中学认识了解传染病专家讲座

认识了解传染病中学认识了解传染病专家讲座第1页传染病概念是什么?目录传染病基本特征有哪些?传染病流行过程是什么?法定传染病有哪些?传染病应对技巧有哪些?你该怎么办?中学认识了解传染病专家讲座第2页传染病概念是什么?传染病（communicable

diseases)：是由各种病原体引发能在：之间相互传输一类感染性疾病人人动物动物人动物中学认识了解传染病专家讲座第3页传染病概念是什么?造成传染病病原体:大部分是微生物小部分是寄生虫病毒细菌衣原体立克次体支原体螺旋体真菌等寄生虫中学认识了解传染病专家讲座第4页传染病基本特征有哪些?有特定病原体1各种传染病都有特定病原体，如:病毒细菌衣原体立克次体支原体螺旋体真菌寄生虫等有传染性2病原体能够在人群间或动物与人间传输,从而造成传染。中学认识了解传染病专家讲座第5页传染病基本特征有哪些?传染病流行过程带有一定流行病学特征,如季节性、地方性等。有流行病学特征3有免疫性4人体在感染传染病痊愈后,或多或少可取得同一疾病免疫力。中学认识了解传染病专家讲座第6页传染病流行过程是什么?

传染病在人群中发生、传输和终止过程称为传染病流行过程。

任何传染病流行过程均包含三个基本步骤，只有三个步骤条件同时存在，才能造成传染病流行。这三个步骤分别是:传染源传输路径易感人群传染病流行过程中学认识了解传染病专家讲座第7页传染病流行过程是什么?传染源:是指体内带有致病病原体，并不停向体外排出病原体人或动物。传染源能够是病人、无症状病原携带者和受感染动物。中学认识了解传染病专家讲座第8页传染病流行过程是什么?常见传输路径有:经水或食物传输经空气飞沫传输经动物媒介传输经接触传输等路径传输路径:是指病原体从传染源排出体外，经过一定传输方式，抵达并侵入新易感者路径。中学认识了解传染病专家讲座第9页传染病流行过程是什么?人群易感性:是指人群对某种传染病病原体易感程度或免疫水平。

通俗说,对某种传染病来说,人群易感性越高,该人群抵抗该病能力就越差,就越轻易发生流行。中学认识了解传染病专家讲座第10页法定传染病有哪些?

截止到年,我国共有39种法定传染病,分为甲、乙、丙三类。普通来说,甲类传染病危害大于乙类,乙类危害大于丙类。

国家对一些含有一定社会危害程度传染病进行管理,以法律形式对这些传染病汇报、处理等事宜作出要求,这些传染病称为法定传染病。中学认识了解传染病专家讲座第11页法定传染病有哪些?甲类传染病包含:鼠疫、霍乱。传染性非经典肺炎艾滋病病毒性肝炎脊髓灰质炎人感染高致病性禽流感麻疹流行性出血热狂犬病流行性乙型脑炎乙类传染病包含:炭疽细菌性和阿米巴性痢疾肺结核伤寒和副伤寒流行性脑脊髓膜炎百日咳白喉新生儿破伤风猩红热淋病梅毒钩端螺旋体病血吸虫病疟疾甲型H1N1流感布鲁氏菌病登革热中学认识了解传染病专家讲座第12页法定传染病有哪些?流行性感冒流行性腮腺炎风疹急性出血性结膜炎麻风病流行性和地方性斑疹伤寒丙类传染病包含:黑热病包虫病丝虫病除霍乱细菌性和阿米巴性痢疾伤寒和副伤寒以外感染性腹泻病手足口病中学认识了解传染病专家讲座第13页从三个步骤出发采取办法来控制传染病流行:传染病应对技巧有哪些?

主要是依法对病人传染源进行医学观察、隔离治疗,对动物传染源进行扑杀、处理,降低传染源与易感者接触机会。1控制和毁灭传染源:中学认识了解传染病专家讲座第14页

采取办法切断病原体从传染源向易感人群传输路径。2切断传输路径3保护易感人群

经过注射预防针、服用预防性药品等办法使人群取得能抵抗传染病免疫力,从而保护易感人群。传染病应对技巧有哪些?中学认识了解传染病专家讲座第15页学习了解各种常见传染病知识和预防常识;你该怎么办?1勤洗手，讲卫生，平日养成良好卫生习惯;2远离不洁食物和不洁水，把好"病从口入”关；3中学认识了解传染病专家讲座第16页生病及时就医，配合医生做好消毒隔离等防范