九年级物理-第十四章第一节电阻和变阻器课件-沪科版2

第一节电阻和变阻器〔一〕电阻第一页，编辑于星期五：十三点五十五分。复习提问：电流是怎样形成的？电荷的定向移动形成电流。思考：水流在水管中流动受到阻力作用，那么在导体中的电流是否也受到导体对它的阻碍作用？小实验：将两段导线分别接在同一电路中，观察电流表示数，你可以发现什么？第二页，编辑于星期五：十三点五十五分。MNPQ演示实验：取长为1m、横截面积为1mm2的镍铬合金线MN，锰铜线PQ分别连入电路.第三页，编辑于星期五：十三点五十五分。一、电阻〔R〕1、概念表示导体对电流阻碍作用的大小。导体电阻越大表示导体对电流的阻碍作用越大，电路中的电流越小。导体电阻越小表示导体对电流的阻碍作用越小，电路中的电流越大。2、单位国际制单位：欧姆，简称欧，符号为Ω。常用单位：千欧〔KΩ〕兆欧〔MΩ〕1KΩ＝1000Ω1MΩ＝1000KΩ第四页，编辑于星期五：十三点五十五分。3、应用具有一定电阻值的元件—电阻器，简称电阻。符号为。作用：用来调节电路中的电流和电压。第五页，编辑于星期五：十三点五十五分。可以发现：家用电器的功率越大电阻越小。第六页，编辑于星期五：十三点五十五分。二、探究实验提出问题：决定电阻大小的因素有哪些？猜测：电阻可能跟导体的材料有关；还可能与导体的粗细、长短有关；也许与温度有关。观察图片，图中铜线和铝线的电阻不同，是两段导线在什么方面存在差异造成的呢？第七页，编辑于星期五：十三点五十五分。利用控制变量的方法去研究每一个因素对电阻大小的影响制定方案与设计实验：1、在实验中采用什么方法去研究？2、在实验中怎样探知电阻的大小？用电流表测量通过导体电流的大小进行比较，同时保持电路的电压不变。进行实验与收集证据第八页，编辑于星期五：十三点五十五分。MNPQ演示实验：取长为1m、横截面积为1mm2的镍铬合金线MN，锰铜线PQ分别连入电路，结论：长度、横截面积相同的不同材料电阻大小不同，说明电阻的大小跟导体的材料有关。探究材料与导体电阻的关系第九页，编辑于星期五：十三点五十五分。演示实验：取横截面积相同、长度不同的两条镍铬合金线，分别连入电路。ABCD结论：导体的材料、横截面积相同时，导线越长电阻越大，说明电阻的大小跟导体的长度有关。探究长度和导体的电阻的关系第十页，编辑于星期五：十三点五十五分。演示实验：取长度相同、横截面积不同的两条镍铬合金线，分别连入电路。ABEF结论：导体的材料、长度相同时，横截面积越小电阻越大，说明电阻的大小跟导体的横截面积有关。探究横截面积和导体的电阻的关系第十一页，编辑于星期五：十三点五十五分。演示实验：将细铁丝绕制成线圈连入电路。结论：导体的电阻还跟温度有关。对大多数导体而言，温度越高，电阻越大。探究温度和导体电阻的关系。第十二页，编辑于星期五：十三点五十五分。探究活动总结：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小取决于导体的材料、长度和横截面积，还跟温度有关。第十三页，编辑于星期五：十三点五十五分。三、电阻率取导线长度为1m、横截面积为1mm2的不同材料的导线，在20℃时的电阻值叫做该种材料的电阻率。材料电阻R/Ω银0.016铜0.017铝0.027铁0.096镍铬合金1.09～1.12电木104～108橡胶107～108

思考：1、常用的导线通常用铜或铝作，铁也是导体，又多又廉价，为什么不用铁来作导线呢？2、空调电源线为什么比台灯电源线粗？第十四页，编辑于星期五：十三点五十五分。能力拓展决定电阻大小因素的公式：：导体的材料即电阻率：导体的长度：导体的横截面积第十五页，编辑于星期五：十三点五十五分。迷你实验室：有两只外形相同的40W和100W的灯泡，灯丝电阻大小不等，凭观察能知道哪个电阻大？依据是什么？100W40W第十六页，编辑于星期五：十三点五十五分。四、小结电阻1、表示导体对电流阻碍作用的大小。2、单位：欧姆〔Ω〕常用单位：千欧〔K〕、兆欧〔MΩ〕3、影响电阻大小因素：材料、长度、横截面积、温度电阻是导体本身的一种性质4、电阻率：学法指导：学会用控制变量的方法来研究决定电阻大小的因素。第十七页，编辑于星期五：十三点五十五分。课堂练习1、0.2MΩ＝

Ω150Ω＝

KΩ2、导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小取决于导体的

、

、

和

。3、有两条粗细相同的铜导线，一条长0.5M，另一条长20CM，哪一条电阻线的电阻大？为什么？4、一