2026年名师测控语文测试题及答案

2026年名师测控语文测试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.粗犷（kuàng）静谧（mì）莅临（lì）咄咄逼人（duō）B.吝啬（lìn）憔悴（qiáo）徘徊（huí）混为一谈（hùn）C.确凿（záo）倜傥（tǎng）搓捻（niǎn）人迹罕至（hǎn）D.分歧（qí）一霎（chà）匿笑（nì）花团锦簇（cù）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.朗润决别翻来覆去喜出望外B.瘫痪烂漫油然而生截然不同C.云霄侍弄花支招展美不胜收D.荫蔽分岐各得其所小心翼翼3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列句子没有语病的一项是（）A.能否把爱国主义教育作为永恒主题，是培养青少年爱国情怀的重要途径。B.我们要发扬和继承中国优秀传统文化，努力实现中国梦。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。D.实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤奋的程度。5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。B.《济南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。C.《秋天的怀念》的作者史铁生，作家。代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。D.《从百草园到三味书屋》选自《呐喊》，作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。6.下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是（）A.《观沧海》是曹操北征乌桓胜利班师，途中登临碣石山时所作，诗人借大海的雄伟壮丽景象，表达了自己渴望建功立业，统一中原的雄心伟志和宽广的胸襟。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”，写景兼点明时令，渲染了凄凉哀愁的气氛，融情于景，景中见情。C.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”，蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，表现了诗人乐观、积极、向上的思想感情。D.《天净沙·秋思》是一首小令，“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。全曲通过对秋天黄昏时的景物描写，烘托出一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。7.下列对文言文句子的翻译，不正确的一项是（）A.非人哉！与人期行，相委而去。（真不是人啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。）B.友人惭，下车引之。元方入门不顾。（友人感到惭愧，下车去拉元方。元方头也不回地走进家门。）C.温故而知新，可以为师矣。（温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以凭借这一点当老师了。）D.三人行，必有我师焉。（三个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。）8.下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）A.《散步》通过祖孙三代一家人在田野散步的生活侧面，生动地展示了这一家互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。B.《金色花》以儿童特有的方式表现对母亲的感情，语言质朴，意境纯真，是泰戈尔散文诗集《新月集》的代表作之一。C.《再塑生命的人》叙述了莎莉文老师教海伦·凯勒识字，认识事物的过程，赞扬了莎莉文老师高超的教育艺术，同时也表现了作者求知的热情及艰辛而愉快的生活经历，表达了作者对莎莉文老师的感激之情。D.《植树的牧羊人》讲述了牧羊人在荒漠中种树的故事，赞美了他坚持不懈、无私奉献的精神，同时也表达了作者对自然环境的关注和对人类未来的思考。9.下列对名著《朝花夕拾》的理解，不正确的一项是（）A.《狗·猫·鼠》中，作者追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。B.《阿长与〈山海经〉》中，作者怀着诚挚的感情，从多个角度刻画了阿长的形象，把一个纯朴善良，但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女写得栩栩如生。C.《五猖会》中，作者描写了儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，以及被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受，指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。D.《藤野先生》中，作者通过对藤野先生的回忆，热情地歌颂了藤野先生严谨的治学态度、渊博的学识和毫无民族偏见的高尚品质，同时也表达了作者对藤野先生的感激之情和对祖国的热爱之情。10.下列对名著《西游记》的理解，不正确的一项是（）A.《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者是明代吴承恩。B.孙悟空的第一个师傅是菩提祖师，他教会了孙悟空七十二变和筋斗云等本领。C.唐僧师徒四人在取经途中，经历了九九八十一难，最终取得真经，修成正果。D.《西游记》中，孙悟空大闹天宫的故事，表现了他敢于反抗、不畏强权的精神，同时也反映了封建社会的黑暗和腐朽。二、填空题（总共10题，每题2分）1.春天像小姑娘，__________，笑着，走着。2.我寄愁心与明月，__________。3.海日生残夜，__________。4.夕阳西下，__________。5.正是江南好风景，__________。6.遥怜故园菊，__________。7.不知何处吹芦管，__________。8.何当共剪西窗烛，__________。9.夜阑卧听风吹雨，__________。10.河流大野犹嫌束，__________。三、判断题（总共10题，每题2分）1.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（）2.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（）3.《济南的冬天》中“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”，这里运用了拟人的修辞手法，生动地表现了济南冬天的温暖和宁静。（）4.《秋天的怀念》中“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”，这句话表现了母亲对“我”的关爱和担心。（）5.《从百草园到三味书屋》中“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了”，这里运用了排比的修辞手法，描绘了百草园的美丽景色。（）6.《论语》是儒家经典著作之一，是孔子及其弟子的言行录。（）7.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集。（）8.《散步》中“我的母亲又熬过了一个严冬”，“熬”字写出了母亲在冬天的艰难，也表现了“我”对母亲的关爱。（）9.《金色花》中“我”变成金色花，是为了让母亲找不到“我”，和母亲捉迷藏。（）10.《再塑生命的人》中“水”这个字唤醒了“我”的灵魂，并给予“我”光明、希望、快乐和自由。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.请简要分析《春》中“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”一句中“偷偷地”和“钻”字的表达效果。2.请简要分析《济南的冬天》中“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒”一句中“晒”“睡”“醒”字的表达效果。3.请简要分析《秋天的怀念》中“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”一句中“悄悄”和“偷偷”的表达效果。4.请简要分析《从百草园到三味书屋》中“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了”一句中“不必说……也不必说……”的表达效果。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.请结合《散步》一文，谈谈你对“责任”的理解。2.请结合《金色花》一文，谈谈你对“母爱”的理解。3.请结合《再塑生命的人》一文，谈谈你对“教育”的理解。4.请结合《植树的牧羊人》一文，谈谈你对“环保”的理解。答案一、单项选择题1.C2.B3.C4.D5.D6.A7.D8.B9.D10.C二、填空题1.花枝招展的2.随君直到夜郎西3.江春入旧年4.断肠人在天涯5.落花时节又逢君6.应傍战场开7.一夜征人尽望乡8.却话巴山夜雨时9.铁马冰河入梦来10.山入潼关不解平三、判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.√四、简答题1.“偷偷地”和“钻”字运用了拟人的修辞手法，“偷偷地”写出了小草在不经意间生长的情态，“钻”字写出了小草破土而出的挤劲，表现了小草顽强的生命力。2.“晒”“睡”“醒”字运用了拟人的修辞手法，把老城人格化，生动地表现了济南冬天的温暖和宁静。3.“悄悄”和“偷偷”字表现了母亲对“我”的关爱和担心，她不想打扰“我”，但又不放心“我”，所以悄悄地躲出去，偷偷地听着“我”的动静。4.“不必说……也不必说……”运用了排比的修辞手法，列举了百草园中的各种景物，描绘了百草园的美丽景色，增强了文章的气势。五、讨论题1.在《散步》中，“我”作为家庭的一员，肩负着照顾母亲和孩子的责任。“我”选择走大路，是因为母亲年老体弱，走大路更安全；“我”选择走小路，是因为孩子年幼好奇，走小路更有趣。这体现了“我”对家庭的责任感和担当。2.《金色花》中，“我”变成金色花，默默地为母亲做着一些小事，如在母亲祷告时散发香气，在母亲读书时将影子投在书页上。这表现了“我”