2025-2026学年河北省泊头市初中历史七年级期末上册评估盲点排查题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、央视《探索发现》栏目曾播放过专题片《我们的祖先是怎样生活的》。通过这部专题片我们可能看到的原始人类生活场景有（

）

①元谋人使用石器劳动

②北京人用火御寒照明

③北京人使用磨制石器猎取动物

④山顶洞人用穿孔骨针缝制衣物A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

2、为争夺生存空间和生息地域，炎、黄、蚩三大部落之间，连续爆发多次战争，有黄帝与炎帝之战，蚩尤与炎黄之战。其中“黄帝与炎帝之战”的著名战役就是（

）A．涿鹿之战B．阪泉之战C．牧野之战D．马陵之战

3、“古者禹死，将传天下于益，启之人因相与攻益而立启”，由此（

）A．禅让制取代了世袭制B．世袭制取代了禅让制C．王位制取代了世袭制D．世袭制取代了王位制

4、下列甲骨文图片中，符合象形字造字特点的是（

）A．B．C．D．

5、《甲骨文编》收录“家”的甲骨文字形约二十种，其上半部分由房屋之形构成，表明为居住之地；下半部分的抽象写法也多为一身一耳两足（如图），在古代能够处于“房屋”之下的动物主要为六畜之中的猪、马、牛、羊、狗五种。据此可推知（

）

A．中国是世界上最早驯化“六畜”的国家B．“家”观念的形成与农耕生活紧密相关C．甲骨文是体系完整的文字D．甲骨文是已知的能见到最早的成熟汉字

6、“持而盈之，不如其已：揣而锐之，不可长保。金玉满堂，莫之能守；富贵而骄，自遗其咎。功成身退，天之道也。”判断以上材料可能出自（

）A．《论语》B．《韩非子》C．《道德经》D．《孙子兵法》

7、观察如图，秦朝规定的全国通行的统一货币应是（

）

A．贝币B．五铢钱C．开元通宝D．圆形方孔半两钱

8、假如时光倒流，你回到了公元前3世纪晚期的中国。你有可能遇到下列哪些事情

①分封诸侯

②焚书坑儒

③最高统治者称作“皇帝”

④通行全国的标准文字是小篆

⑤项羽、刘邦起义A．②③④⑤B．①②③④C．①③④⑤D．①②④⑤

9、经典诵读已成为当今中国传承历史文化的重要方式。《三字经》中“嬴秦氏，始兼并，传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建”所包含的朝代顺序是（

）A．秦——西汉B．西汉——东汉C．春秋——战国D．西晋——东晋

10、广受观众欢迎的中央电视台《百家讲坛》栏目曾对汉武帝进行过评述，最适合他的评述是（）A．开凿大运河，加强南北交通B．统一六国，建立中央集权制度C．推行改革，促进民族融合D．推行大一统措施，使西汉进入鼎盛时期

11、汉朝是继秦朝之后的大一统王朝，是中国最强盛的时代之一。以下统治局面按时间顺序排列正确的是（）A．汉武盛世--光武中兴--文景之治B．文景之治--汉武盛世--光武中兴C．汉武盛世--文景之治-光武中兴D．文景之治-光武中兴-汉武盛世

12、“他们的队伍恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误期，按法律应当斩首。‘将军您讨伐残暴的秦朝，按功应当称王。’陈胜于是被拥立为张楚王。各郡县中吃尽官吏苦头的百姓，都纷纷响应。”（摘编自《史记》中《陈涉世家》的白话译文）这句话所反映的历史事件发生的直接原因是A．恰巧遇到天下大雨致道路不通B．天下百姓受秦朝逼迫已经很久C．陈胜十分想被拥立为张楚之王D．郡县受苦的官吏百姓支持陈涉

13、下列表述符合史实的是A．官渡之战中袁绍获胜B．孙刘联军火烧赤壁大败曹操C．曹操建立魏国D．刘备派将军卫温率船队到达夷洲

14、魏晋交替之际，晋武帝大封诸侯王，藩王不仅有自己的军队，还能自选封国内各级官佐，委以心腹之人。下列史实与晋武帝这一措施有关的是（

）A．“国人暴动”的发生B．“八王之乱”的爆发C．春秋争霸的出现D．享乐之风的盛行

15、某同学笔记上出现下表，他记录的是

A．平王东迁B．秦统一中国C．光武中兴D．孝文帝改革

16、祖冲之最突出的成就是（

）A．撰写《齐民要术》B．创造了具有极限思维的“割圆术”C．开创中医临床理论体系D．把圆周率推算到小数点后第七位

17、《史记》记载：“汉定百年之间，亲属益疏，诸侯或骄奢……大者叛逆，小者不轨于法。”为此，汉武帝采取的措施是（

）A．罢黜百家，尊崇儒术B．建立刺史制度C．发兵北击匈奴D．颁布“推恩令”

18、春秋战国时期，社会生产力显著提高的标志是（

）A．铁农具和牛耕的出现B．磨光和钻孔技术的掌握C．磨制石器的使用D．都江堰的建成

19、要研究古人类进化的历史，最直接、最有力的证据来自（

）A．文献记载B．神话传说C．考古发掘D．专家定论

20、归纳总结是学习历史的重要方法之一。根据学习笔记，归纳的学习主题是（

）·三国鼎立

·西晋的短暂统一

·江南地区的开发

·北魏孝文帝改革A．早期国家与社会变革B．政权分立与民族交融C．繁荣与开放的时代D．统一多民族国家的巩固与发展二、综合题

21、阅读材料，回答下列问题。材料一

战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利灌溉；涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。——摘编自赵毅主编《中国古代史》材料二

秦孝公用商鞅变法，破坏了井田制，广开良田，奖励耕战。这虽然不是古代治理国家的道路，但还是因为抓住了农业这个本业的缘故，使邻国倾覆而使自己的国家强大起来。商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理。——《史记·商君列传》材料三

(1)根据材料一，指出李冰主持建造都江堰的目的并概括其作用。（不能摘抄原文）

(2)根据材料三，归纳变法的主要措施。（写出1点）（不能摘抄原文）这些措施作用是什么？

(3)依据材料三，说出从图一到图二发生的变化，体现了中国古代历史发展的什么趋势？

22、阅读材料，完成下列要求。材料：秦国历史简表（前659年—前221年）在位国君主要功绩秦穆公任用百里奚等贤人进行改革，打败12个西戎部落秦孝公任用商鞅，对当时还是蛮荒之地的秦国进行全方位的改革秦惠文王任用张仪为相，在六国间实行连横策略，击溃它们之间的合纵联盟秦王嬴政采取“远交近攻，先弱后强，各个击破”的方针，灭六国，一统天下——摘编自马东峰、张景忠《用年表读懂中国史》

(1)根据材料，以世纪、年代的呈现方式，简述秦国完成统一大业的时间。（注：公元纪年把每100年叫做一个“世纪”，每10年为一个年代。)

(2)围绕材料主题，任选以下一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：史论结合，条理清晰）观点一：改革（变法）是社会发展的动力。观点二：杰出人物推动历史发展

23、灿烂的中华文明，离不开古代人民的勤劳与智慧。阅读材料，回答问题。材料一

战国时期，秦国蜀郡郡守李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民建造了大型水利工程。在途经灌县的岷江处修鱼嘴，分为内江、外江。鱼嘴可调节两江水量，在枯水季节时将水调入内江，以用于灌溉，在涨水季节时将水调往外江，以保证灌县县城的安全。——改编自赵毅《中国古代史》材料二

自古书契多编以竹简，其用缣帛（丝织品）者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意（想出一种方法），用树肤、麻头及敝（破旧）布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之，帝善（夸赞）其能（才能），自是莫不从用焉（从此都用他造的纸），故天下咸称“蔡侯纸”。——范晔《后汉书》材料三

农历是中国传统历法的现代版本，它的编算规则可以上溯到公元前104年制定的《太初历》。这种历法是一种阴阳合历，融合了阴历和阳历的主要元素。阴历以月亮的一轮圆缺代表一个月，阳历以太阳回到天球上一个参考点的时间为一年。这种历法安排了二十四节气以指导农业生产活动，故称“农历”。——摘编自《义务教育教科书·中国历史·七年级上册》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出这一“大型水利工程”的名称及其建造目的。

(2)根据材料二并结合所学知识，指出“蔡侯纸”出现前主要的书写材料，并分析蔡侯纸“自是莫不从用焉”的主要原因。

(3)根据材料三，概括农历的特点。结合所学知识，列举北朝时期一部“指导农业生产活动”的著作，并谈谈它的地位。

24、思想是行动的先导，是推动社会进步的力量源泉。阅读材料，完成下列要求。材料一

春秋战国时期是哲人辈出的时代，又是中国古代文化思想兴盛和发展的重要时期。国家靠什么治理，需要建立怎样的社会秩序，人的本性是什么……围绕这些问题，诸子各派纷纷亮出自己的观点，各抒己见，争鸣辩论，为后世留下了一座极为丰富珍贵的思想宝库。——摘编自《中国历史》材料二

老子……墨子、孟子、庄子等中国诸子百家学说至今仍然具有世界性的文化意义。当代中国是历史中国的延续和发展，当代中国思想文化也是中国传统思想文化的传承和升华，要认识今天的中国、今天的中国人，就要深入了解中国的文化血脉，准确把握滋养中国人的文化土壤。

(1)根据材料一和结合所学知识，指出该时期在思想文化方面形成了什么局面。

(2)结合所学知识，请分别说出该时期儒家、法家、道家的代表人物及其核心思想。

(3)综合以上材料并结合所学知识，谈谈该局面形成的意义。

25、阅读材料，完成下列要求。材料一

秦始皇陵兵马俑材料二

始皇将全国划分为三十六个郡，每个郡设置守、尉、监。将民众改称为“黔首”。下令欢聚宴饮。始皇将全国的兵器都收聚到一起，集中在咸阳，熔化后铸成编钟，以及十二个金属人像，每一个重达一千石，放置在宫廷之中。始皇统一法令制度和度量衡标准，统一车轨的距离，统一用于书写的文字。——《史记·始皇本纪》译文

(1)史料是指人类社会历史在发展过程中所遗留下来的痕迹。根据时间与价值，可以将史料分为第一手史料和第二手史料。简述材料一、材料二分别属于哪种类型的史料。

(2)根据材料二，简述秦始皇为加强地方管理在制度方面的创新举措。

(3)论从史出、史论结合是学习历史的基本方法。根据材料结合所学