2025-2026学年河南省周口市初中历史七年级期末下册模考进阶提升题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、隋炀帝好大喜功，不恤民力，致使民不聊生，社会矛盾激化，最终在起义军的打击下，隋朝统治面临瓦解。下列史实发生于隋炀帝统治时期的是（

）A．开凿大运河B．南下灭陈，统一南北C．采取措施发展经济D．初步建立通过考试选拔人才的制度

2、《旧唐书·杨绾传》中提到：“近炀帝始置进士之科。”《隋书》中提到大业元年，隋炀帝的两道诏令中分别写道：“及学业才能，一艺可取，咸宜访采，将身入朝。”“十步之内，必有芳草，四海之中，岂无奇秀！”由此可见（）A．隋炀帝设进士科是为了挑选全天下才子入朝为官B．隋炀帝设进士科只想吸纳社会最底层的文人寒士C．隋炀帝设进士科是对科举制选官标准的重大背叛D．进士科设立后，名门士族弟子不能参加科举考试

3、乾陵武则天陵墓前立有著名的“无字碑”，传说是武则天想让后人来评定自己的功过是非。以下对她的评价不正确的是（

）A．重用房玄龄、杜如晦为宰相B．继承唐太宗减轻人民负担的政策，社会经济持续发展。C．大力发展科举制度，创立殿试制度D．中国历史上唯一的女皇帝

4、读图，图中内容反映的中国古代王朝是（

）

图1中国古代某一王朝的兴衰示意图A．秦朝B．西汉C．隋朝D．唐朝

5、唐代有一位诗人，他的诗风淳朴厚重，很多诗反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情。由于他的诗反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称，他被誉为“诗圣”。这位诗人是A．李白B．杜甫C．白居易D．王维

6、杜甫的诗反映了历史的真情实况，被称为“诗史”。下面这两首诗反映了唐朝不同时期的社会状况，其中的转折点是（

）忆昔（节选)

忆昔开元全盛,小邑尤藏万家室。

稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。垂老别（节选)

万国尽征戍，烽火被冈峦。

积尸草木腥,流血川原丹。A．宦官专权B．藩镇割据C．黄巢起义D．安史之乱

7、毛泽东《沁园春﹒雪》中说：“唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”其中“宋祖”和“一代天骄”分别是（

）A．赵匡胤和铁木真B．赵匡胤和忽必烈C．赵光义和铁木真D．赵构和忽必烈

8、在宋代官府的劝农文中，多次频繁出现所谓“客户乃主户之本”，“客（户）主（户）相资，贫富相养”。南宋朝廷在赈灾政策上就明确规定“农夫资巨室之土，巨室资农夫之力，彼此自相资，有无自相恤”。这一现象（

）A．必然会激化主客之间矛盾B．说明南宋中央进一步集权C．一定程度上缓和阶级矛盾D．反映了宋代农业经济衰落

9、交子最早出现于四川地区，发行于北宋前期，最初的交子实际上是一种存款凭证。北宋初年，四川成都出现了为不便携带巨款的商人经营现金保管业务的“交子铺户”。北宋时期四川地区出现了纸币“交子”，据此概括“交子”出现的根本原因是（

）A．经济重心的南移B．统治阶级的需要C．手工业繁荣D．商品经济的发展

10、北宋时期，江浙和四川成为全国丝织业的中心；河南、河北、江西生产的瓷器大量运销国外；苏皖地区金、银、铜、铁、铅、煤的开采冶炼规模相当大。据此可知，宋代A．手工业生产始终由政府主导B．海陆丝绸之路畅通无阻C．丝织、瓷器等产品大量出口D．手工业区域分工较明显

11、杜维运在《史学方法论》中说：“所谓原始史料，为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时。”按照该标准，下列选项属于这类史料的是（

）A．《隋唐演义》B．《水浒传》中的记载C．成吉思汗陵D．电视剧《朱元璋传奇》

12、专制主义中央集权制度自产生以来，封建帝王采取多种措施不断强化与完善。下列加强专制主义中央集权的措施，按时间先后顺序排列正确的是（

）

①宋太祖赵匡胤解除禁军将领的兵权②唐太宗李世民完善三省六部制

③汉武帝实施“推恩令”

④忽必烈推行行省制A．①②③④B．③②①④C．③①②④D．④③②①

13、影响下表人才出身变化和示意图人才地域变化的原因分别是（

）朝代曹魏西晋东晋隋唐北宋比例26%15%4%17.2%24.5%46.1%

曹魏至北宋入仕群体中寒门子弟所占比例

A．民族融合加快商品经济发展B．选官制度变革经济重心南移C．中央集权加强科举制度完善D．政治中心变迁封建经济发展

14、某学校举办“中国古代科技发展”图片展，下列人物应该人选“宋明篇”的是（

）

A．①②B．③④C．②③D．②④

15、司马，是我国汉族传统复姓之一，被后人称为“史学两司马”的是（

）A．司马相如司

马文森B．司马相如

司马迁C．司马光

司马迁D．司马文森

司马南

16、下图是某同学在学习中国古代史下册时整理的部分笔记。判断其学习的内容是（

）①元末明初，日本海盗、武士勾结不法商人，在我国东南沿海一带走私、劫掠。

②台州九战九捷，基本扫除了浙江沿海的倭患。

A．鉴真东渡B．郑和下西洋C．戚继光抗倭D．雅克萨之战

17、探寻历史事件的逻辑关系，是我们学习历史的重要方法。下面是小武同学围绕中国古代的建筑工程整理的笔记，其中逻辑关系正确的是（

）选项历史史实历史结论A战国时期，秦国修建都江堰秦国成为战国后期最强盛的国家B秦朝修筑万里长城秦朝疆域不断扩展，空前辽阔C明朝修建长城抵御了北方蒙古族的南下骚扰D明朝营建故宫反映了专制主义中央集权制度达到顶峰

A．AB．BC．CD．D

18、下列关于“郑和下西洋”史实的陈述中，哪一项是错误的A．目的是为了提高明朝在国外的地位和威望B．郑和的船队最远到达地中海沿岸和欧洲西海岸C．明成祖称帝后，派郑和率领船队出使西洋D．从1405年到1433年，先后七次下“西洋”

19、“农民军以疾风暴雨之势，从陕西经山西直捣北京……十九日晨，崇祯帝在煤山自缢而死。农民军胜利地开进北京。”上述材料反映的历史事件是（

）A．黄巢起义B．安史之乱C．李自成起义D．金军大举南下

20、元朝时期，统治者实施的民族政策，出现了很多新的气象。“新气象”的具体表现是（

）A．统治者被称为“天可汗”B．文成公主入藏，与藏族交融C．出现新的民族——回族D．与西夏缔结和约,长久交往

21、1757年，清政府指定”广州十三行”统一经营对外贸易，因为闭关锁国政策的推行，十三行的业务十分发达。下列属于十三行业务范围的是A．承销外商进口货物B．与外国使节商谈外交事宜C．推销中国出口商品D．接受外国商人的直接管理

22、清朝时期，徽调不断汲取京调、汉调等剧种的腔调和表演形式，兼容并蓄，融会贯通，逐渐形成的新剧种是（

）A．杂剧B．京剧C．秦腔D．昆曲

23、施琅认为此地“虽在外岛，关四省要害，断不可弃”。清政府廷议后设立（

）A．神州府B．台湾府C．泉州府D．苏州府二、综合题

24、阅读材料，回答问题。材料一

“至于藩镇时代的意义，就在于它见证了帝国从区域本位向中央本位的转变。”这也开启了宋代那种基于理性计算的实用主义策略：以“强本弱枝”为主导思想，宁可放弃边地来巩固中央权力。——维舟《另一种“唐宋变革说”》材料二明太祖于洪武十三年（1380年）以左丞相胡惟庸谋反为借口，罢中书省，废丞相制，提高吏、户、礼、兵、刑、工六部的地位，分任朝政，直接由皇帝指挥。——白寿彝《中国通史》材料三

(1)“藩镇时代”是在哪一动乱事件之后逐渐形成的？结合所学知识，指出宋代为“巩固中央权力”，在地方上采取的措施。

(2)根据材料二，指出明朝初年中枢权力机构的变化，结合所学知识，概述这一变化的直接影响。

(3)根据材料三并结合所学知识，指出军机处设置的影响。

25、阅读材料，完成下列要求。材料一朝代妥善处理民族关系的典型事例方式唐朝唐太宗把①

嫁给松赞干布。和亲元朝在中央设置②

管辖西藏，西藏正式成为元朝的行政区。设置机构③_____顺治帝册封达赖喇嘛，康熙帝册封班禅额尔德尼。④______设⑤___________与达赖和班禅共同管理西藏设置机构

(1)完成表格写出①②③④⑤的内容。材料二

从整体来考察中国古代民族关系的发展规律,不难看出,既有阶段性的和好,也有阶段性的战争。在和好阶段内,双方都非常珍惜来之不易的和好局面,尽量采取一些措施以求维持较长时间的和好;在战争阶段内,也有一些谋求和好的活动。——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》

(2)材料二中北宋时期“阶段性的和好”,结合所学举出事例。材料三

中华民族……作为一个自在的民族实体则是几千年的历史过程中形成的……它的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单位，经过接触、混杂、联结和交融，同时也有分裂和消亡，形成一个你来我去、我来你去，我中有你、你中有我，而又各具个性的多元统一体。——费孝通《中华民族多元一体格局》

(3)综合上述材料并结合所学，指出中华民族的形成与哪些因素有关。

26、认识历史人物，了解他们对历史发展所产生的重大影响，学习他们优秀的品质。材料一他是一位出色的将领，他的部队纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。有人问他：“什么时候才能天下太平？”他回答“文臣不爱钱，武将不惜死，天下便可太平”（1）他是南宋的哪位将领？有何主要事迹？材料二“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”（2）这是谁留下的名句？材料三他出身医药世家，从小对医药学产生浓厚兴趣，成年随父行医。他行医时，总是热情接待病人，无论来看病的人是否出得起诊费，他都一样细心治疗。进过