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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、1982年,北京人遗址被列入世界文化遗产名录。北京人是世界上最重要的原始人类之一。下列表述不正确的是(
)A.是世界上最重要的原始人类之一B.会使用火和打制石器C.已经会制造工具和种植水稻D.结成群体生活
2、“他们是我国古老传说中口口流域的部落首领,有很多发明创造。他们两个部落结成联盟,经过发展,形成日后的华夏族。”材料中的“口口流域”是(
)A.淮河流域B.黄河流域C.长江流域D.珠江流域
3、小明同学在网络学习《第4课夏商周的更替》时,看到这些弹幕言论,其中正确的是(
)A.夏启继位世袭制代替了禅让制B.甲骨文、司母戊鼎、利簋反映了商朝文明进程C.分封制规定天子也要保护诸侯及家人的生命财产安全D.国人暴动发生在东周时期
4、下图作为研究殷商历史的史料,属于(
)
殷墟出土刻有文字的甲骨A.文献典籍B.口述记录C.历史遗物D.图文档案
5、我国是传统农业大国,原始农业兴起较早,下面哪些属于原始农业兴起的重要标志(
)
①农作物种植
②家畜饲养
③懂得用火
④磨制石器的发展
⑤打制石器的使用A.①②③B.①②④C.①②⑤D.①②③④⑤
6、辨证论治是中医学认识和治疗疾病的基本原则,讲究治病求因、整体辨证施治。这种原则与下列古代哪家学派思想主张相符(
)A.道家B.墨家C.法家D.儒家
7、秦始皇下令废除六国的货币,以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币,在全国流通。对下图示意图解读正确的是(
)
A.统一文字B.统一货币C.统一车辆和道路宽窄D.统一度量衡
8、楚汉之争的实质是(
)A.民族战争B.统治者内部争夺最高统治权的斗争C.汉朝取代秦朝的战争D.秦末农民战争的继续
9、一位女性在文景时期对推行“黄老政治”发挥了重要作用,她信奉道家学说,影响了他的丈夫刘恒和儿子刘启这两位皇帝,她就是(
)A.吕太后B.窦太后C.戚夫人D.王政君
10、“汉代盐铁专营后,拥有上千人规模的私营生产企业不复存在,地方诸侯被剥夺了最大的收入来源。”由此可见,盐铁专营(
)A.使普通百姓受到沉重打击B.消灭了私营生产企业C.削弱了地方割据力量D.完成了思想统一
11、某同学在学习某一课时做了如下笔记。该同学学习的内容是(
)公元25年刘秀
释放奴婢,减轻农民负担
合并郡县,裁减官员
A.王莽建新B.黄巾起义C.文景之治D.光武中兴
12、我国第一次农民起义的领导人是(
)A.刘邦、项羽B.陈胜、吴广C.刘邦、陈胜D.项羽、吴广
13、奠定三国鼎立局面形成的基础的战役是(
)A.官渡之战B.赤壁之战C.巨鹿之战D.淝水之战
14、某中学历史兴趣小组把三国两晋南北朝时期的历史作为研究性学习的重点。下列四项中不属于三国两晋南北朝时期的历史特点是(
)A.封建国家分裂,政权更替频繁B.北方战乱频繁,南方相对稳定C.统一多民族国家的建立和巩固D.出现民族融合的大趋势
15、北魏孝文帝说:“北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物之元也。宜改姓元氏。”材料说明孝文帝(
)A.实行开明的民族政策B.为学习汉文化寻找历史依据C.进一步神化封建皇权D.力图推动经济地区经济发展
16、我市某校为美化校园,设计了一个古代文化名人长廊,现尚缺一座农学方面的人物塑像,下列人物中,其原型比较合适的是(
)A.祖冲之B.贾思勰C.顾恺之D.袁隆平
17、公元前127年,汉武帝下了一道法令,规定诸侯王死后。嫡长子可继承封地的一部分,余下的封地分给其他子弟。这项措施旨在A.取消分封制B.恩泽贵族C.削夺武将军权D.加强中央集权
18、如图所示生产工具的发明“是古代中国耕作农具成熟的标志,其优点是深浅自如、轻便省力”。这一工具是
A.翻车B.耧车C.曲辕犁D.筒车
19、观察图片,此物品是属于哪一原始人类的遗物
A.元谋人B.半坡原始居民C.山顶洞人D.河姆渡原始居民
20、掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。下图是中国古代朝代(时期)更迭示意图的一部分,图中①②③代表的朝代是
A.蜀、宋、梁B.蜀、五代、南魏C.前秦、蜀、梁D.蜀、南晋、梁二、综合题
21、春秋战国时期是我国古代历史上的大变革时期,旧制度在战乱、争霸和变法中走向瓦解。阅读下列材料,回答问题。材料一:“西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体,一统于周天子的统治之下。”“礼乐征伐自天子出。”材料二:春秋时期,随着井田制的瓦解和争霸战争的发展,周朝王室衰微,“礼乐征伐自天子出”的局面被“礼乐征伐自诸侯出”取代,周王“天下共主”的地位名存实亡。从这时起,大国兼并小国后,多以其国土置县,“封建”制度逐渐式微。材料三:1975年12月,湖北省云梦县睡虎地发现一座秦墓,出土大量竹简等文物,其中有两封木牍战地家书(如图)。两封家书是墨书秦隶书写的,共527字。写信者是两名秦国士兵,分别叫“黑夫”与“惊”两兄弟,他们的信是写给自己哥哥“衷”的。据推测,两封家书写于战国末期,经过专家解读,家书上的内容大概是:“……自随军出征以来,我和黑夫住在一起,我们都很好。我们就要开始攻打淮阳了,不知道会持续多久,也不知道会不会有意外……收到信后要回复我,告诉我官府有没有把授爵的文书送到,如果没到也请告知情况。大王说过黑夫与惊军中立功的文件不会迟误……”
木牍家书
(1)材料一反映的是什么制度?在这一制度下,受封者必须承担什么义务?这一制度在当时起了什么重大作用?
(2)根据材料二并结合所学,指出春秋时期社会发生了哪些变化?请列举一位参与争霸的诸侯。并说说“大国兼并小国”产生的影响。
(3)材料三黑夫与惊的木牍家书中包含的历史信息可以和商鞅变法中的哪一内容相印证?变法中哪一项措施能从根本上瓦解奴隶制度?
22、阅读下列材料,回答问题。材料一
秦的统一,反映了春秋战国时代历史的大趋势,具有坚实的基础。随着商业与交通的发展中原地区与周边地区的联系比以前更为密切,正如《荀子》所说,当时已经出现“四海之内若一家"的状况。各国的变法虽然有程度不同的差异,但总体目标是一致的―—打击旧势力,扶植新势力。这种同一性为统一奠定了基础。秦国的商鞅变法,比其他六国的变法更为彻底,取得了国富兵强的结果,而且社会体制也显得更为先进,由它来完成统一是水到渠成的事。——摘编自樊树志《国史十六讲》材料二
从公元前230年起……秦国只用了十年时间,就完成了“六王毕,四海一"的伟业。从此,一个广袤的统一帝国就在中国历史上诞生了。——摘编自杨松华《大一统制度与中国兴衰》材料三
中国几千年来一直采用君主制,政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力,表现为高度的中央集权。这是占主导地位的制度。——摘编自张岂之《中国历史十五讲》材料四
他(秦始皇)通过在中央和地方各级行政机构中实行的官僚制度,形成了一整套高度发达的中央管理体系,并以古今第一帝的始皇帝身份将自己凌驾于政府之上,最终为大一统制度的实现奠定了君主集权和官僚统治的组织保证。……建立起统一国家行政管理制度的秦始皇……又分别从政治、经济、文化各个方面,推行了“九州共贯""六合同风"的巨大统一工程,铸就了中国古代大一统制度的雏形。——摘编自杨松华《大一统制度与中国兴衰》
(1)结合材料一并联系所学知识,说一说秦统一的时代背景。
(2)秦国于哪一年完成了“六王毕、四海一”的伟业?
(3)材料三中所说的“制度”是什么?该“制度”是由谁创立的?根据材料三,指出该“制度”的特点。
(4)结合材料四及所学知识分析,秦始皇在经济、军事方面对“中国古代大一统制度"的形成还作出了哪些贡献?
23、中国古代科技文化成就灿烂辉煌,在很长一段时间内领先于世界。某历史兴趣小组准备以“古代中国灿烂的科技文化成就”为主题编辑一份历史手抄报,下面是他们设置的部分栏目和整理的图文材料。请你回答相关问题。
【栏目一】建筑工程
图一
(1)如图是一项著名的水利工程,修建于2000多年前,它经受住了汶川地震的考验,至今一直造福于人民。此项工程是是什么?修建者是谁?
【栏目二】科技创新
(2)根据图一,并结合所学知识,请你完成上图中的科技名片,A处、B处分别应填写什么?图二“华佗三连”表情包“开瓢”属于外科手术,在外科手术中,名医华佗发明了什么?图三中著作的历史地位如何?
【栏目三】文化兴盛
材料一:“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一,有一部分应该归功于他们的文字。”——费正清《中国传统于变迁》
(3)我国已发现的古代文字中年代最早,体系较为完整的文字是什么?我国有文字可考的年代最早从哪个朝代开始?秦朝对于文字的演变有何贡献?
材料二:“史家之绝唱,无韵之离骚。”——鲁迅
(4)材料二中的这句话是对我国古代哪一部史书的评价?这部史书的体裁是什么?
【栏目四】医学传承时代人物或著作成就或地位春秋战国扁鹊总结出望、闻、问、切“四诊法”西汉《黄帝内经》奠定了我国医学的理论基础东汉张仲景写成《①》一书,是中医临床理论体系的开创者。华佗发明了“麻沸散”,创编了“②”
(5)请依据所学知识写出表格中①②处的内容。
24、阅读下列材料,回答问题:材料一
材料二
韩非认为,只是靠君主和臣下的能干来治国,……能干的君臣一死,昔日的富强就会衰落;只有定下稳定的法制,才能使国家的前途不至于“人存政举,人亡政息”。他还认为,治理国家就要顺应人的自私自利性,“人情有好恶,故赏罚可用”,明确主张治国“不务德而务法”,反复强调“治强生于法”“明法者强,慢法者弱”。——据施觉怀《韩非评传》等
(1)结合以上三幅关于孔子的图片,请谈谈你获得的历史认识。
(2)依据材料二,概括韩非子的思想主张。并依据材料分析提出这一主张的原因。
(3)以史为鉴,学以致用。在学校里,有时会出现破坏公物的现象。根据你对儒、法两家思想的理解,分别谈谈如何遏制校园内破坏公物的行为。
25、优秀传统文化是中华民族一脉相承的智慧结晶,需要薪火相传,代代守护。阅读下列材料,回答问题。材料一
(1)读图回答,目前所知我国最早的文字是什么?秦统一后颁行全国的文字是什么?材料二
“……这也是一场历时三百年之外的跨世纪大辩论。儒墨争雄,儒道争锋,儒法争用,可谓智慧纷呈,展现出无穷的魅力”。
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