第一单元综合评价卷(试卷)2026-2027学年四年级数学上册人教版（含答案）

第一单元综合评价卷(试卷)2026-2027学年四年级数学上册人教版(时间:60分钟,满分:100+10分)题号一二三四挑战题总分得分一、填空题。 (40分)1.(跨学科·语文)“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这两句诗里藏着数学中的计数单位()、()和(),其中()和()之间的进率是10。2.(新考法·阅读理解题)阅读材料，回答问题。2026年是《交通强国建设纲要》印发7周年，7年来，国家综合交通网络总里程超过6000000千米,铁路159000千米,其中高铁45000千米。2025年我国完成铁路客运量三十八亿五千万人次。(1)波浪线上的数读作()，这是一个()位数。(2)横线上的数写作()，这个数改写成用“万”作单位的数是()，省略亿位后面的尾数约是()。3.在◯里填上“>”“<”或“=”。769800◯78980 80340009◯900万 80000万◯8亿34397981◯三千四百三十九万八千 1000个一百万◯1000000004.高温超导磁悬浮列车每小时运行的距离最大可能是()米，最小可能是()米。5.在405的后面添上()个0，就是405万；在9和4之间添上()个0，得到的数读作九十亿零四，“四舍五入”到亿位约是()。6.找规律，写一写。(1)1980000、1990000、()、()、2020000。(2)740000、840000、940000、()、()。(3)70000000、90000000、110000000、()、()。7.两名同学玩拼数比大小游戏，谁拼的数大谁就获胜。(4分)小乐 小兰第一轮 28□160 287150第二轮 49□0754 4951682第一轮小乐获胜，□里可能是()；第二轮小兰获胜，□里最大是()。8.(跨学科·语文)“一去二三里，烟村四五家”。诗人巧妙地运用数字，描绘了一幅旅途风光图。请你用这两句中出现的所有数字和3个0，按要求组成不同的八位数。(每题只写一个)(10分)(1)最大的数:()(2)一个零都不读：()(3)只读一个零:()(4)读两个零:()(5)约等于3000万的数:()二、选择题。 (将正确答案的序号填在括号里)(15分)1.四个小朋友做游戏，每人写一个数，谁写的数读出的零最多谁就获胜，赢的人是()。A.奇奇:8070503 B.妙妙:8002201C.聪聪:50002000 D.明明:4000002002.小明用不同的方法表示出了5004000，其中正确的是()。D.5004000=500+4000万位千位百位十位个位500403.(新考法·数形结合)根据天文学家推算：2287年8月28日，地球与火星之间的距离约为5569万千米。图中最接近这一距离的点是()。A.M B.N C.P D.Q4.下面关于1亿的描述，你认为不正确的是()。A.1亿粒米大约有2吨 B.1亿张纸叠起来大约有10千米C.1亿秒大约是3年 D.从1数到1亿大约需要1个月5.如果把下面计数器十万位上的一颗珠子移到万位，这时得到的新数与原数相比，()。A.小了90000B.小了100000C.大了90000D.大了100000三、按要求做一做。(22分)1.写一写，读一读。(6分)(1)由7个百万、3个十万和6个百组成的数。写作：读作：(2)由六百零九、三百零五万和二百零八亿组成的数。写作：读作：(3)个位上是3、百万位上是8、亿位上是6、其余各位上是0的数。写作：读作：2.把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。(4分)5130000=()万 21800000000=()亿42690000=()万 39000000000=()亿3.省略下面各数万位或亿位后面的尾数，写出它们的近似数。(4分)3258714≈()万 7342556≈()万580025933≈()亿 20096412200≈()亿4.下面里可填哪些数字?请写在括号里。(8分)38257630≈4亿()597008009≈60亿()60825≈60万()720729≈720万()四、解决问题。 (23分)(新题型·阅读材料题)请阅读下列材料并回答问题。粮食安全是“国之大者”。根据国家统计局对全国25个夏粮生产省(区、市)的统计，今年全国夏粮播种面积为26613000公顷，其中小麦播种面积为23091000公顷。全国夏粮总产量为149780000吨,其中小麦产量为138220000吨。1.26613000读作()，四舍五入到万位约是()万。149780000省略“亿”位后面的尾数约是()亿。(6分)2.用“△”标出全国小麦播种面积的大概位置。(单位：公顷)(2分)3.全国小麦产量中，左边的“2”表示()，右边的“2”表示()，左边的“2”表示的数是右边“2”表示的数的()倍。(6分)4.把横线上的数按从大到小的顺序排列。(4分)5.“点滴事小，节约事大”，我们要节约每一粒粮食，如果每人每天节约10克粮食，一所5000人的学校一周可以节约多少千克粮食?(5分)挑战题。 (10分)(数学文化)请你再次阅读并回答问题。用算筹摆出一个数，这个数各数位上从左到右除0外的三个数如图所示，如果表示的是五位数，这个数是()。参考答案一、1.一千万千万2.(1)十五万九千六(2)385000000385000万39亿3.>>=<>4.6049995950005.4890亿6.(1)20000002010000(2)10400001140000(3)1300000001500000007.7、8、958.(1)54321000(2)54321000(3)50432100(4)50430210(5)30001245(后面4题答案不唯一)二、1.A2.B3.B4.D5.A三、1.(1)7300600七百三十万零六百(2)20803050609二百零八亿零三百零五万零六百零九(3)608000003六亿零八百万零三2.51321842693903.32673462014.5、6、7、8、95、6、7、8、90、1、2、3、40、1、2、3、4四、1.二千六百六十一万三千266112.3.2个十万2个万104.149780000>138220000>26613000>230910005.10×5000×7=350000(克)350000克=