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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音写词语

nǐdìng

cānmóu

sǔnshī

shěnshì

tèshū

zūnzhòng

qiānzì

cíxiáng

bēngdài

juànliàn

二、选择题

2、下列字音、字形全都正确的一项是(

)A.涟漪(qí)

烟波浩渺(miǎo)

锻练

胸有成竹B.踌躇(chú)

矜持不苟(jīn)

慈详

心惊胆战C.手腕(wǎn)

膘肥体壮(biāo)

衔接

出谋画策D.萌动(méng)

熠熠发光(yì)

崭新

摩拳擦掌

3、1下面没有错别字的是哪一组?(

)A.交付

示意

轻易

决口不提B.典礼

大臣

俯下

负荆请罪C.联结

浩瀚

宾客

理直气状D.赤道

俯冲

乘机

难以至信

4、下列加点词语使用有误的一项是(

)A.在这次作文比赛中,他取得了第一名,喜不自胜B.同学们过马路时要遵守交通规则,请勿自误。C.雄伟的黄鹤楼真是天造地设的美景,让游客们流连忘返。D.根据《草船借箭》的描写,诸葛孔明的神机妙算真是让人佩服。

5、下列句子中对加点字解释有误的一项是()A.学而不厌(讨厌)B.却只漫浪诵读(随意)C.地履其黄(踩,踏)D.心到最急(要紧,重要)

三、非选择题

6、运用加点字仿写句子。

(1)我不能心安理得地接受这个赞誉——因为我借用了别人的词语。

_________________________________________________________________________

(2)作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。

_________________________________________________________________________

(3)我偶尔摆弄,老人也不甚在意。

_________________________________________________________________________

(4)我无论对什么花,都不懂得欣赏。

_________________________________________________________________________

(5)人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

_________________________________________________________________________

7、修改病句。

(1)秋天是丰收的季节,人们可以吃到苹果、梨子、桔子和水果。

___________________

(2)今天的植树活动,我觉得我们可能肯定种了30棵小树苗。

________________

(3)小明的建议基本上是完全可行的。

________________

(4)星期天,我画了一幅画和一篇作文。

________________

8、给下列句子填上合适的关联词。

(1)爸爸工作(

)很繁忙,(

)不会忘记检查我的作业。

(2)树木(

)能绿化环境,(

)能净化空气。

(3)乞丐(

)饿死,(

)不吃别人给的带有侮辱性的食物。

(4)他(

)马马虎虎地把考查卷扫一遍,(

)一丝不苟地检查。

(5)(

)前面的人突然停住,后边的人没处落脚,(

)会掉进水里。

四、日积月累

9、积累与运用。

(1)古诗中的童年真美,有“_________,_________”的种瓜儿童,有“__________,__________”的弄冰儿童,有“___________,________”的吹笛儿童。

(2)这半学期以来,我积累了不少古诗名句。“__________,__________”告诉我要孝敬父母,“__________,___________”让我体会到春日山涧的宁静。我还积累了一些有趣的歇后语,如形容依旧如故的“____________”。

(3)汉字已经有三千多年的历史了,现存的最早的字体是________。我最喜欢的汉字字体是________,因为它________________________。

五、阅读与理解

10、阅读下文,回答问题。威尼斯的小艇(节选)威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟,船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。……船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯,两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。商人夹了大包的货物,匆匆地走下小艇,沿河做生意,青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家,夹着圣经,坐着小艇上教堂去做祷告。半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1.第1自然段把威尼斯小艇比作_____________,写出了小艇_____________的特点;把小艇比作_____________,写出了小艇_____________的特点;把小艇比作_____________,写出了小艇_____________的特点。

2.“静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。”这句话采用__________的修辞方法,写出了夜晚威尼斯的_________________,与第3自然段的内容形成了鲜明的_________________。

3.第2自然段是围绕着哪句话写的?你从文中哪个词语体会到船夫的驾驶技术特别好?

_________________________________

4.选段从哪三个方面给我们介绍了威尼斯这座水上名城特有的风光?

_________________________________

5.河道上一只只往来自如的小艇,是威尼斯一道独特、耀眼的风景线。你的家乡也有自己独特的风景吧,请选择其中一处进行描写。

_________________________________

11、在“请党放心,强国有我"的主题教育活动中,小刚想给同学们讲下面的故事。请你帮助他进行准备。①一九六四年夏天,骄阳似火,迎来了早稻扬花的季节。安江的试验田里,水稻正在阳光照射下吐穗扬花。②袁隆平走在稻田里,一垄一垄地寻找着。他一手拿着镊子,一手握着放大镜,不时地停下来,用放大镜观察扬花的稻穗。他看到的所有稻穗都开出正常的花朵,雄花和雌花都很健全。他要寻找的“雄性不育株”偏偏是不正常的稻穗,它的雄花是病态的,是不能授粉结籽的。③一天过去了,又一天过去了。汗水浸湿了他的衣服,太阳晒得胳膊脱了皮,仍是一无所获。④到了第八天,他改变了战术,决定一穗一穗地观察。他心里清楚,稻穗扬花就十多天的时间,错过这个季节,又要等到明年。尽管气温持续升高;头顶烈日蒸腾,脚下的烂泥巴都晒热了,袁隆平仍然在坚持不懈地寻找着。⑤那“养在深闺人未识”的“雄性不育株”,到底是副怎样的真面目呢?当时国内还从来没有人见过,书上也从来不曾有过图片或文字介绍。他从理论上推断,安江的稻田里应该存在这种不育雄花。然而要从数不胜数的稻穗中把从未见过的不育雄花找出来,谈何容易!⑥忽然一阵眩晕,两眼直冒金星,双腿酸软得迈不动步子,袁隆平意识到自己中暑了。他挣扎着爬上田塍(chénɡ),步履蹒跚地来到树下,取下挂在树上的水壶,喝了几口水,吃了几片清凉片,休息了一会儿,才缓过气来。这时,妻子邓哲到田边给他送茶来了,看着袁隆平辛苦的样子心痛不已。她也挽起裤脚,下到水田里找起来,⑦日复一日地观察寻找,袁隆平和邓哲体会着“大海捞针”的艰难。他们坚持寻找了十六天,日历翻到了七月五日,袁隆平在一块洞庭早籼(xiān)品种的田里寻找着。突然,他的目光在一株性状奇特的植株上停住了。那株水稻的稻穗上,大多数颖花的花药不开裂,雄蕊瘦弱寡白,发育不全。⑧“这不是退化了的雄花吗?”这么多天以来,他还是第一次见到这样奇异的雄花。正常的水稻开花,颖花张开,雌蕊较小,雄蕊却壮观漂亮,蕊上布满鲜黄色的花粉,一有风吹就把花粉洒到雌蕊上,让雌蕊受粉,从而繁殖出种子。但这一植株上的稻花,雄蕊个个瘦弱寡白、除了花药不开裂的特征,震动也不救粉。这样的雄蕊,基本上可以断定是不能繁育的。袁隆平看了又看,用放大镜仔细观察,那确实是病态的雄花。他在这株稻子上做了标记,赶紧采集花药,带回去做实验。⑨夜里,在实验室的灯光下,袁隆平用镊子取出一些花药,放在显微镜的载玻片上,再用镊子将花药压碎,调好焦距,仔细观察,证实了白天的观察判断。他又取了一个吸管、从盛着碘化钾溶液的玻璃皿中吸了一点儿滴在载玻片的花粉上,然后通过显微镜仔细观察。一般正常的花份,在这个实验中呈蓝色。可是过了许久,仍不见花粉与碘化钾溶液产生化学反应,这证明它的化学性质与正常花纷不一样。袁隆平充满了信心,得出了科学的结论:这个奇特的植株,确实是一株货真价实的“雄性不有林”。⑩袁隆平终于在茫茫的常规水稻中找到了“雄性不育株”。这标志着我国杂交水稻研究的开始,获得了开启神秘的水稻王国大门的第一把钥匙!1.请你帮助小刚补充故事提纲,并结合完整的故事内容,给文章加上题目。

第①至③自然段:1964年夏天,袁隆平在安江的试验田里寻找

雄性不育株,一无所获。

题目《___________》

第④至⑥自然段:__________________________________________

第⑦至⑨自然段:__________________________________________

第10自然段:__________________________________________

2.第③自然段中画曲线的语句,对其作用理解正确的一项(

)A.强调寻找的时间紧张,过程艰难B.强调寻找雄性不育株的时间充足C.强调这个夏天不仅漫长而且炎热D.强调稻穗扬花时间是非常短暂的3.文中有两处画横线的语句,对这两处语句理解最正确的一项(

)A.袁隆平改变了战术,变成一垄一垄地寻找B.袁隆平改变了战术,变成一穗一穗地寻找C.袁隆平找得更加精细,工作强度也更大了D.袁隆平不放弃寻找,即使再艰辛也要找到4.第⑤自然段中,对“养在深闺人未识”理解正确的项(

)A.当时国内有少数人见过雄性不育株B.当时国内从没有人见过雄性不育株C.当时国内很多人都见过雄性不育株D.当时国内的科学家见过雄性不育株5.结合第⑧自然段的内容,对第⑨自然段“雄性不育株”理解正确的项(

)A.雄蕊壮观漂亮,蕊上布满了花粉B.雌蕊较小,等待授粉,繁殖种子C.雄蕊瘦弱寡白,震动也不能散粉D.雌蕊壮观漂亮,而雄蕊是病态的6.你建议小刚在讲故事的时候

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