部编版四年级上册语文13.《普罗米修斯》阅读理解特训（解析版）

第第页部编版四年级上册语文13.《普罗米修斯》阅读理解特训阅读下面的课文选段，完成练习。火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。1．给选文中加点的字选择正确的读音。

①凶恶（èwù）②肝脏（zāngzàng）③啄食（zhuózuó）2．结合上下文，解释词语。①违抗：②屈服：3．普罗米修斯遭受了哪些残酷的惩罚？请用简洁的语言分点概括。4．读选文中划线的句子“白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来”，回答问题。①这句话体现了神话故事怎样的特点？②这样写有什么作用？5．下列对选文内容的理解，不正确的一项是（）A．火神不敢违抗宙斯的命令，说明火神胆小懦弱，没有正义感。B．“死死地锁”“日夜遭受”等词语突出了普罗米修斯承受的痛苦之深。C．宙斯派鹫鹰啄食普罗米修斯的肝脏，是为了让他承受永无止境的痛苦。D．尽管受尽折磨，普罗米修斯依然不肯屈服，可见他意志坚定。6．读了这段文字，你想对普罗米修斯说些什么？请写下来。【答案】1．è；zàng；zhuó2．违抗：违背和抗拒，文中指火神不敢违背宙斯的命令；屈服：妥协、服从，文中指普罗米修斯不肯向宙斯妥协认输。3．①被铁环锁在高高的悬崖上，既不能动弹也不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋；②每天被凶恶的鹫鹰啄食肝脏，白天肝脏被吃光，晚上又重新长出来，痛苦永无止境。4．①体现了神话故事想象神奇、夸张的特点；②这样写突出了普罗米修斯承受的痛苦是永无止境的，更能反衬出他不屈不挠、为民造福的伟大精神。5．A6．示例：普罗米修斯，你为了人类的幸福甘愿承受无尽的痛苦，你的勇敢和无私令人敬佩，你是真正的英雄！【解析】【点评】(1)本题考查多音字、生字字音辨析，积累多音字不同语境下的读音，区分易混淆生字。

(2)本题考查词语理解，采用“本义+文中义”的答题格式，练习借助上下文准确解读词语。

(3)本题考查内容梳理与概括，筛选关键信息，有条理地梳理人物遭遇，训练分点概括能力。

(4)本题考查神话文体特点与句子赏析，掌握神话想象奇特的特征，结合文本分析语句对塑造人物形象的作用。

(5)本题考查文本内容品读辨析，细读人物相关语句，全面客观地评价人物，甄别错误解读。

(6)本题考查阅读感悟表达，结合普罗米修斯的精神品质抒发内心感想，语言真挚，贴合文章主旨。1．“恶”表示凶狠时读è；“脏”表示身体器官时读zàng；“啄”读音为zhuó，区分形近字读音。

故答案为：è；zàng；zhuó2．先写词语本义，再联系选文内容说明词语在句子中的含义，掌握联系上下文理解词语的答题格式。

故答案为：先写词语本义，再联系选文内容说明词语在句子中的含义，掌握联系上下文理解词语的答题格式。3．分层梳理两段内容，抓住普罗米修斯遭受的两类惩罚，分点简洁概括。

故答案为：①被铁环锁在高高的悬崖上，既不能动弹也不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋；②每天被凶恶的鹫鹰啄食肝脏，白天肝脏被吃光，晚上又重新长出来，痛苦永无止境。4．神话常运用奇特想象，这句话打破现实规律；结合情节分析写法作用，联系人物形象体会表达效果。

故答案为：①体现神话想象神奇、大胆夸张的特点。②突出普罗米修斯承受的苦难没有终止，持续不断，更加凸显普罗米修斯顽强不屈、甘愿为人类牺牲的高尚品质。5．火神敬佩普罗米修斯，只是惧怕宙斯的权力，并非没有正义感、单纯胆小懦弱，A理解错误；B、C、D表述都和原文内容一致。

故答案为：A6．首先要紧扣文本内容，抓住普罗米修斯的行为——为人类盗取火种、忍受无尽酷刑、坚决不向宙斯屈服；其次抓住人物品质：勇敢顽强、无私奉献、为民造福、意志坚定；最后以倾诉的口吻组织语言，抒发敬佩之情。

故答案为：普罗米修斯，你为了人类能够拥有火种，勇敢盗取天火，就算承受永无休止的折磨也绝不屈服。你的无畏、善良与奉献精神，永远值得我们敬仰。阅读下面的神话故事，完成练习。阏伯盗火在远古时代，人间还没有火，人们只能吃生的食物，经常生病，寿命也很短。天上的火神阏伯看到人类的苦难，心里十分不忍，决定把火种带到人间。可是天帝不允许人类拥有火种，他下令严格看管火种，不许任何人带到凡间。阏伯想了很多办法，都没能成功。有一次，他要跟着天神一起到人间巡查，终于想到了一个主意。他找来一根粗壮的草绳，点燃了草绳的一头，然后吹灭明火，只留下暗火，把草绳藏在怀里，跟着天神下凡了。就这样，阏伯神不知鬼不觉地把火种带到了人间。人间从此有了火，人们学会了烧熟食物、取暖照明、驱赶野兽，生活越来越好。天帝很快就知道了这件事，他勃然大怒，下令把阏伯抓回天庭，要重重惩罚他。阏伯知道自己一旦离开，人间的火种很可能会被天帝收回。为了保住人间的火种，他宁愿承受最严厉的惩罚，也不肯向天帝认错求饶。天帝更加生气，就降下洪水，想要把人间的大火浇灭。阏伯一直守在火种旁边，拼命保护火种，直到洪水退去，火种完好无损，可他自己却累死在了火堆旁。人们为了纪念阏伯，就尊称他为“火神”，世世代代纪念他的功绩。7．阏伯是怎样把火种带到人间的？请用简洁的语言概括。8．结合上下文，解释文中加点的词语。①勃然大怒：②神不知鬼不觉：9．文中划线的句子“为了保住人间的火种，他宁愿承受最严厉的惩罚，也不肯向天帝认错求饶”体现了阏伯怎样的品质？10．普罗米修斯和阏伯都是为人类盗取火种的英雄，下列关于他们的说法，不正确的一项是（）A．他们盗火都是因为不忍心看到人类生活在没有火的苦难中。B．他们盗火的行为都触怒了最高统治者，受到了残酷的惩罚。C．他们最终都被英雄所救，重获自由。D．他们都具有甘于奉献、为民造福的高尚品质。11．同样是“盗火”，普罗米修斯和阏伯的做法有什么不同？你更敬佩哪一位？说说你的理由。【答案】7．阏伯趁着下凡巡查的机会，把点燃后留下暗火的草绳藏在怀里，悄无声息地把火种带到了人间。8．形容人大怒的样子，文中指天帝知道阏伯盗走火种后非常生气；形容事情做得很隐秘，没人察觉，文中指阏伯悄悄把火种带到了人间，没有被天帝发现。9．体现了阏伯为民造福、甘愿牺牲、意志坚定的高尚品质。10．C11．不同：普罗米修斯是从太阳车的车轮上取走火星带到人间；阏伯是把草绳燃出暗火藏在怀里带到人间，后来还拼命守护火种不被洪水浇灭，最终牺牲了自己。示例：我更敬佩阏伯，他不仅把火种带到了人间，还为了保住火种不惜付出生命，他的奉献精神更让我感动。【解析】【分析】(1)本题考查文段信息概括，找准人物、时机、行动方法，去掉细节修饰，简洁梳理完整过程。

(2)本题考查词语理解，学会结合上下文解读词语，掌握课内常考词义题的答题规范。

(3)本题考查人物形象赏析，抓住关键语句分析人物内在品质，紧扣文本内容提炼要点。

(4)本题考查神话内容对比辨析，结合《普罗米修斯》与《阏伯盗火》两个故事结局对照选项，甄别错误表述。

(5)本题考查对比阅读与观点表达，先梳理两位英雄盗火方式的区别；再表明观点，结合人物行为有条理地阐述理由，做到观点明确、依据来自文本。7．锁定文章第二自然段，抓住时间、方法，精简要素概括事件过程。

故答案为：阏伯趁着下凡巡查的机会，把点燃后留下暗火的草绳藏在怀里，悄无声息地把火种带到了人间。8．采用“词语本义+文中含义”标准答题格式，联系故事语境完整解释词义。

故答案为：①勃然大怒：形容突然大发雷霆，十分愤怒。文中指天帝得知阏伯私自把火种带到人间后，极度生气。②神不知鬼不觉：行动十分隐秘，没有人发现。文中指阏伯偷偷运送火种，没有被天神察觉。9．抓住“宁愿承受惩罚，不肯认错求饶”，体会阏伯心中优先考虑人类的安危，不惧强权、勇于奉献。

故答案为：体现了阏伯为民造福、甘愿牺牲、意志坚定的高尚品质。10．普罗米修斯后来被赫拉克勒斯解救；阏伯为守护火种累死在火堆旁，并没有获救重获自由，因此C表述错误；A、B、D符合两篇神话内