2026年大学《思想道德修养与法律基础》期末考试卷及答案

2026年大学《思想道德修养与法律基础》期末考试卷及答案一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）1.习近平指出：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。”这一论断强调的是（）A.青年要坚持个人理想高于社会理想B.青年的价值选择对社会具有引领作用C.社会价值取向完全由青年群体决定D.青年只需关注自身发展即可2.2025年，某高校学生社团发起“乡村书箱”公益项目，为偏远地区儿童募集图书3.2万册。这一行为直接体现的道德要求是（）A.克己奉公B.助人为乐C.见义勇为D.敬业奉献3.法律作为上层建筑的重要组成部分，其产生、存在和发展的基础是（）A.统治阶级的意志B.社会物质生活条件C.传统文化习俗D.宗教伦理规范4.2025年修订的《未成年人网络保护条例》明确规定“网络服务提供者不得向未成年人提供诱导沉迷的产品和服务”。这体现了法律的（）A.指引作用B.评价作用C.强制作用D.教育作用5.马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这一观点揭示了（）A.人的自然属性是本质属性B.社会关系决定人的本质C.个人利益高于社会利益D.人性具有永恒不变的特征6.社会主义核心价值观中，“法治”属于（）层面的价值要求。A.国家B.社会C.公民D.家庭7.2025年“清朗”专项行动重点打击网络暴力行为，依据《民法典》第1024条“民事主体享有名誉权”的规定，对恶意造谣者追究民事责任。这体现了法律权利与义务的（）A.总量相等B.结构相关C.功能互补D.价值一致8.中国传统道德强调“己欲立而立人，己欲达而达人”，这与社会主义道德中（）的要求高度契合。A.为人民服务B.集体主义C.诚实守信D.公平正义9.我国宪法规定：“中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。”这一义务属于（）A.基本义务B.普通义务C.道德义务D.职业义务10.2025年某大学生在实习期间发现公司违规使用童工，向劳动监察部门举报。这一行为体现了（）A.法律遵守B.法律执行C.法律适用D.法律监督11.“人生的扣子从一开始就要扣好”，习近平总书记用“扣扣子”比喻强调的是（）A.青年要珍惜大学时光努力学习B.价值观形成的重要性和早期性C.道德修养需要循序渐进D.法律意识需通过实践培养12.我国《刑法》规定，已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这一规定体现了（）A.罪刑法定原则B.罪责刑相适应原则C.法律面前人人平等原则D.主客观相统一原则13.2025年某高校开展“红色家书诵读”活动，通过阅读革命先烈写给家人的书信，感受其中的家国情怀。这一活动主要是为了（）A.提升语言表达能力B.传承革命道德C.学习书信写作技巧D.了解家庭伦理规范14.某大学生在创业过程中与合作伙伴签订《项目合作协议》，后因对方未履行资金投入义务产生纠纷。解决该纠纷最直接的法律依据是（）A.《民法典》合同编B.《刑法》侵犯财产罪C.《行政诉讼法》D.《劳动争议调解仲裁法》15.社会主义道德建设的核心是（）A.集体主义B.为人民服务C.爱国主义D.改革创新二、多项选择题（共10题，每题3分，共30分。多选、少选、错选均不得分）16.理想的基本特征包括（）A.超越性B.实践性C.时代性D.随意性17.社会主义核心价值观中，公民个人层面的价值准则有（）A.爱国B.敬业C.诚信D.友善18.道德的功能主要包括（）A.认识功能B.规范功能C.调节功能D.强制功能19.我国宪法的基本原则有（）A.党的领导原则B.人民主权原则C.尊重和保障人权原则D.社会主义法治原则20.下列属于民事法律行为有效条件的是（）A.行为人具有相应的民事行为能力B.意思表示真实C.不违反法律、行政法规的强制性规定D.不违背公序良俗21.新时代大学生弘扬中华传统美德的途径包括（）A.深入挖掘传统美德的时代价值B.身体力行践行传统美德规范C.全盘继承传统道德的所有内容D.批判摒弃传统美德中的消极因素22.法律权利与法律义务的关系可以概括为（）A.结构上的相关关系B.总量上的等值关系C.功能上的互补关系D.价值上的对立关系23.下列属于我国公民基本权利的是（）A.选举权和被选举权B.宗教信仰自由C.人身自由D.劳动权和受教育权24.中国特色社会主义法治道路的核心要义包括（）A.坚持党的领导B.坚持中国特色社会主义制度C.贯彻中国特色社会主义法治理论D.照搬西方司法制度25.大学生提高思想道德素质和法律素质的根本途径是（）A.学习理论知识B.参与社会实践C.加强自我修养D.依赖他人监督三、简答题（共4题，每题8分，共32分）26.如何理解“人生价值是自我价值与社会价值的统一”？27.新时代大学生应如何培育和践行社会主义核心价值观？28.简述中华传统美德的当代价值。29.我国宪法规定的公民基本义务主要有哪些？四、论述题（共2题，每题15分，共30分）30.结合“感动中国2025年度人物”中“乡村教育守望者”李老师（30年扎根大山，培养出200余名大学生）的事迹，论述个人理想与社会理想的辩证关系。31.从“高空抛物入刑”（《刑法修正案（十一）》）到“民法典人格权编完善对隐私权的保护”（《民法典》第1032-1039条），论述中国特色社会主义法治建设中“德治”与“法治”的协同推进。五、案例分析题（20分）32.2025年6月，某高校大四学生张某与A科技公司签订《实习协议》，约定：“实习期间月补贴3000元，公司不承担社会保险缴纳义务；若实习未满3个月离职，需向公司支付违约金5000元。”张某实习2个月后，因考上研究生提出离职，公司要求其支付违约金并拒绝发放最后1个月补贴。问题：（1）《实习协议》中“不承担社会保险缴纳义务”的条款是否有效？为什么？（2）公司要求张某支付违约金的行为是否合法？依据是什么？（3）张某能否要求公司发放最后1个月补贴？说明理由。参考答案一、单项选择题1.B2.B3.B4.A5.B6.B7.B8.A9.A10.D11.B12.B13.B14.A15.B二、多项选择题16.ABC17.ABCD18.ABC19.ABCD20.ABCD21.ABD22.ABC23.ABCD24.ABC25.ABC三、简答题26.人生价值包括自我价值和社会价值两方面。自我价值是个体对自身需求的满足（2分），社会价值是个体对社会和他人的贡献（2分）。二者辩证统一：社会价值是自我价值的基础，个人通过奉献社会实现自身价值；自我价值是社会价值的前提，个体的生存发展为社会创造价值提供条件（4分）。27.①勤学：掌握核心价值观的科学内涵和实践要求（2分）；②修德：注重道德修养，明辨是非善恶（2分）；③明辨：增强价值判断力，抵制错误思潮（2分）；④笃实：从身边小事做起，知行合一（2分）。28.①中华传统美德是社会主义道德建设的丰厚滋养（2分）；②为解决当代社会问题提供智慧（如“己所不欲，勿施于人”对处理人际关系的启示）（2分）；③是文化自信的重要源泉（2分）；④有利于促进社会和谐与个人成长（2分）。29.①维护国家统一和全国各民族团结（2分）；②遵守宪法和法律（2分）；③维护祖国安全、荣誉和利益（2分）；④保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织（2分）；⑤依法纳税（2分）（注：答出任意4点即可得8分）。四、论述题30.①个人理想以社会理想为指引。李老师的“乡村教育梦”融入了“教育强国”的社会理想，体现个人理想需与国家和民族的前途命运相结合（5分）。②社会理想是个人理想的凝练和升华。李老师30年的坚守汇聚成乡村教育发展的力量，推动社会理想的实现（5分）。③二者辩证统一于实践。李老师通过具体教学实践将个人理想转化为社会贡献，体现“得其大者可以兼其小”的道理（5分）。31.①法治是德治的保障。“高空抛物入刑”以法律强制力惩罚违背公序良俗的行为，明确道德底线（5分）；②德治是法治的基础。民法典对隐私权的保护源于“尊重他人”的道德要求，法律条款体现道德价值（5分）；③二者协同推进。从刑事立法到民事立法的完善，既通过法律强化道德约束，又以道德滋养法治精神，共同推动社会治理现代化（5分）。五、案例分析题32.（1）无效（2分）。根据《社会保