2026-2027学年四年级上册语文期中学习质量综合调研检测试卷

2026-2027学年四年级上册语文期中学习质量综合调研检测试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识1.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。憔悴（cuìcuī）颈项（jǐngjǐng）匀称（chènchēng）气氛（fēnfèn）惩罚（chéngchéng）潮湿（cháochǎo）2.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。（）（）不安（）（）不舍（）（）大悟（）（）有神（）（）不舍（）（）勃勃3.选择合适的词语填入句子中。（居然果然突然）她（）没想到，平时调皮的小明这次考试取得了第一名。（安静安宁安详）夜深了，四周一片（）。（慈祥慈爱慈悲）老奶奶脸上露出了（）的笑容。4.判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。（）（2）“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这句诗表达了作者对敌人的蔑视和对人民的热爱。（）（3）《观书有感》是宋代诗人朱熹写的一首诗，诗中描绘了美丽的西湖景色。（）（4）“水是眼波横，山是眉峰聚。”这句诗写的是庐山的景色。（）5.根据课文内容填空。（1）《爬山虎的脚》的作者是（），课文以（）为题，告诉我们爬山虎是一种（）的植物。（2）《麻雀》这篇课文讲述了（）的故事，表现了（）。（3）《走月亮》这篇课文以（）的口吻，描绘了（）和（）的美好景色，表达了作者（）的感情。二、阅读理解（一）课内阅读阅读下面这段文字，回答问题。>秋天来了，天气凉爽了。天空像一块蓝宝石，十分澄澈。白鸽在空中自由自在地飞翔，构成了一道美丽的风景线。树上的叶子开始变黄了，像一只只蝴蝶在空中飞舞。草地上的小草也换上了金黄色的衣服，漂亮极了。1.这段话描写的是（）的景色。2.文中描写天空的句子是（）。3.文中把变黄的叶子比作（）。4.你还知道哪些描写秋天景色的诗句或句子？（二）课外阅读阅读下面这篇短文，回答问题。>小溪流从山涧里淙淙流出，一路唱着歌，向前奔跑。它路过田野，滋润了干涸的土地，小禾苗喝饱了水，挺直了腰杆，高兴地摇曳着。它又路过森林，冲刷着落叶，把落叶带走了。小溪流遇到一块石头，它毫不畏惧，绕着石头继续向前流去。它还要去远方，去大海，去看一看那无边无际的蓝色世界。1.短文主要描写了（）。2.小溪流唱着歌，向前奔跑，它的心情是怎样的？3.小溪流经过田野和森林时，分别做了什么？4.你认为小溪流要去大海的目的是什么？三、写作题目：一件令我印象深刻的事要求：按照一定的顺序，把一件令你印象深刻的事情写清楚，表达你的真情实感。不少于400字。试卷答案一、基础知识1.cuìjǐngchènfēnchéngcháo2.心神依依顿悟眼神依依生机例句：看到同学们依依不舍地离开校园，我感到非常难过。3.居然安宁慈祥4.（1）√（2）√（3）×（4）×5.（1）叶圣陶爬山虎的脚勤快（2）老麻雀为了保护小麻雀与老鹰搏斗母爱的伟大（3）第一人称月光爷爷我和月亮亲近、热爱大自然二、阅读理解（一）课内阅读1.秋天2.天空像一块蓝宝石，十分澄澈。3.蝴蝶4.例：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（二）课外阅读1.小溪流一路奔跑的过程2.开心、快乐3.滋润了干涸的土地；冲刷着落叶，把落叶带走了。4.去看看大海，开阔眼界。三、写作（略，评分标准参照相应年级写作评分细则）解析一、基础知识1.考察学生拼音掌握情况和对字音的辨析能力。要求学生准确读出每个字的拼音。2.考察学生成语积累和运用能力。要求学生补全成语，并根据成语造句，检验学生对成语的理解和运用。3.考察学生选词填空能力。要求学生根据句子语境选择合适的词语填入，体现对词语意义的理解和辨析。4.考察学生对课文内容和文学常识的了解程度。要求学生判断句子正误，涉及课文背诵、作者、作品内容、文学常识等。5.考察学生对课文内容的理解和记忆能力。要求学生根据课文内容填空，涉及作者、题目、文章主题、主要内容等。二、阅读理解（一）课内阅读1.考察学生概括段意的能力。要求学生根据段落内容，概括出所描写的季节。2.考察学生提取关键信息的能力。要求学生在段落中找到描写天空的句子。3.考察学生比喻手法的理解。要求学生找出文中把变黄的叶子比作的事物。4.考察学生对诗歌或句子的积累和运用。要求学生写出描写秋天景色的诗句或句子，鼓励学生积累优美语句。（二）课外阅读1.考察学生概括文章主要内容的能力。要求学生根据短文内容，概括出文章主要讲述的内容。2.考察学生体会人物（或事物）情感的能力。要求学生根据短文描写，体会小溪流的心情。3.考察学生理解段落大意和细节信息的能力。要求学生根据短文内容，说出小溪流经过田野和森林时所做的动作。4.考察学生发挥想象力和理解作者意图的能