篮球 行进间单手肩上低手投篮 教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

篮球行进间单手肩上低手投篮教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册讲授人Xx老师课时1序号001课题内容Xx教学时间2025年10月设计意图本节课旨在通过篮球行进间单手肩上低手投篮的教学，提高学生对篮球基本技术的掌握和应用能力，培养学生的团队协作精神和体育素养。结合高一学生身心发展特点，通过循序渐进的教学方法和丰富的教学手段，让学生在轻松愉快的氛围中学习篮球技能，为今后的体育活动奠定基础。核心素养目标1.培养学生团结协作、积极进取的体育精神。

2.提升学生观察、模仿、实践和创新的能力。

3.增强学生规则意识，培养公平竞争的体育道德。

4.培养学生热爱篮球，享受运动带来的快乐。教学难点与重点1.教学重点

-确保学生能够正确掌握行进间单手肩上低手投篮的动作要领，包括投篮时的步伐、接球、运球、投篮动作的连贯性和准确性。

-强调投篮时身体平衡和手臂协调的重要性，确保投篮动作的稳定性和投篮的准确性。

2.教学难点

-难点一：动作连贯性。学生往往在行进中无法保持动作的连贯性，导致投篮动作中断或变形。教师需通过分解动作和重复练习来帮助学生逐步建立连贯的动作链。

-难点二：步伐与投篮的协调。学生在行进间往往难以协调步伐与投篮动作，教师可以通过示范和指导，让学生理解步伐与投篮动作的配合要领。

-难点三：投篮时机与力量的控制。学生在投篮时往往力量过大或过小，教师需教授学生如何根据距离和投篮角度控制力量，以达到最佳投篮效果。

-难点四：心理素质的培养。在行进间投篮需要较高的心理素质，教师需通过模拟比赛情境和鼓励学生，提高学生的自信心和应变能力。教学方法与策略1.采用示范法，教师进行标准动作示范，强调动作细节。

2.通过分解练习法，将投篮动作分解为几个步骤，逐步指导学生掌握。

3.采用游戏化教学，设计投篮比赛，激发学生兴趣，提高练习效果。

4.利用多媒体教学，展示投篮技巧视频，帮助学生直观理解动作要领。教学过程一、导入

1.老师提问：同学们，你们知道篮球运动中最基本的得分方式是什么吗？

2.学生回答：投篮。

3.老师总结：没错，投篮是篮球运动中最基本的得分方式。今天我们就来学习一种新的投篮技术——行进间单手肩上低手投篮。

二、基本知识讲解

1.老师讲解行进间单手肩上低手投篮的动作要领，包括投篮时的步伐、接球、运球、投篮动作的连贯性和准确性。

2.老师强调投篮时身体平衡和手臂协调的重要性，确保投篮动作的稳定性和投篮的准确性。

三、分解动作教学

1.老师示范行进间单手肩上低手投篮的动作，并讲解每个步骤的重点。

2.学生跟随老师一起进行分解动作练习，包括：

-行进间步伐的练习，让学生熟悉行进中的平衡和节奏。

-接球动作的练习，让学生掌握正确的接球姿势和手型。

-运球动作的练习，让学生熟悉运球的基本技巧和手感。

-投篮动作的练习，让学生掌握投篮时的出手角度和力量控制。

四、连贯动作教学

1.老师带领学生进行连贯动作的练习，让学生在行进中完成接球、运球和投篮动作。

2.学生跟随老师一起进行连贯动作练习，教师巡回指导，纠正错误动作。

五、模拟比赛教学

1.老师组织学生进行模拟比赛，让学生在实际比赛中运用所学技术。

2.学生分组进行比赛，教师观察并记录每个学生的表现，及时给予指导和反馈。

六、教学反思与总结

1.老师引导学生进行自我反思，总结自己在学习过程中的优点和不足。

2.老师对学生的表现进行点评，指出他们在动作要领、连贯性和技巧掌握方面的进步和需要改进的地方。

3.老师强调篮球运动中的团队精神和规则意识，鼓励学生在今后的训练和比赛中发扬光大。

七、课后作业

1.老师布置课后作业，要求学生回家后进行行进间单手肩上低手投篮的练习。

2.学生按照老师的要求进行练习，巩固所学技能。

八、教学评价

1.老师通过观察学生的练习情况、比赛表现和课后作业完成情况，评价学生在本节课中的学习成果。

2.学生根据老师的评价，反思自己的学习过程，制定改进计划。教学资源拓展1.拓展资源：

-篮球运动的历史与发展：介绍篮球运动的起源、发展历程以及不同时期的重要赛事，如奥运会篮球比赛、NBA等。

-篮球规则解读：详细讲解篮球比赛的基本规则、犯规判罚、计分方式等内容，帮助学生更好地理解篮球比赛。

-篮球技术解析：分析篮球运动中的基本技术，如运球、传球、投篮、防守等，帮助学生全面提升篮球技能。

-篮球训练方法：介绍篮球训练的基本方法，如体能训练、技术训练、战术训练等，帮助学生制定合理的训练计划。

2.拓展建议：

-鼓励学生观看篮球比赛视频，学习优秀球员的投篮技巧和比赛策略。

-建议学生参加篮球俱乐部或校队，在团队训练中提高篮球技能和团队合作能力。

-建议学生阅读篮球相关的书籍、杂志，了解篮球运动的最新动态和技巧。

-建议学生参加篮球夏令营或冬令营，与其他热爱篮球的青少年一起交流学习，拓宽视野。

-建议学生关注篮球教练员的教学视频，学习专业教练员的训练方法和技巧。

-建议学生通过互联网平台，如篮球教学网站、社交媒体等，获取更多篮球知识和技巧。

-建议学生参加篮球比赛，锻炼自己的比赛能力和心理素质。

-建议学生与家人、朋友一起进行篮球运动，增进感情，共同提高篮球技能。

-建议学生关注篮球运动的健康知识，学习正确的运动姿势和技巧，预防运动损伤。

-建议学生参加篮球主题的公益活动，为推广篮球运动和体育事业贡献力量。教学反思与总结同学们，今天我们学习了篮球行进间单手肩上低手投篮这一技能，我觉得这节课整体上还是比较成功的。首先，我觉得我在教学方法上做了一些调整，比如通过分解动作教学，让学生逐步掌握投篮的每一个环节，这样做的好处是学生更容易理解和接受。

在教学过程中，我发现有的同学在运球和投篮的连贯性上还有所欠缺，这让我意识到在今后的教学中，需要更加注重动作的连贯性和协调性训练。同时，我也发现了一些同学在心理素质上还有待提高，面对比赛时的紧张情绪影响了他们的表现。

当然，也存在一些不足。比如，个别同学在练习时动作不够规范，可能是因为缺乏足够的练习时间。针对这个问题，我会在接下来的教学中，增加学生的练习时间和机会，同时，我也会加强对动作规范性的强调。

此外，对于心理素质的培养，我计划在今后的教学中加入一些心理训练的内容，比如模拟比赛情境，让学生在模拟比赛中学会调整自己的心态。课堂小结，当堂检测同学们，今天我们一起学习了篮球行进间单手肩上低手投篮的技术。首先，我们要回顾一下今天学到的关键点：

1.行进间单手肩上低手投篮的动作要领：在行进中接球，保持平衡，手臂自然弯曲，用力将球从下向上投出，手指拨球。

2.投篮时的步伐和节奏：步伐要轻快，保持身体平衡，注意节奏感，不要急于出手。

3.投篮时的力量控制：根据距离和投篮角度，控制好出手的力量，确保投篮的准确性。

1.请同学们分成小组，每组进行一次行进间投篮练习，观察大家的动作是否规范，步伐是否协调，投篮是否准确。

2.每位同学尝试进行5次行进间单手肩上低手投篮，记录成功的次数。

3.教师随机挑选几位同学进行投篮示范，让大家共同分析其优点和不足。

4.对于投篮不准确的同学，教师进行个别指导，纠正动作要领。内容逻辑关系①投篮动作要领

-投篮姿势：身体平衡，手臂自然弯曲，手指拨球。

-动作顺