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文档简介
哈尔滨四通技工学校第三教学站
延寿农民工综合培训学校
多旋翼无人机操作教案
二0一七春季生
课程名称:
多旋翼无人第一章无人飞行器概述
机操作基础
授课教师:
张海东
课题
教学目标1、无人飞行器发展简史
2、无人飞行器的优缺点
3、无人飞行器应用领域
教学重点1、什么事无人机
2、无人机的应用
3、无人机未来的发展趋势
教材分析无人机的概述重要性,帮助学员更好的了解无人机。
教学方法讲授法
授课类型新课
课时二课时
课程内容
一、组织教学
二、课前提问
三、导入新课
教学内容:
2>1.1910年,在莱特兄弟所取得的成功的鼓舞
下,来自俄亥俄州的年轻军事工程师查尔斯•科特林
建议使用没有人驾驶的飞行器:用钟表机械装置控制
飞机,使其在预定地点抛掉机翼并象炸弹一样落向敌
人。在美国陆军的支持和资助下,他制成并试验了几
个模型,取名为“科特林空中鱼雷”、“科特林虫子”。
3、二战期间,美国海军首先将无人机作为空面
武器使用。1944年,美国海军为了对德国潜艇基地进
行打击,使用了由B-17轰炸机改装的遥控舰载机。
4、上世纪70-90年代及其以后,以色列军事专
家、科学家和设计师对无人驾驶技术装备的发展做出
了突出贡献,并使以色列在世界无人驾驶系统的研制
和作战使用领域占有重要地位。
5、最著名的是“捕食者”可复用无人机,世界
上最大的无人机--“全球鹰”,“影子-200”低空
无人机,“扫描鹰”小型无人机,“火力侦察兵”无
人直升机0
6、理论开创阶段,多旋翼无人飞行器理论开创
于上世纪10年代,直升机研发之前。几家主要飞机生
产商开发出的在多个螺旋桨中搭乘飞行员的机型。这
种设计开创了多旋翼飞行器的理论。
7、加速发展阶段,2007年以后,装配高性能压电
陶瓷陀螺仪和角速度传感器(六轴陀螺仪)的多旋翼
无人飞行器开始出现加速发展。
8、未来发展阶段,伴随着飞行器技术的进步,
多旋翼无人飞行器使用者会急剧增加。这样一来,事
故和故障也会相应增加,甚至会发展成社会问题。今
后不仅是制造商和商店一级,协会和主管部门面向多
旋翼无人飞行器的飞行会和涪训班也会增加。
9、优点的特性。
10、避免牺牲空勤人员,因为飞机上不需要飞行
人员,所以最大可能地保障了人的生命安全。
11、无人机尺寸相对较小,设计时不受驾驶员生
理条件限制,可以有很大的工作强度,不需要人员生
存保障系统和应急救生系统等,大大地减轻了飞机重
量。
制造成本与寿命周期费用低,没有昂贵的训练费用和
维护费用,机体使用寿命长,检修和维护简单。
无人机的技术优势是能够定点起飞,降落,对起降场
地的条件要求不高,可以通过无线电遥控或通过机载
计算机实现远程遥控。
课程后记给学生留了上网查询无人机的信息的作业。
程名称:
无人飞行器应用领域及分类
多旋翼无人
机操作基础
授课教师:
张海东
课题
教学目标1、无人飞行器的应用理解
2、无人飞行器的分类识别
教学重点多旋翼概述及分类
教材分析无人机的种类划分
教学方法讲授法
授课类型新课
课时二课时
课程内容
一、组织教学
二、复习前一节课的内容
三、导入新课
四、教学内容:
1,无人飞行器的种类繁多,主要包括飞艇、固定
翼无人机、伞翼无人机、扑翼无人机、变翼无人机、
旋翼式无人机等。
2、多旋翼飞行器也称为多轴飞行器,是直升机的
一种,它通常有3个以上的旋翼。飞行器的机动性通
过改变不同旋翼的扭力和转速来实现。相比传统的单
水平旋翼直升机,它构造精简,易于维护,操作简便,
稳定性高且携带方便。常见的多旋翼飞行器。
3、四旋翼,六旋翼和八旋翼,被广泛用于影视航
拍、安全监控、农业植保、电力巡线等领域
(多旋翼无人机)
(航拍无人机)
(固定翼无人机)
课程后记学员对无人机的用途很有兴趣
程名称:
多旋翼无人多旋翼飞行器的构造
机操作基础
授课教师:
张海东
课题
教学目标1、多旋翼飞行器的原件构造和组成。
2,多旋翼飞行器各个配件的应用。
2、多旋翼飞行器各个配件的应用。
教学重点多旋翼飞行器组成构造及应用
教材分析多旋翼飞行器重要组成构件的理解
教学方法讲授法
授课类型新课
课时四课时
课程内容
一、组织教学
二、复习前一节课的内容
三、导入新课
四、教学内容:
1、多旋翼飞行器主要由机架、电机、电调和桨
叶组成,为了满足实际飞行需要,一般还需要配备电
池、遥控器及飞行辅助控制系统。
(无人机的组成及构造)
2.机架:机架是指多旋翼飞行器的机身架,是整
个飞行系统的飞行载体。一般使用高强度重量轻的材
料,例如碳纤维、PA66+30GF等材料°
3.电机是由电动机主体和驱动器组成,是一种
典型的机电一体化产品。在整个飞行系统中,起到提
供动力的作用。
4.电调全称电子调速器,英文electronicspeed
controller,简称ESC。在整个飞行系统中,电调主要提
供驱动电机的指令,来控制电机,完成规定的速度和
动作等。
5.电池是将化学能转化成电能的装置。在整个飞行系
统中,电池作为能源储备,为整个动力系统和其他电
子设备提供电力来源。目前在多旋翼飞行器上,一般
采用普通锂电池或者智能锂电池等。
6、遥控系统由遥控器和接收机组成,是整个飞行系统
的无线控制终端。
7、飞行控制系统集成了高精度的感应器元件,主要由
陀螺仪(飞行姿态感知),加速计,角速度计,气压计,
GPS及指南针模块(可选配),以及控制电路等部件
组成“通过高效的控制算法内核,能够精准地感应并
计算出飞行器的飞行姿态等数据,再通过主控制单元
实现精准定位悬停和自主平稳飞行。根据机型的不一
样,可以有不同类型的飞行辅助控制系统,有支持固
定翼、多旋翼及直升机的飞行控制系统。
课程后记
课程名称:
多旋翼飞行原理
多旋翼无人
机操作基础
授课教师:
张海东
课题
教学目标1、多旋翼飞行器的飞行原理详解。
2、飞行动作的垂直运动,即升降控制了解。
3、飞行动作的俯仰运动,即前后控制了解。
4、飞行动作的俯仰运动,即前后控制了解。
教学重点多旋翼飞行器的各种飞行动作的原理
教材分析从实际飞行动作来了解无人机的飞行姿态
教学方法讲授法
授课类型新课
课时四课时
课程内容
一、组织教学
二、课前提问
三、导入新课
四、教学内容:
1.多旋翼飞行器是通过调节多个电机转速来改变
螺旋桨转速,实现升力的变化,进而达到飞行姿态控
制的目的。
2、以四旋翼飞行器为例,飞行原理如下图所示,
电机1和电机3逆时针旋转的同时,电机2和电机4
顺时针旋转,因此飞行器平衡飞行时,陀螺效应和空
气动力扭矩效应全被抵消。与传统的直升机相比,四
旋翼飞行器的优势:各个旋翼对机身所产生的反扭矩
与旋翼的旋转方向相反,因此当电机1和电机3逆时
针旋转时,电机2和电机4顺时针旋转,可以平衡旋
翼对机身的反扭矩。
3.垂直运动,即升降控制,在图(a)中,两对电
机转向相反,可以平衡其对机身的反扭矩,当同时增
加四个电机的输出功率,旋翼转速增加使得总的拉力
增大,当总拉力足以克服整机的重量时,四旋翼飞行
器便离地垂直上升;反之,同时减小四个电机的输出
功率,四旋翼飞行器则垂直下降,直至平衡落地,实
现了沿z轴的垂直运动。当外界扰动量为零时,在旋
翼产生的升力等于飞行器的自重时,飞行器便保持悬
停状态。保证四个旋翼转速同步增加或减小是垂直运
动的关键。
俯仰运动,即前后控制,在图(b)中,电机1的转速
上升,电机3的转速下降,电机2.电机4的转速保持
不变。为了不因为旋翼转速的改变引起四旋翼飞行器
整体扭矩及总拉力改变,旋翼1与旋翼3转速该变量
的大小应相等。由于旋翼1的升力上升,旋翼3的升
力下降产生的不平衡力矩使机身绕y轴旋转(方向
如图所示),同理,当电机1的转速下降,电机3的转
速上升,机身便绕y轴向另一个方向旋转,实现飞行
器的俯仰运动。
横滚运动,即左右控制,与图(b)的原理相同,在图
(c)中,改变电机2和电机4的转速,保持电机1和
电机3的转速不变,便可以使机身绕x轴方向旋转,
从而实现飞行器横滚运动。
(C)京转运动
偏航运动,即旋
转控制,四旋翼飞行器偏航运动可以借助旋翼产生
的反扭矩来实现。旋翼转动过程中由于空气阻力作用
会形成与转动方向相反的反扭矩,为了克服反扭矩影
响,可使四个旋翼中的两个正转,两个反转,且对角
线上的各个旋翼转动方向相同。
课程后记
课程名称:
第二章多旋翼飞行控制系统概述
多旋翼无人
机操作基础
授课教师:
张海东
课题
教学目标1、了解飞行控制系统存在的意义
2.掌握飞行控制系统主要部件
2、掌握飞行控制系统主要部件
教学重点无人机飞行控制系统主要功能的学习
教材分析主要讲述无人机的控制系统
教学方法讲授法
授课类型新课
课时四课时
课程内容
一、组织教学
二、课前提问
三、导入新课
四、教学内容:
2、1、飞行控制系统通过高效的控制算法内
核,能够精准地感应并计算出飞行器的飞行姿态等数
据,再通过主控制单元实现精准定位悬停和自主平稳
飞行。
3、飞行控制系统是目前实现简单操控和精准飞
行的必备武器。
4、飞行控制系统一般主要由主控单元、IMU(惯
性测量单元)、GPS指南针模块、LED指示灯模块等
部件组成。
(1)主控单元是飞行控制系统的核心,通过它
将IMU、GPS指南针、舵机和遥控接收机等设备接入
飞行控制系统从而实现飞行器自主飞行功能。
(2)MU(惯性测量单元),包含3轴加速度
计、3轴角速度计和气压高度计,是高精度感应飞行
器姿态、角度、速度和高度的元器件集合体,在飞行
辅助功能中充当极其重要的角色。
4、(3)GPS指南针模块,包含GPS模块和指南
针模块,用于精确确定飞行器的方向及经纬度。
(1)(4)LED指示灯模块,用于实时显示飞
行状态,是飞行过程中必不可少的,它能帮助飞手实
时了解飞行状态。
(2)飞行控制系统主要功能包括:
(3)实现精准定位悬停飞行控制系统,由于
配置有GPS指南针模块,可以实现锁定经纬度和高度
的精准定位。
(4)智能失控保护/自动返航降落,飞行控制
系统能自动记录返航点,当飞行过程中,出现控制信
号丢失,即无线遥控控制链路中断的情况,飞行控制
系统能自动计划返航路线,实现自动返航和降落,使
飞行或航拍更加安全可靠。
(5)低电压报警或自动返航降落
(6)内置(两轴)云台增稳功能
(7)可扩展地面站功能,飞行控制系统还可
扩展成更加强大的地面站功能,从而实现超视距全自
主飞行。
(8)智能方向控制,智能方向控制(IOC,
IntelligentOrientationControl),分为航向锁定和返航
点锁定,是一种为多旋翼飞行器量身定制的辅助方向
控制功能。
(9)航向锁定,在使用航向锁定时,飞行前
向和主控记录的某一时刻的机头朝向一致。
(10)返航点锁定,在使用返航点锁定时,飞
行前向为返航点到飞行器的方向。
(11)热点环绕(P0I),热点环绕(POLPoint
ofInterest)功能,在GPS信号良好的情况下,可以通
过拨动遥控器上预先设置好的开关,将飞行器当前所
在的坐标点记录为热点。
(12)断桨保护功能[六轴及以上的机型),断
桨保护功能是指在姿态或GPS姿态模式下,飞机意外
缺失某一螺旋桨动力输出时,飞机可以采用牺牲航向
轴控制的办法,继续保持飞行水平姿态。
(13)断桨保护功能(六轴及以上的机型),
断桨保护功能是指在姿态或GPS姿态模式下,飞机意
外缺失某一螺旋桨动力输出时,飞机可以采用牺牲航
向轴控制的办法,继续保持飞行水平姿态。
课程后记课上最后10分钟给学员演示功能的应用,取得
很好的教学效果Q
课程名称:
多旋翼无人飞行控制系统控制模式
机操作基础
授课教师:
张海东
课题
教学目标1、GPS姿态模式的操作飞行
2、姿态模式的操作飞行
3、手动模式的操作飞行
教学重点二种飞行的操作方式的运用
教材分析飞行模式下的正确认识和了解为本课重点
教学方法讲授法
授课类型新课
课时四课时
课程内容
一、组织教学
二、课前提问
三、导入新课
四、教学内容:
2、1.GPS姿态模式,必须要有选配GPS
模块,除了能自动保持飞行器姿态平稳外,还能具备
精准定位的功能,在该种模式下,飞行器能实现定位
悬停,自动返航降落等功能。
3、姿态模式,适合于没有GPS信号或GPS信
号不佳的飞行环境,能实现自动保持飞行器姿态和高
度,但是,不能实现自主定位悬停。
4、手动模式,只能由比较有经验的飞手来控
制,在该模式下,飞行控制系统不会自动保持飞行姿
态和高度的稳定,完全由飞手手动控制,非受过专业
飞行训练的飞手,请勿尝试。
5、在以上三种模式下,进行基础飞行演示,
6、在飞行中讲解之前学习的理论内容。
课程后记在飞行中,复习之前的内容,可以巩固所学习知
识,让学生更好、更多的去了解所学的内容。
课程名称:
飞行控制系统地面站功能
多旋翼无人
机操作基础
授课教师:
张海东
课题
教学目标
教学重点
教材分析
教学方法讲授法
授课类型新课
课时四课时
课程内容
一、组织教学
二、课前提问
三、导入新课
四、教学内容:
L地面站系统专为高端的商用及工业用无人
机进行超视距(BVR)全自动飞行作.业而设计,配备了
可靠的远程无线通讯设备(DataLink)和人性化设计的
地面站控制软件(GCS)。
2.使用者可以在地面站控制软件中预先规划整
个飞行航线,以及预设拍照、空投等作业动作。通过
软件的航线自检功能和3D化的地理信息显示,对飞
行任务的合理性和准确性一目了然。
3、整套系统不仅能确保飞行器稳定的飞行状
态和安全性,精确地航线飞行、再辅以全自动起飞/
降落,自适应转弯调整,遇险自动返航等高级功能,
实现整个飞行任务在无人干预的情况下全自动执行,
大大降低了无人机专业应用的复杂程度,可广泛应用
于专业航拍(AP)、遥感测绘、航空探矿、灾情监视、
交通巡逻、治安监控、森林防火、电力巡线等领域。
4、地面站类型及硬件需求:
(1)PC地面站(以WKM为例)
(3)(2)2.iPad地面站(以Phantom2为例)
(4)智能手机地面站(以Phantom2Vision+
为例)
地面站特点:人性化界面设计、谷歌3D地图视角、工
业级飞行控制算法、实时飞行仪表盘、遇险自动返航
/一键返航、键盘/自定义摇杆飞行控制随点随行功能、
全自主起飞/降落、自定义航点、种预设航线模板、3
种航点转弯模式可选、自定义舵机通道控制、批量航
线动作任务设置、实时飞行航线编辑
F通道控制器、相对坐标编辑器、摄影测量工具包、
仿真飞行模拟、飞行任务导入/导出。
课程后记
课程名称:
第三章模拟训练
多旋翼无人
机操作基础
授课教师:
张海东
课题
教学目标1、常用模拟器的使用
2、凤凰PHOENIX的正确使月
教学重点模拟器的实际操作
教材分析教材针对模拟器的使用和安装做了详细的解读
教学方法讲授法
授课类型新课
课时四课时
课程内容
一、组织教学
二、课前提问
三、导入新课
四、教学内容:
L常用模拟器介绍,常用模拟器主要有
RealFlight、ReflexXTR>Aerofly凤凰Phoenix等。
2、RealFlight是目前普及率最高的一款模拟飞行软件,它具有拟真度
高、功能齐全、画面逼真等优点,最新版本为RealFlightGeneration?。
ReflexXTR是老牌的德国模拟软件,适合直机的模拟练习,附带精选的26个
飞行场景,一百多架各个厂家的直升机,一百多架各个厂家的固定翼,60部
飞行录像,
AEROFLY是一款德国的模拟软件,象真度较高,适合
中高级训练者使用,但价格昂贵,对电脑硬件要求较
高。
凤凰模拟器是一款受欢迎的国产模拟器软件,效
果逼真,场景迷人。
(1)6、模拟器软件安装,以RealFlight7.0为例,模拟器软件的安装
方法如下:
(2)打开光盘根目录下setup.exe文件(有些情
况光盘会自动运行)。
(3)点击Runsetup.exe按钮,出现;点击
Advanced按钮之后会出现下拉窗口,开始安装。
接下来运行桌面上的RealFlight控制台,输入序列号,
在光盘包装上。
输入序列号后,点击0K键,这时出现注册成功,接下
来会出现有新版本是否下载更新,请选择online
update3之后会出现下图,点运行Rea旧ight。
课课程程后后记记
课程名称:
多旋翼无人模拟器软件使用
机操作基础
授课教师:
张海东
课题
教学目标1、掌握模拟器的调试和设置
2、模拟器练习的基本操作
教学重点模拟器的基本操作基础
教材分析教材针对模拟器的飞行操作做了详细的解读
教学方法讲授法、模拟演练法
授课类型新课
课时四课时
课程内容
一、组织教学
二、课前提问
三、导入新课
四、教学内容:
1.模拟器的调试和设置要根据通道来设定,一定
要在遥控器设置的选项里设置好摇杆的位置,校准中
立点,通道的正反向,这样才能实现对飞机的精准操
控。
2、接下来运行桌面上的控制台,运行RealFlight
G7.0,出现下面的软件界面选择FLY按钮。
3•现在设置遥控器,选择Simulation菜单里的
SelectController0
4.接下来弹出菜单选择InterlinkElite。
5.再选择弹出对话框里的通道校准Calibrateo会
出现下图,这时摇杆最大范围来回打方框几次。最后
都放在中位。让最上面的4个通道都在中间。
6、模拟器练习手法,遥控手法的选择:分为美国
手、日本手和其他手法,前两者为主流对象!
7、美国手:美国手的油门和方向在左边,副翼和
升降在右边;
8、日本手:日本手的油门和副翼在右边,方向和
升降在右边;
9、模拟器练习标准;
10、模拟器
练习技术标
准:技术标准
关数
第1关对尾悬停
第2关对尾悬停
第3关对尾悬停
第4关对头悬停
第5关对头悬停
第6关对头对尾交叉悬停
第7关对头对尾交叉悬停
第8关边悬停
第9关对侧边悬停
第10关对45度悬停和对头对尾悬停
第11关对45度悬停和对头对尾悬停
第12关对45度悬停和对头对尾悬停
课程后记
课程名称:
模拟器练习考核标准
多旋翼无人
机操作基础
授课教师:
张海东
课题
教学目标1、模拟器练习考核标准的认知
2、模拟器练习考核标准的实际操作
教学重点模拟器练习考核实践操作
教材分析教材针对模拟器的飞行操作考核标准做了详解。
教学方法讲授法、模拟演练法。
授课类型新课
课时六课时
课程内容
一、组织教学
二、课前提问
三、导入新课
四、教学内容:
1、模拟器练
习考核标准:
考核标准
等级
初1级10分钟过1-4关
初2级12分钟过1-6关
初3级14分钟过1-8关
中1级16分钟过1-10关
中2级18分钟过1-12关
中3级15分钟过1-12关
2,模拟器练习中出现问题的及时应对。
3.安全模拟飞行的练习的操作方式。
4.安全平稳飞行的模拟器练习操作。
课程后记学生对练习有这浓厚的兴趣,可以再实践操作中
练习中把知识点融入到练习操作中。
课程名称:
多旋翼无人第四章安装调试
机操作基础
授课教师:
张海东
课题
教学目标1、遥控器使用和调试的掌握
2、锂电池和充电器的使用和保养
教学重点遥控器的使用
教材分析遥控器的使用及保养已经在教材上详细说明,重
要的是要融汇贯通。
教学方法讲授法、模拟演练法。
授课类型新课
课时六课时
课程内容
一、组织教学
二、课前提问
三、导入新课
四、教学内容:
1.遥控器,英文名(RemoteControl),意思
是无线电控制,通过它可以对设备、电器等进行远距
离控制。主要分为工业用遥控器和遥控模型用遥控器
两大类。
2.常用遥控器品牌主要有FUTABAJR>
Spektrum、Hitec>WFLYo
3.遥控器参数设置:
第1步:在遥控器上选择飞行器类型:
假设您
现在已经将主控连接至电脑,并打开
调
参软件。
第2步:为U通道选择一个开关:
我们将第7通道和遥控器上的SC三
档开关设置为控制模式切换开关(此
处为举例,用户可以根据自己的需要
设置其他通道为控制模式切换开
关)。
第3步:设置Fail-Safe:
双击LINK进入LINKAGEMENU页面。选择进
入ENDPOINT页面的第二页。此时第7通道
AUX5中左侧limitpoint值为135%。
第4步:设置控制模式:
回到LINKAGEMENU的ENDPOINT页
面的第二页,将第7通道AUX5中左
侧limitpoint值调为80%,使得调参
软件中控制模式切换开关的滑块指
向Mo
4、锂电池和充电器介绍,锂聚合物电池
(Li-polymer,又称高分子锂电池)是一种化学性质的
电池,相对普通电池来说,能量高、小型化、轻量化、
放电电流大、单片电池电压大U
5、多旋翼飞行器常用锂电池介绍。
6、6SlOOOOmah电池,多用于S1000、S800EVO
等6轴及以上大型多旋翼飞行器。
7、3S5000mah电池,多用于风火轮F550等4轴
中小型多旋翼飞行器。
8、3S2200mah电池,多用于Phantoml.风火轮
F450等4轴小型多旋翼飞行器。
9、3S5200mah电池,用于Phantom2、Vision、
Vision+等四轴小型多旋翼飞行器。
10、锂聚合物电池的参数说明,电池主要参数有
C数、P数、S数等
11、电池充电器用于为无人飞行器的动力电池
充电。目前市场上比较常用的充电器有Cellpro
PowerLab8v2、HyperionEOS-0720i-SDUO3等。
12、充电器的特性
电池充电器主要有以下特性:
(1)平衡电压测量分辨率,可以充分保护电池。
(2)节能环保的再生放电功能,当使用汽车电瓶
供电时;放电电流可反向给汽车电瓶充电。
(3)超快平衡能力,平衡电流高达1000mA。
(4)提供智能电源管理系统,可设置放电电流、
电压限制和放电量告警,避免过度放电。
(5)支持并联充电,在并联充电板的支持下,可
同时给多块电池充电。
14.电池与充电器使用注意事项
(1)充电
(2)放电
(3)贮存
课程后记
课程名称:
多旋翼无人飞行器常见机型介绍
多旋翼无人
机操作基础
授课教师:
张海东
课题
教学目标1、多旋翼无人飞行器常见机型介绍概述了解
2、大众用户级多旋翼飞行器一Phantom2Vision了解
3、多旋翼无人飞行器常见机型特性掌握
教学重点多旋翼无人飞行器常用认知
教材分析多旋翼无人飞行器的运用及详细介绍
教学方法讲授法、模拟演练法。
授课类型新课
课时四课时
课程内容
一、组织教学
二、课前提问
三、导入新课
四、教学内容:
L多旋翼无人飞行器概述,多旋翼飞行器在整个
飞行系统中作为飞行的载体,根据飞行的实际需要
(比如:载重)不一样,需要选择不一样的飞行器作
为合适的载体。
2.Phantom2Vision+的介绍:
秉承Phantom系列的简单易用,Phantom2
Vision+是真正意义上第一款到手即飞的航拍飞行器,
不需要任何形式的DIYo
3.雷达锁定&自动返航:
4、雷达锁定:手机上实时显示飞机的方位朝
向和飞行参数等。
5、自动返航:飞行器在超出遥控距离后也能
自动返回起飞点并自动降落,免去后顾之忧。
6、飞行参数实时显示在手机屏幕上,随时掌控
飞行状态。
7、三轴陀螺稳定云台,高精度的三轴陀螺稳定
云台,可以主动抵消相机的抖动,让Phantom2
Vision+如同纹丝不动的空中三角架,拍出令人惊叹
的航拍画面。
8、相册同步:可以通过Wi・Fi将储存在相机SD
卡内的照片与视频同步到手机相册,免去上传至电脑
的麻烦。
安全飞行特性:因安全和责任的考虑,Phantom2系列
增加飞行区域限制功能。飞行器在靠近全球主要机场
时,在机场中心一定区域范围内,飞行器的飞行将会
受到限制。
Phantom2Vision+与其它Phantom飞行器的区别:
Phantom产品对比
PHANTOM2V6ON+PHANTOM2枚NPHANTOM2PHANTOMFCO
版云台三融拉,面检定无锄无
700*At^-RffK)刈朱♦大伟申蝴-
APPOjlVSONAppWVtSONApp无D|lK40App
酬14W万峻八OWP1砌万副Mceop锄720P
a峋范出抑•一傍1)wcriffi-无
运除80(既IFCQ58GH50球(KCl58Ghz1端(KCME12Hhz80味(FCCl58Ghz
已安累突成♦大送粕族装侬苔料旃潘翎冷前安慰R0一界
默向坳锦溺潜坳钟1访钟
课程后记
课程名称:
用户级多旋翼飞行器一一
多旋翼无人DIYFlameWheelF450
机操作基础
和专业用户级多旋翼飞行器----
授课教师:SpreadingWings
张海东
S1000应用
课题
教学目标1、学会FlameWheelF450和专业用户级多旋翼
飞行器操作及构造原理。
2、掌握SpreadingWingsS1000飞行器应用的和
工作原理。
教学重点FlameWheelF450和SpreadingWingsS1000飞行
的使用知识。
教材分析掌握以上两种飞行器的使用方式
教学方法讲授法、模拟演练法。
授课类型新课
课时六课时
课程内容
一、组织教学
二、课前提问
三、导入新课
四、教学内容:
l.FlameWheel(风火轮)系列产品是DJI开发的
多旋翼飞行平台。配合DJI的WooKong-M或Naza-M
自动驾驶系统,可完成悬停、巡航、甚至滚转等飞行
动作,广泛应用于休闲娱乐、航拍以及FPV等航模运
动中。
2.超高强度材料,力臂采用PA66+30GF超高强度
材料制成,耐摔、耐撞击。
3.集成PCB板连线,配备高强度复合PCB电路板,
使电调、电源等连线更加快捷、安全。
4,超大安装空间,采用优化设计,为各种飞控系
统及配件提供充足的安装空间。
5、炫彩力臂,红、白、黑三种力臂颜色供用户选
择搭配,让飞行更加炫丽多彩。
6.SpreadingWingsS1000的介绍:
S1000是一款专业级载机,具有便携易用、操
作友好、安全稳定等特点,是专业航拍应用的不二选
择。
特性:安全稳定
(l)S1000采用V型8旋翼设计,配合DJI飞控使
用时即使某一轴被意外停止工作也能最大幅度保证
飞机处于稳定状态。
(2)机身板内部集成了含DJI专利同轴接头的
电源分布设计;主电源线选用AS150防火花插头与
XT150的组合,可以防止用户插错电池极性,也能有
效的防止电池自短路0
(3)从中心板到机臂、起落架等多处均使用全碳
纤维材料,系统在低自重的基础上做到了最高的结构
强度。
专业级载机:
(1)整机自重约4Kg,最大起飞重量约llKg。
(2)云台安装架下移设计,集合系统标配收放
起落架。
(3)全新的悬挂设计以及电机减震设计。新电
池托盘位置设计,方便用户安装电池,电池更加稳
固。
(4)支持当前所有的Z15云台。
(5)为A2优化的安装与布线设计,并允许A2天
线远离碳纤维、金属等材料,获得更加良好的信号质
量。
课程后记
郭康多旋翼飞行控制系统安装调武
机操作基础
授课教师:
张海东
课题
教学目标1、掌握多旋翼飞行控制系统是整个飞行系统的核心
操作技术。
2、怎样完成NAZA-M飞行控制系统的安装调试。
3、智能方向控制操作技术的是掌握。
教学重点多旋翼飞行控制系统学习
教材分析学习多旋翼飞行控制系统,并要活用,会调试。
教学方法讲授法、模拟演练法c
授课类型新课
课时六课时
课程内容
一、组织教学
二、课前提问
三、导入新课
四、教学内容:
L多旋翼飞行控制系统是整个飞行系统的核心,
其安装和调试至关重要。目前普遍常用的DJI多旋翼
飞行控制系统有:Naza-M,WooKong-M和A2。
2.Naza-M“哪吒”是DJI多旋翼新一代轻量级控
制平台,不同于WooKoog-M着重于人载重与专业航
拍的应用,它在继承了DJI产品优异的飞行稳定性的
同时,提供了卓越的手感和机动性。
3.在普通飞行过程中,飞行器的飞行前向为飞行
器的机头朝向。启用智能方向控制后,在飞行过程中,
飞行器的飞行前向与飞行器机头朝向没有关系。
4、断桨保护功能是指在姿态或GPS姿态模式
下,飞机意外缺失某一螺旋桨动力输出时,飞机可以
采用牺牲航向轴控制的办法,继续保持飞行水平姿
态。此时飞机可以继续被操控,并安全返航。
5、当飞行器与遥控器之间,因为控制距离太远或
者信号干扰失去联系时,系统将触发失控保护功能,
在GPS信号良好的情况下,自动触发自动返航安全
着陆功能。
6.NAZA-M安装调试
7、WKM飞行控制系统的安装调试:
WKM介绍,DJIWooKongMulti・rotor(WKM)是一款多旋
翼飞行控制系统。无论是搭载专业的还是业余的多旋
翼飞行器平台,WKM都可以为其提供稳定的自主平衡
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