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文档简介
云南省昭通市巧家县2026年数学五下期末综合测试试题含答案(时间:90分钟分数:100分)学校_______年级_______姓名_______一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共10分)1.一个长方体和正方体,它们体积相等,表面积也一定相等。(______)2.任何一个质数都只有两个因数.(_____)3.36-16=20不是方程,8+x是方程。(________)4.2x+=,这个方程的解是x=。(________)5.一个长方体的长、宽、高都扩大2倍,它的体积扩大8倍。(______)二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)6.学校在银行北偏东1.的方向,那么银行在学校(
)的方向.A.东偏北1° B.西偏南40° C.北偏东40° D.西偏南1°7.下面三个图形中,不是对称图形的是()A. B. C.8.下面几个分数中,不能化成有限小数的有().A.8/16 B.9/36 C.7/179.生活中这个物体(如下图)可能是()。A.鞋盒 B.橡皮 C.数学书 D.冰箱10.圆的半径扩大3倍,它的面积就扩大().A.3倍 B.6倍 C.9倍三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)11.如图,从一张长8厘米,宽4厘米的长方形纸上剪去两个圆,剩下部分的面积是(________)平方厘米。12.在、0.5和中,最大的数是(________),最小的数是(________)。13.写出下面每个分数中分子和分母的最大公因数或最小公倍数.最大公因数:(________)最小公倍数:________14.—个正方体的棱长是8分米,它的棱长总和是(_____)分米,表面积是(_____)平方厘米,体积是(_____)立方分米.15.下图秤盘上可以称(__________)kg物品,使秤盘上的指针沿顺时针方向旋转90°。16.在○里填上“>”“<”或“=”25○29712○536157○17.用若干块长9厘米,宽6厘米的长方形地砖拼成一个正方形,拼成的正方形的边长最小是(_______)厘米.18.正方体的表面积是底面积的(_________)倍.19.王师傅制作一批零件,共19个,其中有一个稍重的不合格,不小心混入后,用天平至少称(___________)次,可以找出这个不合格的零件。20.有一个两位数,个位上是最小的质数,十位上是最小的合数,这个数是(______),它与5的最大公因数是(______),最小公倍数是(______)。四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)21.直接写出计算结果.1-=22.下列各题怎样简便就怎样算.-+-+-+++=-=23.解方程.五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)24.如图是一长方体展开图的一部分,请你把这个不完整的长方体展开图补充完整.25.在下面的长方形中用阴影表示出。六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)26.一个长方体的饼干盒,长10cm,宽6cm,高12cm。如果要围着它贴一圈商标(上下面不贴),这张商标纸的面积至少要多少平方厘米?27.长青花园是1路和2路公交车的起点,1路公交车每6分钟发车一次,2路公交车每8分钟发车一次。这两路公交车同时发车后,至少再过多少分钟又同时出发?28.丽丽的爸爸每隔3天休息1天,丽丽的妈妈每隔4天休息1天,她的爸爸和妈妈在7月1日一起休息,至少在7月几日丽丽的爸爸和妈妈还可以一起休息?29.一个长方体,长是25厘米、宽是15厘米、高是8厘米。这个长方体的表面积是多少平方厘米?30.小华家的储藏室长16分米,宽12分米,如果用边长是整分米的正方形地砖把储藏室的地面铺满(使用的地砖都是整块的),可以选择边长是几分米的地砖?铺满整个储藏室至少需要多少块地砖?参考答案一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共10分)1、╳【解析】略2、√【解析】略3、×【分析】根据方程的意义,含有未知数的等式叫做方程。36-16=20是等式,但不含未知数,8+x不是等式。【详解】36-16=20是等式但不是方程,8+x是式子而不是等式。故答案为:×【点睛】此题考查的是对方程和等式的意义的理解,注意它们的区别。4、×【分析】2x+=,方程两边同时-,再同时÷2,解出方程,比较即可。【详解】2x+=解:2x+-=-2x÷2=4÷2x=2题干方程的解没有约分。故答案为:×【点睛】本题考查了解方程,解方程根据等式的性质,结果能约分的要约分。5、√【分析】可以设长方体的长、宽、高分别为a、b、h,扩大后变为2a、2b、2h,然后根据长方体的体积公式计算后判断正误。【详解】V原=abh;V扩=(2a)×(2b)×(2h),=8abh;所以体积扩大了8倍;故答案为√。【点睛】此题考查了长方体的体积公式。二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)6、B【详解】略7、B【详解】根据轴对称图形的概念求解.如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.在给出的几个选项中,只有不是轴对称图形;8、C【解析】略9、C【分析】根据长方体的特征和生活经验进行分析。【详解】A.鞋盒要比这个物体大的多,所以A错误;B.橡皮没有这么大,所以B错误;C.数学课本和这个物体差不多,所以C正确;D.冰箱没有这么小,所以D错误。故答案为:C【点睛】此题考查的是长方体的认识,要对身边的实物熟悉。10、C【详解】圆的面积是半径的平方乘以π,所以半径扩大三倍,面积就扩大3²倍,故选C.三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)11、6.88【分析】剩下部分的面积=长方形的面积-圆的面积×2,圆的直径等于长方形的宽,据此解答即可。【详解】8×4-3.14×(4÷2)2×2=32-25.12=6.88(平方厘米),剩下部分的面积是6.88平方厘米。【点睛】解答此题的关键是找出圆和长方形之间的关系,进而求出圆的面积。12、【分析】方法一:分数化小数:分子除以分母。分子就是被除数,分母就是除数,然后相除就可以了能除尽的除尽,除不尽的可以保留几位小数。方法二:小数化分数:看小数点后面有几位小数,就在1后面添几个0作分母,同时把小数去掉小数点作分子,然后能约分的要约分。【详解】0.5===,<<,最大的数是,最小的数是。【点睛】此题为比较大小,解决此题的关键需掌握分数与小数的互化的方法。13、1518【解析】略14、9638400512【解析】略15、2【解析】略16、>>=>【解析】略17、18【解析】略18、6【解析】略19、3【解析】略20、421210【分析】除了1和它本身以外不再有其他因数,这样的数叫质数;除了1和它本身以外还有其他因数,这样的数叫合数;两数互质,最大公因数是1,最小公倍数是两数的积,据此分析。【详解】42×5=210有一个两位数,个位上是最小的质数,十位上是最小的合数,这个数是42,它与5的最大公因数是1,最小公倍数是210。【点睛】本题考查了质数、合数、最大公因数和最小公倍数,1不是质数也不是合数;两数成倍数关系,最大公因数是较小的数,最小公倍数是较大的数。四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)21、1;;;;;【分析】(1)同分母分数相加(减),分子进行相加(减)得数作分子,分母不变;(2)异分母分数相加(减),必须先通分,然后,按照同分母分数相加(减)的法则进行运算。【详解】1+=1-=【点睛】此题主要考察分数的加减法计算能力,计算时严格计算法则进行计算。22、-+=-+=-+-=-=1+++=+=1+1=2-=--=-=-=【解析】略23、x=2.048x=【分析】解小数方程、分数方程的步骤和解整数方程步骤是一样的。【详解】解:5x=1.12+9.125x=10.24x=10.24÷5x=2.048解:x=1−x=【点睛】应用四则运算的性质或等式的性质都可以解方程。五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)24、【解析】略【点评】此题考查的目的是理解掌握长方体展开图的特征.25、见详解【分析】表示求的是多少,整个长方形是单位“1”,先表示出,再表示出它的。
【详解】如图所示:
【点睛】一个数乘分数,表示求这个数的几分之几是多少。六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)26、384平方厘米【详解】10×12×2+12×6×2=384(平方厘米)27、24分钟【分析】1路车每6分钟发车一次,2路车每8分钟发车一次,所以在6和8的公倍数的时候会同时发车,求这两路公交车同时发车以后至少再过多少分钟又同时发车,就是求6和8的最小公倍数,据此解答即可。【详解】因为6=3×2,8=2×2×2,所以6和8的最小公倍数是:2×2×2×3=24。则至少再过24分钟又同时发车。答:这两路公交车同时发车以后,至少再过24分钟又同时出发。【点睛】本题考查最小公倍数,解答本题的关键是理解再次同时发车是求两路车发车时间的最小公倍数。28、7月21日【详解】3+1=44+1=54和5的最小公倍数是1.1+1=21答:至少在7月21日丽丽的爸爸和妈妈还可以一起休息.29、1390平方厘米【分析】知道长方体的长、宽、高,求长方体的表面积,代入公式S长方
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