2026年班级垃圾分类主题教育课件

环保主题垃圾分类，从我做起认识垃圾·学会分类·动手实践·争当卫士课程导览01垃圾的秘密认识垃圾从哪里来，为什么要分类02四色垃圾桶掌握四分类标准与识别方法03分类小能手学会正确投放，避开常见误区04环保小卫士校园家庭齐动手，争当分类小达人CHAPTER垃圾的秘密垃圾去哪儿了每天扔掉的垃圾，都去了哪里呢？环保探索01我们每天扔掉多少垃圾4亿吨全国生活垃圾年产量而且还在逐年增长📈

逐年增长20%–30%可回收资源占比我们扔掉的东西里，有20%到30%是可回收利用的资源1公斤一线城市平均每人每天扔掉的垃圾想一想：你的书包有多重？4亿吨垃圾，需要多少辆卡车才能拉完呢？垃圾都去哪儿了填埋：挖个坑埋起来占用大量土地，填埋场越建越远垃圾在地下慢慢腐烂，产生的渗滤液会污染土壤和地下水焚烧：烧掉变成电垃圾体积可缩减八成以上，还能发电但混进太多湿垃圾会降低炉温，处理起来更麻烦垃圾围城的烦恼垃圾不分类造成的环境危害，直接威胁健康与生态垃圾如果随处乱扔，受伤害的最终是我们自己。垃圾分类，是保护环境也是保护我们自己土壤污染废电池·重金属一颗1号电池烂在泥土里，会让1平方米的土壤永远失去利用价值水源土地污染有毒物质渗漏废电池中的汞、镉等有毒物质会污染水源和土地滋生蚊虫厨余垃圾混放混放的厨余垃圾会发酵腐烂、滋生蚊虫、散发异味动物死亡塑料垃圾误食塑料垃圾被动物误食，会造成动物死亡为什么要垃圾分类垃圾分类就是把不同的垃圾分开存放、分开投放、分开搬运，让它们各自回到该去的地方。垃圾分类的三大价值减量化·资源化·无害化分类不是麻烦事，而是让垃圾各回各家的聪明办法。减量化把能回收的挑出来，需要填埋焚烧的垃圾就少了资源化废纸、塑料、金属重新变成生产原料，物尽其用无害化有害垃圾单独处理，不再污染土壤和水源垃圾的奇妙旅行投放1分类投放在家里、教室里把垃圾分好，投进对应的垃圾桶→收集2分类收集不同颜色的垃圾桶，由不同的车辆分类收运→运输3分类运输车辆密闭运输、标识清楚，严禁混装混运→处理4分类处理厨余垃圾变肥料、可回收物变原料、有害垃圾安全处置、其他垃圾焚烧发电前端分类做得越准，垃圾的处理就越高效，资源回收率也越高。分类一小步环保一大步分好一次垃圾，就是为地球省下一份资源。2000斤纸回收可挽救

17棵

大树1吨废塑料回收可回炼

600公斤

柴油1500吨废纸回收免砍林木，生产

1200吨

纸1吨塑料瓶回收减少石油消耗约

600公斤50%以上分类后垃圾填埋量减少60%以上节约场地资源分类一小步，环保一大步——每一份投入都换回看得见的资源。CHAPTER四色垃圾桶认准四种颜色蓝红绿灰，各有各的家！垃圾分类02四色垃圾桶总览名称颜色代表物品可回收物蓝色废纸、塑料瓶、玻璃、金属有害垃圾红色废电池、废灯管、过期药品厨余垃圾绿色菜叶、剩饭、果皮、蛋壳其他垃圾灰色污染纸巾、陶瓷碎片、烟蒂记住：蓝可回收、红有害、绿厨余、灰其他。蓝色桶可回收物可回收物，就是适合回收和资源化利用的垃圾。投放提示：清空里面的东西，保持清洁干燥；纸箱和瓶罐可以压扁，给垃圾桶省点地方。清洁干燥关键判断标准干净、干燥、无异味污染过的纸、脏塑料、碎灯管等不算可回收物废纸报纸、纸箱、旧书本、传单等清洁干燥的纸制品报纸纸箱旧书本传单废塑料饮料瓶、塑料盆、食品保鲜盒等—记得清空残留物饮料瓶塑料盆食品保鲜盒废金属易拉罐、铁盒、金属工具等易拉罐铁盒金属工具废玻璃玻璃瓶、玻璃杯等—投放时注意轻放，防止破碎玻璃瓶玻璃杯废织物旧衣物、床单、布包等—清洗干净后投放旧衣物床单布包红色桶有害垃圾有害垃圾含有有毒有害物质，混进普通垃圾会污染土壤、水源和空气。投放时请保持器物完整、单独封装，防止破损泄漏。废电池3类纽扣电池充电电池铅蓄电池废灯管2类含汞荧光灯管节能灯废药品2类过期药品包装物废化学品3类废油漆桶杀虫剂罐消毒剂其他3类水银温度计废血压计废化妆品绿色桶厨余垃圾厨余垃圾，又叫易腐垃圾，是会腐烂、含有有机质的垃圾。家庭厨余居家日常菜帮菜叶、剩菜剩饭、瓜果皮壳餐厨垃圾餐饮场所食堂、饭店产生的食物残余其他厨余剩余杂类鱼刺鱼骨、蛋壳、茶叶渣、过期食品绿植垃圾园林绿化花卉绿植、枯枝落叶灰色桶其他垃圾除可回收物、有害垃圾、厨余垃圾以外的生活垃圾，都是其他垃圾。这类垃圾不可回收，通常已被污染或难以降解，须与其他类别分开投放。沥干水分再投放，最后通过高温焚烧或卫生填埋处理。污染纸张纸巾、纸尿裤、污染过的纸杯日用杂物烟蒂、一次性餐具、脏塑料袋坚硬残渣大骨头、榴莲壳、坚果壳、粽子叶破损物品破碎陶瓷碗碟、花盆碎片四类垃圾的处理去向前端分得准，后端才能分得清、处理得好。可回收物蓝色进入专业化再生加工体系重新变成生产原料有害垃圾红色实施无害化安全处置单独密闭收集厨余垃圾绿色通过生物发酵转化为有机肥料其他垃圾灰色采用高温焚烧发电或卫生填埋垃圾种类大归类看一遍、记一遍，分类就不会错啦。类别代表物品可回收物旧报纸、纸箱、饮料瓶、易拉罐有害垃圾废纽扣电池、过期药片厨余垃圾香蕉皮、西瓜皮、鱼刺、蛋壳其他垃圾湿纸巾、纸尿裤、大骨头、榴莲壳分类记忆小口诀蓝桶回收能再用，红桶有害要小心

绿桶厨余会腐烂，灰桶其他不简单能卖钱的，大多是可回收物；有毒有害的，一定要投红色桶；会发臭腐烂的，是厨余垃圾；分不清的，投灰桶最稳妥。能卖钱的大多是可回收物旧报纸纸箱饮料瓶易拉罐等有毒有害的一定要投红色桶废纽扣电池过期药片等会发臭腐烂的是厨余垃圾香蕉皮西瓜皮鱼刺蛋壳等CHAPTER分类小能手分对才是真本事投放有讲究，误区要避开！环保探索03投放前三步准备1第一步看一看先想想这件垃圾属于哪一类该投哪个颜色的桶2第二步清一清可回收物要清空里面的东西厨余垃圾要沥干水分3第三步包一包有害垃圾单独封装防止破损泄漏多花几秒钟动手整理，分类准确率就能大大提高。四类垃圾投放要点投放前的小整理，是分类做得好不好的关键一步。分类投放的关键在于预处理到位——清洁、沥水、封装，每一步都影响后续回收与处置。类别投放要点可回收物清洁整理，压缩体积，清空内容物有害垃圾单独封装，保持完整，避免泄漏厨余垃圾充分沥水，去除塑料袋等外包装其他垃圾保持干燥，避免二次污染常见误区大排查质地坚硬难降解的，多半不是厨余垃圾。质地坚硬难降解、含水率低或经化学处理的废弃物，多数并不属于厨余垃圾，需按材质与成分重新归类。容易分错的垃圾正确归类大骨头、榴莲壳、粽子叶其他垃圾5号、7号碱性干电池其他垃圾水溶性厕纸、湿纸巾其他垃圾含汞热水瓶胆其他垃圾硬质塑料容器可回收物易错度低高易混淆垃圾速查针对易混淆物品做专项辨析辨别细节决定分类准确率遇到拿不准的垃圾，先想一想它的材质和去向。易混淆物品辨析7项油污纸盒/沾汤外卖盒易误判为可回收物，实际不算可回收物普通干电池易误判为有害垃圾，因无汞化属其他垃圾；纽扣电池、充电电池才是有害垃圾贝壳/动物大骨易误判为厨余垃圾，硬质残渣属其他垃圾玻璃瓶vs破碎陶瓷碗碟玻璃瓶是可回收物；破碎陶瓷碗碟属其他垃圾旧衣服/床单易误判为其他垃圾，实际属可回收物中的废织物分类操作小练习设计动手分类小活动，动手练一练分类记得牢活动步骤“动手分一分，比只听讲记得更牢。”活动准备四个小纸盒分别贴上

蓝/红/绿/灰

四种颜色标签再收集一些干净的生活垃圾卡片第一步抽取每人抽取

三张

垃圾卡片从卡片堆里随机抽出三张，准备开始分类。第二步放入想一想它属于哪一类，放进对应的纸盒根据颜色标签找到对应纸盒，把卡片放进去。第三步检查和同桌互相检查看看有没有放错的卡片。第四步说说放错的拿出来，说说为什么容易分错一起讨论放错的原因，下次就不会再错。垃圾分类小测验用问答形式检验学习效果考考你：这些垃圾都该去哪儿？Q

喝完的矿泉水瓶投哪个桶？A蓝色桶Q

用过的湿纸巾投哪个桶？A⬜

灰色桶Q

吃剩的苹果核投哪个桶？A绿色桶Q

废旧的纽扣电池投哪个桶？A红色桶Q

打碎的花盆碎片投哪个桶？A⬜

灰色桶答对了吗？把这几道题讲给爸爸妈妈听吧。分类流程再回顾串联从投放到处理的完整链条前端分类，是整个垃圾处理体系的

根基。第1步分类投放从家里、教室里分好是整条链条的起点。第2步分类收运分类收运、分类运输保证分好的垃圾不被混在一起。第3步分类处理让每一类垃圾都找到归宿每一类垃圾都找到合适的归宿。第4步人人参与每个人的正确投放都在为后端处理减轻负担。CHAPTER环保小卫士小手拉大手一个孩子带动一个家庭！环保行动04校园里的垃圾分类“在校园里分好每一次垃圾，就是最好的环保课。—校园环保行动分类投放知识学习设施配置教学楼、食堂、操场设置不同颜色的分类垃圾桶知识学习利用班会课、主题课学习垃圾分类知识趣味竞赛组织垃圾分类周主题活动，比比哪个班分得准监督互助设立学生志愿者监督小组，课间提醒同学正确投放家里的垃圾分类四步学会家庭分类一个孩子带动一个家庭，家里的分类也会越来越规范。准备两个垃圾桶一个装厨余垃圾，一个装其他垃圾。两类分清可回收物单独收好纸箱、瓶罐压扁存放。压扁省空间有害垃圾攒起来废电池、过期药品投到小区红色桶。投红桶每周和爸爸妈妈整理一次一起检查分类情况。全家齐动手变废为宝小创意动动小手，给废物找个新家！易拉罐→笔筒既环保又实用，喝完的饮料罐洗干净，剪开、装饰，一个个性笔筒就有了。环保实用旧纸箱→收纳盒、小书架快递纸箱别急着扔，裁一裁、糊上彩纸，就能变废为宝，变成整齐的收纳盒和小书架。收纳改造玻璃瓶→漂亮花瓶用完的玻璃瓶洗净擦干，缠上麻绳或涂上颜料，插上鲜花，就是家里一道亮丽的风景。花瓶装饰旧衣物→布条杯垫、小挂饰不穿的旧T恤剪成布条，编一编、系一系，通过巧手改造，变成杯垫和小挂饰。巧手创意环保小卫士倡议亲爱的同学们：垃圾分类是一件小事，也是一件大事，让我们从现在做起，从身边做起。分类从我做起，让绿色成为习惯！①

会分辨学会分辨四类垃圾，认准四种颜色②

投得准每次投放前多想一秒钟，投对垃圾桶③

带回家提醒家人一起分类，让分类成为家庭习惯④

共参与争当环保小卫士，带动更多同学参与我的分类行动清单五项行动，逐项打卡我的五项分类行动每天在学校投放垃圾时，先想一想属于哪一类每周记录一次自己分类正确的情况每月协助家人整理一次可回收物和有害垃圾参