2026年秋季家长全国科普日活动主题班会课件

全国科普日科技改变生活

创新赢得未来——2026年秋季家长全国科普日主题班会日期2026年9月科技·生活·创新·未来班会导览01政策引领读懂2026科普月主题与“做中学”新政02主题解读六大探究主题与前沿科技巡礼03家庭实践亲子科普活动实操与引导方法04协同展望家校社携手，点亮科学梦想CHAPTER01政策引领读懂政策，才能更好陪伴从“科技改变生活”到“做中学”，一起读懂2026科普新方向2026科普月主题抢先看这是新修订《科普法》施行后的第二个全国科普月，科普已从“活动”走向“制度”。科技改变生活

创新赢得未来“这是新修订《科普法》施行后的第二个全国科普月，科普已从‘活动’走向‘制度’。”活动时间9月1日启动活动正式拉开帷幕持续整整一个月贯穿整个九月主办方中国科协联合作为牵头组织方统筹部署34家成员单位共同部署实施六大板块看懂科普月全国层面集中组织六大板块活动系列主场活动国家科技传播中心、中国科技馆、奥运园区联动成员单位特色活动34家成员单位聚焦各自领域开展专项科普科普报告话前沿院士、专家面向公众讲前沿科学科普阵地探未来开放实验室、科技馆，让公众走近科研现场千万IP创科普向全社会征集优质科普作品科学文化进基层科普资源下沉校园、社区、乡村主场活动亮点速览主场活动推出百余项展览和活动，按“寻初心—悦科普—探创新—向未来”四板块布局主场四板块·寻初心—悦科普—探创新—向未来基础研究科普是今年科普月最鲜明的特色中国科技馆寻初心“沟壑的交响——脑科学主题展览”面积约

2000平方米，运用AR、VR互动技术。国家科技传播中心悦科普探创新“科研强基

科普惠民”创新成果展集中亮相

53件首台（套）科普展品。共和国脊梁向未来科学家博物馆馆藏精品展汇集

160余位科学家原始史料。做中学新政重磅落地2026年7月29日教育部印发《义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动指南》，8月4日正式公开，9月开学起全国实施。这一次，科学教育改革真正走进了孩子的课堂，也走进每一个家庭。原来听科学→现在做科学背答案转向找答案聚焦真实问题开展跨学科探究实践这份《指南》，正在把科学教育的“新方向”变成每一间教室里可触摸的日常。7月29日印发教育部印发《义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动指南》8月4日公开正式公开9月开学实施在全国小学、初中全面实施核心转变探究全流程长这样学生要完整经历七个环节：1提出问题2形成假设3设计方案4搜集证据5解释结论6迭代制作7交流反思像科学家一样思考，像工程师一样实践——这正是新政希望孩子获得的能力。评价方式迎来大变革FROM一张试卷定水平纸笔考试定水平TO过程表现见成长四维过程性评价四新模式评价维度观察课堂观察实操动手实操汇报项目汇报展示成果展示探究实践纳入综合素质评价档案4至9年级每学期

≥1项

探究实践时长

≥4课时1至3年级完成课本内既定探究活动即可专家怎么说这次改革三位专家，三个视角，读懂科学教育改革的深层逻辑专家视角·科学教育改革的多维解读3位专家·3种视角从“知识传授型”到“实践建构型”，从“记住科学”到“做科学、用科学”，让科学教育回归育人本质。房房喻中国科学院院士“科学教育必须从“知识传授型”走向“实践建构型”让学生真正动手做科学，而非用笔“复述”科学。倪倪闽景上海科技馆馆长“这不是科学课程的微调而是一场科学教育育人方式的变革。程程建平北师大党委书记“完整经历探究全流程引导学生像科学家一样依托证据认识世界，像工程师一样通过设计、测试、优化解决真实问题。CHAPTER02主题解读六大主题，打开科学之门从生命健康到人工智能，看见科技如何改变生活六大探究主题总览生命健康主题01探究人与自然的生命律动，关注身心健康与可持续发展。生态环境主题02守护绿水青山，探索生态平衡与环境保护的科学路径。地球奥秘主题03揭开地质变迁与宇宙演化的神秘面纱，感悟自然伟力。航空航天主题04仰望星辰大海，探索天空与深空的前沿科技梦想。主题一：生命健康围绕身体健康与心理健康展开探究，理解生命科学基础01典型案例西王庄镇中心小学开学首日开展心理健康科普讲座。以《两只小羊的命运》故事，引导孩子学会科学管理情绪。家庭延伸观察植物生长周期记录作息与身体变化、学习情绪调节小方法育人指向建立健康认知，呵护身心成长主题二：生态环境育人指向：在探究中树立人与自然和谐共生的价值观探探究设计节约资源围绕节约资源议题设计探究任务保护生态围绕保护生态议题设计探究任务绿色低碳围绕绿色低碳议题设计探究任务意意识渗透资源安全融入国家资源安全意识可验证让环保从口号变成可验证的行动家家庭延伸水质调查调查小区水质垃圾分类垃圾分类实践能耗记录记录一周家庭能耗主题三：地球奥秘从身边自然现象出发，培养持续观察与记录习惯设活动设计地质围绕地球科学领域设计探究活动气象围绕气象领域设计探究活动天文围绕天文领域设计探究活动例典型案例上海明强小学开发校园气象站与《气象乐学家》绘本孩子每天记录天气、制作穿衣建议，把气象知识用到生活中延家庭延伸观察天气变化认识常见岩石记录月相变化主题四：航空航天把对蓝天的向往，转化成对科学的持久热爱。探探究任务空天科技围绕空天科技、航天探索设计任务，厚植“空天报国、空天强国”情怀航天探索以任务驱动的方式，激发学生对空天科技的探索兴趣01案例一典型案例岳阳市科技馆“我和妈妈学科学”活动：参观嫦娥五号模型、亲手拼装“嫦娥五号”航天模型感受家乡科学家杨孟飞院士的榜样力量嫦娥五号航天模型空天报国榜样力量延家庭延伸直播观看火箭发射直播动手拼装航天模型空间站了解中国空间站主题五：新兴产业育人指向：让孩子理解科技创新如何支撑国家发展与日常生活任探究任务新能源围绕新兴产业设计探究任务新材料围绕新兴产业设计探究任务生物技术围绕新兴产业设计探究任务高端制造围绕新兴产业设计探究任务感直观感知科技改变生活强化认知——从电动汽车到光伏发电智能装备强化认知——从新型材料到智能装备延家庭延伸观察观察身边的电动交通工具了解了解家里光伏或节能设备原理参观参观企业开放日主题六：人工智能孩子不仅要学会使用AI工具，更要理解算法伦理与安全挑战典型案例01上海普陀区AI绘画活动亲子家庭共同学习用提示词让AI绘制未来城市体验AIGC的魅力家庭协同与育人指向家庭可延伸体验AI绘画、语音助手，讨论"AI能做什么、不能做什么"育人指向在技术浪潮中保持理性思考与责任意识前沿科技巡礼：国之重器以脑科学展与大科学装置为窗口，打开孩子对基础研究前沿的认知视野这些“国之重器”让孩子看到：基础研究离我们并不遥远中国科技馆“沟壑的交响——脑科学主题展览”脑科学·前沿科普依托“中国脑计划”最新成果，通过45件展品拆解脑科学前沿知识，让抽象的基础研究变得可触可感。大科学装置集中亮相（9月19日至27日·国家速滑馆）合肥光源高能同步辐射光源高海拔宇宙线观测站全超导托卡马克核聚变实验装置模型在中国科技馆展区展出科学家故事里的精神力量三场纪念展同步展出国家科技传播中心推出纪念于敏诞辰100周年生平事迹展顾方舟诞辰100周年纪念展、黄旭华百年人生瞬间专题展同步展出“共和国脊梁”展·四个篇章救国星火燎原→报国铸就重器→兴国改革焕新→强国复兴征途科学探索背后，是爱国奋斗、勇攀高峰的精神。CHAPTER03家庭实践动手做科学，全家总动员把科学带回家，让探究成为亲子日常家长角色迎来转变家长角色迎来转变：从“旁观者”到“同行者”过去副科科学是“副科”，不考试就不重要现在家庭配合家庭配合，决定孩子能否跟上“做中学”新模式提问的伙伴实验的助手资源的链接者态度的示范者不是陪孩子“刷科学题”，而是陪孩子“问科学问题”动手做：家庭科学实验家庭亲子活动中的趣味科学小实验关键不在器材昂贵，而在让孩子亲手操作、亲眼观察、亲口提问案例参考武昌首义学院“科普启智·乐享亲子”活动亲子家庭体验傅科摆、辉光电球、静电跳球等趣味实验家庭可做的小实验观察植物向光生长亲手操作、亲眼观察、亲口提问搭建简易电路亲手操作、亲眼观察、亲口提问用废旧材料制作承重桥梁亲手操作、亲眼观察、亲口提问一个废旧纸箱、一盆阳台植物，都能成为探究的起点走出去：场馆亲子研学研学是移动的课堂，在玩中学、在做中学，科学种子自然生根发芽案例参考：东阳科技馆科普一日行“我与科学零距离”科普一日行100余名东阳市科协组织学生走进科技馆带队老师反馈体验式学习调动孩子主动性，是传统课堂难以替代的走进科技馆，让科学触手可及。家长行动亲子研学，周末出发科技馆带孩子走进科学殿堂自然博物馆探索大自然的奥秘科普教育基地玩中学、做中学利用周末，让研学成为亲子日常。走进自然：劳动中的科学家长行动带孩子参与社区采摘、农事体验，在自然中提出科学问题。01案例一果园里的科学课邯郸市永年区科协组织40余名孩子及家长走进果园与杂粮基地。采摘水果、挖红薯花生、捏花馍，在劳动中观察植物生长特点。体会劳动不易，珍惜粮食。40余名孩子及家长参与珍惜粮食02案例二科技馆里的古今对比东阳市寀卢农业科技馆组织45对亲子家庭体验传统农耕。对比现代农业科技，感受科技如何改变劳动方式。45对亲子家庭参与科技改变劳动03延伸思考劳动中的科学在哪里两则案例都指向同一启示：劳动的现场就是科学探究的课堂。从采摘观察到古今对比，在真实场景中萌发科学兴趣。一起读：亲子科普阅读“阅读让动手实践获得的感性认识，沉淀为系统的科学认知”01案例一岳阳市科技馆组织“科普阅读”活动，孩子挑选科普书籍并与大家分享，还录制科普微视频线上推广。02案例二武昌首义学院在科普基地布置亲子共读角，家长反馈“和孩子一起共读，科学故事理解得更深刻”。家长行动3项准备适龄读物为孩子准备适龄科普读物固定共读时间每周固定亲子共读时间鼓励复述提问鼓励孩子复述与提问家庭引导方法四步走1多提问少给答案，多问“你觉得呢”“为什么”2容失败实验失败也是学习，引导孩子复盘优化3给时间不催促，让孩子完整经历探究过程4共分享鼓励孩子把发现讲给家人听，巩固认知科学探究没有唯一标准答案，尝试、失败、调整，同样值得肯定。避开三大常见误区三大常见误区误区误区一“科学不考试就不用学了”误区二“做探究会加重学业负担”误区三“家长不懂科学，帮不上忙”科学应对之道正解正解一不纸笔考试不等于不重视，评价转向动手与过程，更要持续投入正解二不新增总课时，学校统筹现有科学、综合实践等课时，不挤占主科正解三家长不必是专家，愿意陪伴提问、共同查找答案，就是最好的支持CHAPTER04协同展望家校社携手，点亮梦想让科学的种子在家庭与校园共同生根发芽亲子科普活动全景图五种常见亲子科普形式亲子科学实验动手实践在家动手验证科学原理科技场馆研学深度体验走进科技馆、博物馆深度体验自然劳动科普自然课堂在大自然与劳动中收获科学亲子科普阅读共读分享共读科学故事，分享科学小知识社区联动活动科普市集参加社区书院、科协组织的科普市集家校社如何协同发力三者同向发力，才能把“做中学”真正落到每个孩子身上。学校3项落实"做中学"课程把实践学习纳入日常教学组织探究实践任务设计动手探究的学习项目提供专业引领教师给予方法指导与支持课程落地家庭3项营造提问与探索氛围在家中鼓励提问、包容探索陪孩子动手、阅读、研学以亲子共学延伸实践场景反馈成长表现向学校沟通孩子的实践收获陪伴引导社会2项开放资源科技馆、科协、科研院所、企业共享场地与设施提供科普与研学场景组织开展科普活动与研学实践资源开放科学家精神照亮成长路科学教育从来不只是育才，更是育人。孩子心中的科学