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文档简介

《两位数加一位数（不进位）》学习目标1.理解100以内的两位数不进位加法的算理，掌握笔算方法，能正确列竖式计算。2.经历探索两位数不进位加法笔算方法的过程，体会两位数不进位加法计算方法的多样性。3.体验运用两位数不进位加法计算解决实际生活中的简单问题的过程。【重点】掌握两位数不进位加法的笔算方法。【难点】理解用竖式计算两位数不进位加法的计算顺序。二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？探究新知想一想，怎样列式？35＋2=怎样计算？每个班由2名老师带队。二（1）班35人你能口算吗？探究35+2的计算方法。35＋2=3057372写在哪里？也可以用竖式计算。35个

十

探究35+2的计算方法。35＋2=“2”表示2个一，要写在“5”的下面。＋

2个位与个位对齐。35个

十

＋

2探究35+2的计算方法。52735＋2=37335个

十

＋

2探究35+2的计算方法。52735＋2=37同桌互相说一说竖式计算的过程，并想一想，竖式计算时，要注意什么？3二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？35＋2=2＋

35737（人）口答：二（1）班学生和本班的带队

老师一共37人。3二（1）班35人3教材第12页“做一做”32+()1.32+6=()()+()24+3=()5+()5+43=()683824372743848相同数位对齐。24想：怎样对位？教材第12页“做一做”算一算，分别花了多少钱？21＋

32.

4＋（）21元3元？元4元33元？元

4＋（）教材第12页“做一做”想一想，怎样计算？4221＋

3先算个位：1＋3＝4。2.21元3元？元4元33元？元再把十位的2直接落下来。教材第12页“做一做”怎样对位？

4＋（）42337321＋

333个位上的3要与个位的4对齐。2.21元3元？元4元33元？元课堂小结两位数加一位数的笔算方法（1）相同数位对齐，从个位加起。（2

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