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文档简介

考试时间:75:1004.1-2第一部分(437428下列关于运动的描述中,参考系的选取符合描述的是 诗句“飞流直下三千尺” A.中央电视台《新闻联播》节目19时开播B.物理考试用时60分钟C.20201124430D.2026年1月25日8时30分,海谊中学高一期末考试开考3.如图所示是甲、乙两辆汽车在平直公路上从同一地点同时开始沿同一直线运动的图像,图线甲是一条倾斜的直线,图线乙是起点过原点、为顶点开口向下的抛物线,则下列说法正确的是( 甲的速度大小为内乙的平均速度大小为如图所示,汽车的速度从v1变为v2。下列正确表示汽车的速度变化方向和加速度方向的是 5.为了测定气垫导轨上滑块的加速度,滑块上安装了宽度为2.0cm的遮光条。如图所示,滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门,配套的数字计时器记录了遮光条通过第一个光电门的时间Δt1为0.20s,通过第二个光电门的时间Δt2为0.05s遮光条从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间t为2.5s, 6.在两条平行相邻直线车道上有、两汽车,当汽车经过静止的汽车时,开始计时,已知汽车做匀变速直线运动的速度—位移图像、汽车的速度—时间图像分别如图所示,取汽车运动方向为正方向, A.0~6sB2sCD.前2s内汽车的速度变化率大于汽车的速度变化率7.如图所示,有一空心上下无底的弹性圆筒,设其长度为,它的下端距水平地面的高度为(已知量圆筒碰地后的反弹速率为落地速率的,小球碰地后的反弹速率为落地速率的,它们与地面的碰撞时都极短,可看作瞬间反弹,运动过程中圆筒的轴线始终位于竖直方向。已知圆筒第一次反弹后再次落下,它的底端与小球同时到达地面(在此之前小球未碰过地,此时立即锁住圆筒让它停止运动,小球则继续多次弹跳,重力加速度为,不计空气阻力,下列选项正确的是 A.小球从释放到第一次落地所经历的时间为B.圆筒的长度为C.在筒壁上距筒底处装有一个光电计数器来记录小球通过光电计数器的次数,光电计数器的示最终为5次D3次530吴老师驾车从“杭州二中”开往“诸暨五泄风景区”,导航地图如图所示,则以下说法正确的是 B.图中显示的“148分”是指时间间隔C.“距离最短”中的“87公里”D.高速公路某处路边竖有限速标志,指的是车辆行驶在该路段过程中,瞬时速度不能超若某物体做直线运动的图像如图所示,则下列说法中正确的是 A.0~1s内物体运动的加速度为B.时物体的加速度为C.时物体离出发点最D.时物体运动的速度方向发生改变,加速度方向不BAA处B车开始制动,此后它们的图像如图所示,则 A.B的加速度大小为B.A、B在时的速度相同C.A、B在内的位移相同D.A、B两车不会相撞第二部分(57557在下面的器材中,必须使用的 (填选项前字母电压合适的交流电 B.秒 C.刻度尺D.天 A、B、C、D、E、F、G7个计数点(先打出左侧点,每相邻两个计数点间还4个点没有画出。①小车 (选填“加速”或“减速”)运动,两相邻计数点间的时间间隔为 s②根据纸带计算打C、D点时纸带的瞬时速度,vC= m/s(保留3位有效数字)12.某实验小组用如图甲所示的实验装置研究小车速度随时间变化的规律。已知电源的频率为50Hz。某同学根据正确的操作,在打出的纸带中取一条点迹清晰的纸带,依次编为0、1、2、3、4、5共5个 (计算结果均保留两位有效数字)T=0.1s剪断,得到若干短纸条(短纸条上的点为计时点(单位:m,再把这些短纸条并排贴在一张纸上,如图丁所示,使这些短纸条的下端对齐,作为时间轴,以纸带的宽度代表时间间隔T,这些短纸条上端的中心点近似在一条直线上,该同学把它们连接起来作出图线①。若将图线①转化为小车的v-t图像,则图中“()”位置,标出的速度值 (用题中的字母表示3个点,也近似在同一条直线上,如图线②若测得图线②的斜率为k,则小车加速度a与斜率k的关系式 探究1探究 选择不同的交通工具,此人的位置变化是否相同?如何描述物体的位置变化3像路程这样的物理量叫作标量,它只有大小、没有方向;像位移这样的物理量叫作矢量,它既与降落点的水平距离为,竖直距离为。无人机先以的速度沿水平直线飞行至与降落点水平距离处,然后沿原运动方向做匀减速直线运动至降落点正上方,随后用时竖直A、B在相邻车道以不同的速度匀速行驶,前方十字路口红灯,两车刹车过程中并排行驶时,20m,最终两车头均恰好到达停车线前。以两车并排行驶时车头所在处为位移0点并开始计时,以汽车运动方向为正方向建立x轴,汽车A的图像如图乙所示,是开口向下的抛物线的一部分,汽车B的

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