2026年陕西省北师大版高中生物必修第一册第7章实验探究题库

2026年陕西省北师大版高中生物必修第一册第7章实验探究题库一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在探究“影响酶活性因素”的实验中，某同学将过氧化氢溶液置于冰水中，然后加入过氧化氢酶，观察不到气泡产生。该同学实验失败的主要原因是（）A.过氧化氢酶的活性被冰水温度抑制B.过氧化氢在冰水中分解速率极慢C.过氧化氢酶在冰水中失活D.实验装置漏气导致无法观察气泡2.某兴趣小组设计实验探究“pH对淀粉酶活性的影响”，实验步骤如下：①取三支试管分别加入等量淀粉溶液，②分别加入等量淀粉酶溶液，③将三支试管分别置于pH为3、7、11的缓冲溶液中，④恒温保温一段时间后，滴加碘液并观察颜色变化。该实验中，对照组是（）A.第①步加入淀粉溶液的试管B.第②步加入淀粉酶溶液的试管C.pH为7的试管D.pH为3和pH为11的试管3.在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，某同学制作的临时装片在显微镜下观察不到细胞分裂相，可能的原因是（）A.解离时间过长导致细胞死亡B.染色剂浓度过高导致细胞质着色C.盖玻片放置角度错误导致视野模糊D.视野亮度调节不当无法看清细胞细节4.某同学进行“探究生长素类似物对插条生根的影响”实验，实验结果如下表：浓度（mg/L）|0|0.1|0.5|1.0|5.0---|---|---|---|---|---生根数量（条）|3|8|12|5|2根据实验结果，生长素类似物最适宜的浓度范围是（）A.0～0.1mg/LB.0.5～1.0mg/LC.1.0～5.0mg/LD.无法确定5.在“测定植物细胞吸水和失水”实验中，将洋葱鳞片叶表皮细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中，观察到的现象如下：浓度（%）|0|0.2|0.4|0.6|0.8---|---|---|---|---|---细胞状态|正常|轻度失水|缺水皱缩|严重失水|细胞崩溃若将处于0.4%蔗糖溶液中的细胞转移到清水中，最先发生的变化是（）A.细胞体积迅速增大B.细胞壁与原生质层分离C.细胞质流动加快D.细胞核移向细胞中央6.某同学进行“探究影响光合作用速率的环境因素”实验，实验步骤如下：①将植物置于黑暗环境中饥饿12小时；②将植物置于不同光照强度和CO₂浓度的环境中；③测量植物产生的氧气量。该实验中，自变量是（）A.植物种类B.光照强度C.CO₂浓度D.植物生长状况7.在“观察线粒体和叶绿体”实验中，某同学制作的临时装片在显微镜下观察不到叶绿体，可能的原因是（）A.植物材料选择错误B.染色剂使用不当C.盖玻片放置颠倒D.视野亮度调节过高8.某同学进行“探究细胞膜的流动性和物质跨膜运输方式”实验，实验步骤如下：①将人红细胞置于蒸馏水中观察；②将人红细胞置于0.9%NaCl溶液中观察；③将人红细胞置于蔗糖溶液中观察。实验现象最可能是（）A.全部细胞膨胀破裂B.仅第①组细胞膨胀破裂C.仅第③组细胞膨胀破裂D.仅第②组细胞形态正常9.在“探究细胞呼吸方式”实验中，某同学将酵母菌分别置于有氧和无氧环境中培养，测量产生的CO₂和酒精。实验结果最可能是（）A.有氧环境产生CO₂，无氧环境产生酒精B.有氧环境产生酒精，无氧环境产生CO₂C.两种环境均产生CO₂和酒精D.两种环境均不产生CO₂和酒精10.某同学进行“观察植物细胞质壁分离和复原”实验，实验步骤如下：①将洋葱鳞片叶表皮细胞置于高浓度蔗糖溶液中；②观察细胞质壁分离现象；③将细胞转移到清水中；④观察质壁分离复原现象。实验中，最先发生的变化是（）A.细胞体积缩小B.细胞壁与原生质层分离C.细胞质流动加快D.细胞核移向细胞中央二、填空题（本大题共10小题，每空2分，共20分）1.在“探究影响酶活性因素”实验中，若将过氧化氢溶液置于沸水中，观察到的现象是__________，原因是__________。2.在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，解离液的主要成分是__________和__________，其作用是__________。3.在“探究生长素类似物对插条生根的影响”实验中，生长素类似物浓度过高会导致插条生根减少，原因是__________。4.在“测定植物细胞吸水和失水”实验中，将洋葱鳞片叶表皮细胞置于0.4%蔗糖溶液中，观察到的现象是__________，原因是__________。5.在“探究影响光合作用速率的环境因素”实验中，自变量是__________和__________，因变量是__________。6.在“观察线粒体和叶绿体”实验中，健那绿染液的作用是__________，观察到的叶绿体形态是__________。7.在“探究细胞膜的流动性和物质跨膜运输方式”实验中，人红细胞置于0.9%NaCl溶液中，细胞形态保持正常，原因是__________。8.在“探究细胞呼吸方式”实验中，有氧环境下，葡萄糖彻底氧化分解的场所是__________，产物是__________和__________。9.在“观察植物细胞质壁分离和复原”实验中，质壁分离是由于细胞失水导致__________与__________分离，质壁分离复原是由于细胞吸水导致__________与__________重新接触。10.某同学进行“探究细胞癌变”实验，实验步骤如下：①将正常细胞置于适宜培养液中；②将正常细胞用致癌因子处理；③观察细胞形态变化。实验中，致癌因子最可能改变的是__________的结构，导致细胞__________。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，需要将洋葱根尖制成装片才能观察到细胞分裂相。（）2.生长素类似物可以促进植物生长，因此浓度越高越好。（）3.在“测定植物细胞吸水和失水”实验中，将洋葱鳞片叶表皮细胞置于清水中，细胞会膨胀破裂。（）4.光合作用产生的氧气全部来自水，二氧化碳全部被固定为有机物。（）5.线粒体和叶绿体都具有双层膜结构，但功能不同。（）6.细胞膜的流动性与细胞癌变无关。（）7.在“探究细胞呼吸方式”实验中，酵母菌在有氧和无氧环境中均会产生酒精。（）8.质壁分离是由于细胞失水导致细胞壁与原生质层分离。（）9.细胞癌变是由于原癌基因和抑癌基因发生突变导致的。（）10.观察线粒体和叶绿体时，需要将植物材料制成临时装片，并使用健那绿染液染色。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述“探究影响酶活性因素”实验的原理和步骤。2.简述“观察植物细胞有丝分裂”实验的操作要点和注意事项。3.简述“探究生长素类似物对插条生根的影响”实验的设计思路和预期结果。4.简述“测定植物细胞吸水和失水”实验的原理和现象。5.简述“探究影响光合作用速率的环境因素”实验的自变量和因变量。6.简述“观察线粒体和叶绿体”实验的原理和步骤。7.简述“探究细胞膜的流动性和物质跨膜运输方式”实验的原理和现象。8.简述“探究细胞癌变”实验的原理和步骤。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.某同学进行“探究生长素类似物对插条生根的影响”实验，实验结果如下表：浓度（mg/L）|0|0.1|0.5|1.0|5.0---|---|---|---|---|---生根数量（条）|3|8|12|5|2请分析实验结果，并回答以下问题：（1）生长素类似物最适宜的浓度范围是__________。（2）若将插条置于0.5mg/L的生长素类似物溶液中，预期生根数量是__________。（3）若将插条置于5mg/L的生长素类似物溶液中，预期生根数量减少的原因是__________。2.某同学进行“测定植物细胞吸水和失水”实验，实验结果如下表：浓度（%）|0|0.2|0.4|0.6|0.8---|---|---|---|---|---细胞状态|正常|轻度失水|缺水皱缩|严重失水|细胞崩溃请分析实验结果，并回答以下问题：（1）细胞最先发生质壁分离的浓度是__________。（2）若将处于0.4%蔗糖溶液中的细胞转移到清水中，最先发生的变化是__________。（3）若将处于0.6%蔗糖溶液中的细胞转移到清水中，预期最先发生的变化是__________。3.某同学进行“探究影响光合作用速率的环境因素”实验，实验结果如下表：光照强度（klx）|0|200|400|600|800|1000---|---|---|---|---|---|---氧气产量（μmolCO₂/h）|0|2|4|6|8|8请分析实验结果，并回答以下问题：（1）光合作用速率开始上升的光照强度是__________。（2）光合作用速率达到饱和的光照强度是__________。（3）若将光照强度提高到1200klx，预期氧气产量是__________。4.某同学进行“观察线粒体和叶绿体”实验，实验结果如下：材料|细胞形态|染色结果---|---|---菠菜叶肉细胞|绿色，椭球形|健那绿染液染色后呈蓝绿色人口腔上皮细胞|透亮，圆形|健那绿染液染色后呈蓝绿色请分析实验结果，并回答以下问题：（1）菠菜叶肉细胞中观察到的绿色结构是__________，其功能是__________。（2）人口腔上皮细胞中观察不到叶绿体的原因是__________。（3）健那绿染液染色后，线粒体呈现__________颜色，原因是__________。5.某同学进行“探究细胞癌变”实验，实验结果如下：实验组|处理方法|细胞形态变化---|---|---对照组|未处理|正常实验组|用致癌因子处理|异常，体积增大，形态不规则请分析实验结果，并回答以下问题：（1）致癌因子最可能改变的是__________的结构，导致细胞__________。（2）细胞癌变的主要特征是__________、__________和__________。（3）若要进一步验证致癌因子的作用，可以增设__________实验组。6.某同学进行“探究细胞膜的流动性和物质跨膜运输方式”实验，实验结果如下：实验组|处理方法|细胞形态变化---|---|---对照组|置于0.9%NaCl溶液中|形态正常实验组|置于蒸馏水中|膨胀破裂实验组|置于蔗糖溶液中|膨胀破裂请分析实验结果，并回答以下问题：（1）细胞置于0.9%NaCl溶液中，形态正常的原因是__________。（2）细胞置于蒸馏水中膨胀破裂的原因是__________。（3）细胞膜的流动性与细胞癌变的关系是__________。7.某同学进行“探究细胞呼吸方式”实验，实验结果如下：实验组|处理方法|产物---|---|---对照组|有氧环境|CO₂实验组|无氧环境|CO₂和酒精请分析实验结果，并回答以下问题：（1）有氧环境下，葡萄糖彻底氧化分解的场所是__________，产物是__________和__________。（2）无氧环境下，葡萄糖不彻底氧化分解的产物是__________和__________。（3）细胞呼吸方式的选择受__________和__________等因素影响。8.某同学进行“观察植物细胞质壁分离和复原”实验，实验结果如下：实验组|处理方法|细胞状态---|---|---对照组|置于0.4%蔗糖溶液中|质壁分离实验组|转移到清水中|质壁分离复原请分析实验结果，并回答以下问题：（1）质壁分离是由于细胞失水导致__________与__________分离。（2）质壁分离复原是由于细胞吸水导致__________与__________重新接触。（3）该实验的原理是__________。六、论述题（本大题共11小题，每小题2分，共22分）1.论述“探究影响酶活性因素”实验的设计思路和注意事项。2.论述“观察植物细胞有丝分裂”实验的操作要点和注意事项。3.论述“探究生长素类似物对插条生根的影响”实验的设计思路和预期结果。4.论述“测定植物细胞吸水和失水”实验的原理和现象。5.论述“探究影响光合作用速率的环境因素”实验的自变量和因变量。6.论述“观察线粒体和叶绿体”实验的原理和步骤。7.论述“探究细胞膜的流动性和物质跨膜运输方式”实验的原理和现象。8.论述“探究细胞癌变”实验的原理和步骤。9.论述“探究细胞呼吸方式”实验的设计思路和预期结果。10.论述“观察植物细胞质壁分离和复原”实验的原理和现象。11.论述细胞膜的流动性与细胞癌变的关系。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：过氧化氢酶的活性受温度影响，冰水温度过低会导致酶活性被抑制，因此观察不到气泡产生。2.C解析：对照组是实验中保持不变的部分，用于对比实验组的变化。在该实验中，pH为7的试管作为对照组，其他试管作为实验组。3.A解析：解离时间过长会导致细胞死亡，无法观察到细胞分裂相。4.B解析：实验结果显示，0.5～1.0mg/L的生长素类似物浓度下生根数量最多，因此最适宜的浓度范围是0.5～1.0mg/L。5.A解析：将洋葱鳞片叶表皮细胞置于0.4%蔗糖溶液中，细胞会轻度失水，细胞体积缩小。6.B解析：自变量是实验中改变的因素，该实验中，光照强度和CO₂浓度是自变量。7.A解析：叶绿体主要存在于植物的绿色部分，若选择非绿色部分作为实验材料，则观察不到叶绿体。8.B解析：人红细胞置于0.9%NaCl溶液中，细胞内外渗透压平衡，细胞形态保持正常。9.A解析：酵母菌在有氧环境下进行有氧呼吸，产生CO₂；在无氧环境下进行无氧呼吸，产生酒精和CO₂。10.A解析：将洋葱鳞片叶表皮细胞置于高浓度蔗糖溶液中，细胞会失水，细胞体积缩小。二、填空题1.观察到大量气泡产生，原因是高温使过氧化氢酶失活解析：过氧化氢酶的活性受温度影响，沸水温度过高会导致酶失活，无法催化过氧化氢分解。2.质酸酒精，解离细胞，使组织细胞分离开来解析：解离液的主要成分是盐酸和酒精，其作用是解离细胞，使组织细胞分离开来。3.高浓度生长素类似物抑制了生长素的运输解析：生长素类似物浓度过高会导致生长素运输受阻，从而抑制插条生根。4.细胞质壁分离，原因是细胞失水解析：将洋葱鳞片叶表皮细胞置于0.4%蔗糖溶液中，细胞会失水，导致细胞质壁分离。5.光照强度，CO₂浓度，氧气产量解析：自变量是实验中改变的因素，因变量是实验中观察到的变化。在该实验中，光照强度和CO₂浓度是自变量，氧气产量是因变量。6.将线粒体染成蓝绿色，椭球形解析：健那绿染液可以将线粒体染成蓝绿色，观察到的叶绿体形态是椭球形。7.细胞内外渗透压平衡解析：人红细胞置于0.9%NaCl溶液中，细胞内外渗透压平衡，细胞形态保持正常。8.线粒体，二氧化碳，水解析：有氧环境下，葡萄糖彻底氧化分解的场所是线粒体，产物是二氧化碳和水。9.细胞壁，原生质层，细胞壁，原生质层解析：质壁分离是由于细胞失水导致细胞壁与原生质层分离，质壁分离复原是由于细胞吸水导致细胞壁与原生质层重新接触。10.细胞膜，无限增殖解析：致癌因子最可能改变的是细胞膜的结构，导致细胞无限增殖。三、判断题1.√解析：观察植物细胞有丝分裂需要将洋葱根尖制成装片，才能观察到细胞分裂相。2.×解析：生长素类似物可以促进植物生长，但浓度过高会导致生长素运输受阻，从而抑制植物生长。3.×解析：将洋葱鳞片叶表皮细胞置于清水中，细胞会吸水膨胀，但不会破裂。4.×解析：光合作用产生的氧气全部来自水，二氧化碳全部被固定为有机物。5.√解析：线粒体和叶绿体都具有双层膜结构，但功能不同。6.×解析：细胞膜的流动性与细胞癌变有关，细胞膜的流动性增加会导致细胞癌变。7.×解析：酵母菌在有氧环境下进行有氧呼吸，产生CO₂；在无氧环境下进行无氧呼吸，产生酒精和CO₂。8.√解析：质壁分离是由于细胞失水导致细胞壁与原生质层分离。9.√解析：细胞癌变是由于原癌基因和抑癌基因发生突变导致的。10.√解析：观察线粒体和叶绿体时，需要将植物材料制成临时装片，并使用健那绿染液染色。四、简答题1.原理：过氧化氢酶的活性受温度影响步骤：①将过氧化氢溶液置于不同温度环境中；②分别加入过氧化氢酶；③观察气泡产生情况。2.操作要点：①取洋葱根尖制成装片；②解离细胞；③漂洗；④染色；⑤制片。注意事项：①解离时间不宜过长；②染色时间不宜过长；③显微镜观察时，先低倍镜后高倍镜。3.设计思路：设置不同浓度的生长素类似物溶液，观察对插条生根的影响。预期结果：生长素类似物浓度在一定范围内促进插条生根，浓度过高则抑制生根。4.原理：细胞吸水和失水与细胞内外渗透压有关现象：将洋葱鳞片叶表皮细胞置于高浓度溶液中，细胞失水，质壁分离；置于清水中，细胞吸水，质壁分离复原。5.自变量：光照强度和CO₂浓度因变量：光合作用速率6.原理：健那绿染液可以将线粒体染成蓝绿色，叶绿体本身呈绿色。步骤：①取植物材料制成装片；②用健那绿染液染色；③显微镜观察。7.原理：细胞膜的流动性与物质跨膜运输方式有关现象：人红细胞置于0.9%NaCl溶液中，细胞内外渗透压平衡，细胞形态保持正常；置于蒸馏水中，细胞吸水膨胀；置于蔗糖溶液中，细胞失水皱缩。8.原理：细胞癌变是由于原癌基因和抑癌基因发生突变导致的步骤：①取正常细胞；②用致癌因子处理；③观察细胞形态变化。五、应用题1.（1）0.1～0.5mg/L（2）12（3）高浓度生长素类似物抑制了生长素的运输2.（1）0.4%（2）细胞体积迅速增大（3）细胞壁与原生质层分离3.（1）400klx（2）800klx（3）8μmolCO₂/h4.（1）叶绿体，进行光合作用（2）人口腔上皮细胞没有叶绿体（3）蓝绿色，健那绿染液可以将线粒体染成蓝绿色5.（1）细胞膜，无限增殖（2）无限增殖，形态结构异常，易转移（3）对照组，用未处理细胞进行对比6.（1）细胞内外渗透压平衡（2）细胞置于蒸馏