双鸭山市2025-2026学年数学三下期末质量跟踪监视试题含答案

双鸭山市2025-2026学年数学三下期末质量跟踪监视试题含答案注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．一杯牛奶，喝了，还剩（）。A． B． C．1杯 D．无法确定2．在一道连减算式中，被减数是550，两个减数都是170，求差是多少，列式是()。A．550-170-170 B．550-170 C．550+170 D．170+1703．一个长方形的宽增加4厘米，周长增加（）厘米。A．4 B．8 C．164．用一些小立方体，搭成下面三个立体图形，从第（）个立体图形的左面能看到．A． B． C．5．在一张长14厘米、宽9厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是()厘米．A．46 B．56 C．36二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．秒针从数字5走到数字6，经过了()。A．1秒 B．2秒 C．5秒2．一个减法算式，差是34，减数是219，被减数是（）。A．253 B．243 C．2523．2号杯里的橙汁大约重（

）克．A．80 B．120 C．6004．不计算,直接写出“”的商是（

）位数.A．一

B．二

C．三

D．四5．元元第一行画了4个，第二行画的是第一行的2倍，下面选项中，正确的是（）。A． B． C．三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．下图的长方形由铁丝围成，在a、b、c、d拐弯处做上记号“·”，再从其中一个拐弯点把铁丝剪开拉直，那么铁丝可能是下面的（）。A． B．C． D．2．下面图形中，涂色部分可以用表示的是（）。A． B． C．3．一箱酸奶有12瓶，每瓶9元。用12×9计算一箱酸奶的价钱时，9乘十位上的“1”（如图），计算的是（）盒酸奶的价钱。

A．10 B．9 C．14．9+(56－8)=（

）A．57 B．34 C．54 D．755．工地上两根都是2米长的钢管，第一根用去米，第二根用去．用去部分比较（）A．两根用去一样长 B．第一根用去长C．第二根用去长 D．无法确定6．小红从一张长10厘米，宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，剩下部分的面积是（）平方厘米．A．36 B．24 C．607．验算345－123=222方法错误的是（）。A．222-123 B．222+123 C．345-2228．把1米长的绳子，平均分成10份，每份是（

）分米。A．10

B．

C．19．89×9比10×89少（）。A．1 B．89 C．1010．小玲做了18朵花，是小丽所做的花的3倍，小丽做了（）朵花。A．54 B．6 C．12四、快乐填空。1．算一算，填一填。（1）25厘米－9厘米＝（______）厘米

（2）300厘米＋500厘米＝（______）米

（3）7米50厘米－4米30厘米＝（______）米（______）厘米

（4）12米－9米＝（______）厘米

（5）3米－50厘米＝（______）厘米2．计算20＋5×6时，应先算（________）法，后算（________）法。3．3×□34的积是三位数，□里的数可以是（______）。4．在算式7×4=28中，28是7和4的（_______），7和4是28的（_______）．5．时针从数字4走到7，经过（________）小时，分针走了（________）圈。6．封闭图形一周的长度，就是这个图形的（______）.7．某冷饮店上午卖出雪糕302根，下午卖出496根，今天大约卖出雪糕________根。8．600×7的积是（__________），积的最高位在（____________）位。9．把一篮鸡蛋平均装在8个纸箱中，每个纸箱装32个，还剩14个，这蓝鸡蛋一共（________）个。10．如图，●的个数是★的（________）倍。★★★●●●●●●●●●五、动手操作，我能行。1．哪两个数相乘的积最接近圈中的数？把它们连起来。2．连一连晚上8时23：00早晨7时17：30夜里11时7：00下午5时30分20：003．下面右边的形状是谁看到的？（想一想，连一连）六、解决问题1．把两个长15厘米、宽9厘米的长方形，分别拼成下面的图形，拼成图形的周长各是多少？2．一辆汽车运送水果，第一天运走了这批水果的，第二天运走了这批水果的，第一天比第二天少运走这批水果的几分之几？3．小红跳了多少下？4．一块长方形布料长125厘米、宽90厘米（如下图），妈妈从这块布料上剪下一个最大的正方形做桌布，剩下布料的周长是多少厘米？5．小华有一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，两天一共看了全书的几分之几？

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【分析】根据题意可知，可以把1看成7个，就是，进行同分母简单计算即可【详解】1－＝－＝故答案为：A。【点睛】本题的关键是将一瓶牛奶看作单位“1”。2、A【详解】略3、B【详解】略4、B【分析】观察三个选项中的图形的左面看到的图形，找出与已知的图形相符合的一项即可．【详解】解：A、从左面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠右边，不符合题意；B、从左面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个正方形靠右边，符合题意；C、从左面看到的图形是2层：每层都是并列两个正方形，不符合题意．故选：B．【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体和画简单图形的三视图的方法，是基础题型．5、C【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【详解】略2、A【分析】被减数＝减数＋差，据此即可解答。【详解】219＋34＝253故答案为：A。【点睛】熟练掌握被减数、减数和差三者之间的关系是解答本题的关键。3、B【详解】略4、B【详解】略5、B【分析】根据题意可知，元元第一行画4个，第二行画的是第一行的2倍，第二行的个数＝第一行的个数×2即可解答。【详解】4×2＝8（个），元元第二行画8个；故答案为：B。【点睛】本题考查倍的认识，关键掌握求一个数的几倍用乘法解答。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】根据长方形的特征：由4条边围成，对边平行且相等，因为长方形两条长，两条宽，所以长方形拉直后，这根铁丝应该是分成长、宽、长、宽四段；由此结合选项进行选择即可。【详解】从其中一个拐弯点把铁丝剪开拉直，那么铁丝可能是下面的情形：故选：C【点睛】灵活掌握长方形的特征，是解答此题的关键。2、B【分析】根据分数的意义，是把单位“1”平均分成了4份的其中的3份。【详解】A．，没有平均分成4分，故A错误；B．，平均分成了4份且是其中的3份，故B正确；C．，没有平均分成4分，故C错误；故选：B【点睛】本题主要考查分数的意义：分母表示平均分成了几份，分子表示其中的几份。3、A【分析】12中十位上的1表示1个十，9去乘十位上的1是9个十，也就是90，表示计算10盒酸奶的钱数，据此解答。【详解】据分析得出：一箱酸奶有12瓶，每瓶9元。用12×9计算一箱酸奶的价钱时，9乘十位上的“1”（如图），计算的是10盒酸奶的价钱。故答案为：A【点睛】此题考查了整数乘法的笔算方法的灵活运用，要熟练掌握。4、A【详解】略5、C【详解】第一根用去：米，第二根用去：2×＝米；米＜米；所以第二根用去的长．故选：C．6、B【详解】略7、A【详解】A、差－减数≠被减数，可知222－123的验算方法错误。B、根据差＋减数＝被减数，可知222＋123的验算方法正确；C、根据被减数－差＝减数，可知345－222的验算方法正确；故选：A。8、C【详解】1米=10分米，10÷10=1（分米）。故答案为：C。9、B【详解】略10、B【详解】略四、快乐填空。1、168320300250【分析】1米＝10分米＝100厘米，据此即可解答。【详解】（1）25厘米－9厘米＝16厘米（2）300厘米＋500厘米＝800厘米＝8米（3）7米50厘米－4米30厘米＝3米20厘米（4）12米－9米＝3米＝300厘米（5）3米－50厘米＝300厘米－50厘米＝250厘米【点睛】本题主要考查学生对长度单位换算及整数加减法知识的掌握。2、乘加【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同运算时，从左到右依次计算；两运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】计算20＋5×6时，应先算乘法，后算加法。【点睛】本题考查整数四则混合运算的运算顺序，注意两运算时，先算乘除，后算加减。3、1或2【分析】最大的三位数是999，只要□34小于等于用999除以3得到的商，就可以满足3×□34的积是三位数。【详解】根据分析：999÷3＝333；要使□34≤333，□里可以填：1或2；【点睛】本题根据除法与乘法的互逆关系求解。4、倍数因数【详解】略5、33【分析】钟面上一周有12大格60小格，时针走一大格是1小时，时针走一大格分针要走一圈，据此即可解答。【详解】时针从数字4走到7，走了3大格，经过3小时，分针走了3圈。【点睛】熟练掌握钟面知识是解答本题的关键。6、周长【详解】略7、800【详解】略8、4200千【详解】略9、270【分析】用8乘32就可以求出8个纸箱装的鸡蛋个数，再加上剩下的14个，就是这篮鸡蛋的总个数。【详解】8×32＋14＝256＋14＝270（个）【点睛】本题的关键是理解还剩14个就是装满8箱后还有剩余，用8箱的数量再加上剩余的就是总数量。10、3【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算，数清楚两种图形的个数，相除即可解答。【详解】9÷3＝3【点睛】本题考查倍的知识，掌握求一个数是另一个数的几倍用除法计算是解题的关键。五、动手操作，我能行。1、【详解】385≈400，400×5=2000；249≈250，250×8=2000；484≈500，500×4=2000；345≈350，350×6=2100；根据分析，连线如下：2、【详解】略3、【详解】略六、解决问题1、78厘米或66厘米【分析】由题意可得，两个长15厘米、宽9厘米的长方形拼成一个大长方形，拼成的图形有两种：，据此解答即可。【详解】第一种：（15＋15＋9）×2＝39×2＝78（厘米）第一种：（15＋9＋9）×2＝33×2＝66（厘米）答：拼成图形的周长78厘米或66厘米。【点睛】此题考查了长方形的运用，关键是明确长方形的拼法即可。2、【分析】第二天运走这批水果的份数－第一天运走这批水果的份数＝第一天比第二天少运走这批水果的份数，代入数据解答即可。【详解】－＝答：第一天比第二天少运走这批水果的。【点睛】熟练掌握同分母分数的加减法是解题关键。3、152下【