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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、唐代诗人王泠[líng]然《汴堤柳》一诗描述:“隋家天子忆扬州,厌坐深宫傍蠢游。穿地凿山开御路,鸣笳叠鼓泛清流。”诗中“穿地凿山开御路”所指大运河开通,大运河的开通(
)A.有利于促进南北经济交流B.结束了南北朝分裂局面C.促进吐蕃经济和社会发展D.直接导致唐朝由盛而衰
2、隋文帝即位后,于开皇七年(587年)设志行修谨、清平于济两科。炀帝大业二年(606年)设“进士科”,以试策取士。由此可知,隋朝开始实行(
)A.察举制B.八股取士C.科举制D.九品中正制
3、有人称赞其统治是“政启开元,治宏贞观”。这位皇帝的突出贡献是A.戒奢从简B.创立殿试制度C.开凿运河D.整顿吏治
4、中国古代出现过“文景之治”“贞观之治”“开元盛世”等太平局面。它们具备的共同特征是(
)A.罢黜百家,尊崇儒术B.民族交往,贸易发达C.国家统一,社会稳定D.专制加强,科举完善
5、“李杜文章在,光焰万丈长”、“吟咏流千古,声名动四夷”是夸奖谁的诗歌A.李冰、杜甫B.李白杜甫C.柳宗元杜甫D.李白白居易
6、八年之久的战乱,使得唐朝的国势从此由盛转衰,逐渐形成藩镇割据的局面,这场战乱指的是(
)A.八王之乱B.安史之乱C.大小和卓叛乱D.黄巾起义
7、宋太祖加强中央集权的措施可谓是五花八门,他针对一些统治隐患都采取了相对应的措施。在下面的隐患与措施的对应中让你挑错,你会选择(
)A.宰相权力过大—一分化事权B.知州权力过大——三年一换,设置通判C.地方财权过大——设置转运史D.节度使权力过大——税收全部由中央掌控
8、谚语“苏湖熟,天下足”出现在什么时期A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.元朝
9、下列是某位同学的课堂笔记,其中错误的是(
)A.宋朝时从越南引入的占城稻得到推广B.北宋时期兴起的景德镇,后来发展为著名的瓷都C.南宋时,海南岛已有比较先进的棉纺织工具D.南宋前期的四川地区出现了世界上最早的纸币“交子”
10、以下为《大唐盛世》历史剧的若干场景,其中需要修改的是A.有人在采购蜀锦B.李白在酒后写下《望庐山瀑布》C.玄宗接见各国来访使节D.景德镇的瓷器远销海外
11、柏杨在《中国人史纲》中给予成吉思汗极高的评价:“铁木真是历史上最伟大的组织家暨军事家之一,他在政治上和战场上的光辉成就,在20世纪之前,很少人可跟他媲美。”下列史实最能支撑该观点的是A.完成蒙古草原的统一,建立蒙古政权B.与南宋结盟,南北夹击金朝C.改国号为元,定都大都D.率领军队攻入南宋都城临安
12、下列政权与民族搭配正确的是(
)
①辽——契丹族
②西夏——女真族
③金——党项族
④元——蒙古族A.①②B.③④C.①④D.②③
13、某同学在复习完中国古代经济重心南移专题后做了时间轴。由②到④的具体表现为
①南方人口超过北方。
②民间流传“苏湖熟,天下足”的谚语。
③国家财政收入约80%来自南方。④南方的纺织业、制瓷业、造船业在全国手工业中占重要地位。
⑤东京成为全国的商业中心。
⑥外贸收入成为了财政收入的重要来源A.①②③④⑥B.①②③④⑤C.①③④⑤⑥D.①②③⑤⑥
14、下列著名历史人物中,成就属于同一类别的是A.颜真卿、阎立本B.李白、吴道子C.李清照、关汉卿D.苏轼、辛弃疾
15、《史记》和《资治通鉴》记载重合的历史时期是()A.从皇帝到汉武帝B.从战国到五代C.从战国到汉武帝D.从汉武带到宋神宗
16、“1561年4月的一天,倭寇即将袭击台州。突然,一杆‘戚’字旗树起。随即,一声号令:‘布好鸳鸯阵!’直打得倭寇四处逃窜。”《中华军事五千年》这段材料,描述的是(
)A.戚继光抗倭B.郑成功收复台湾C.雅克萨之战D.三元里人民抗英
17、有学者对中国古代某一宏伟工程有如下描述:作为一项军事防御工程,蜿蜒于高山、深谷、平原、戈壁中,总长万余里,把奇伟的自然美与建筑美融为一体,是真正的“大地艺术”。据此推断该工程为(
)A.大相国寺B.长安城C.北京城D.明长城
18、“永乐三年,有海军三万七千人,携罗盘针,乘大船六十二艘,由苏州刘家港出发,泛海经福建,南达占城,以次遍历诸国”。该历史事件指(
)A.戚继光抗倭B.宋朝海外贸易C.郑和下西洋D.马可·波罗回国
19、《明史•李戴传》第二二五卷中李戴所言:“此辈宁不爱性命哉?变亦死,不变亦死,与其吞声独死,毋宁与仇家俱糜。”下列哪个历史事件是其真实的写照(
)A.清军入关B.李自成起义C.明朝灭亡D.满洲兴起
20、元朝时,各民族之间的交往更加紧密,开始形成一个新的民族(
)A.匈奴B.室韦C.突厥D.回族
21、学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的基本阶段特征的归纳描述,正确的是(
)A.五代时期——国家的产生和社会的变革B.隋唐时期——繁荣与开放的时代C.宋元时期——统一多民族国家的建立D.明清时期——政权分立与民族交融
22、文物是历史的“活化石”。下列文物按所属朝代先后顺序排列正确的是(
)
A.①②③④B.②③④①C.②①④③D.①②④③
23、反对“台独”,维护国家领土和主权完整是中华民族的历史使命,以下能证明台湾自古以来是我国不可分割的一部分的是A.1684年,清朝设置台湾府,隶属福建省B.西方殖民者对台湾虎视眈眈C.康熙帝决定武力征讨郑成功子孙等抗清力量D.郑成功的子孙在台湾争权夺利二、综合题
24、中国古代封建王朝的政体是封建专制主义中央集权制度。其主要特征是皇帝个人专断独裁,集国家最高权利于一身,从决策到行使军、政、财大权都具有独断性和随意性。公元前221年,秦始皇在统一六国以后就着手建立和健全专制主义的中央集权制度,以巩固其对全国的统治,此后,中国历代帝王不断强化这种政治体制,此制度在中国延续了2000多年。请结合所学知识,回答问题材料一
(1)材料一是隋唐时期开始实行的什么制度?材料二
《宋史.职官志》记载,宋初“始置诸州
A
,以分知州权力”,“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣(知州、知府等地方长官)通签书施行”。
(2)材料二中所涉及的A是什么官职?为把地方财赋收归中央,宋朝在地方设置了什么官职?材料三
元朝疆域“北逾阴山,西及流沙,东尽辽东,南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。——《元史.地理志》
(3)元朝疆域辽阔,为加强对地方的管辖,元朝推行什么制度?材料四
(4)造成材料四中图一、图二变化原因的是因为明太祖采取了什么措施?此外,明太祖设立的特务机构叫什么?材料五
雍正年间,用兵西北,以内阁在太和门外,保直(官吏值班)者多虑漏泄事机,始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者入直缮写。后来名为
B
,地近宫廷,便于宣召。为军机大臣者,皆亲巨、重臣,于是承旨、出政皆在于此矣。
(5)据材料五回答,清朝雍正年间开始设立的B是什么机构?它的设立有什么标志意义?
(6)为加强君主专制,清朝统治者在思想控制方面采取了什么举措?
(7)综上所述,我国古代政治制度演变的趋势是什么?
25、中学历史课程将培养和提高学生的学科核心素养作为目标、阅读下列材料,回答问题。【时空观念】材料一
下图是两宋时期政权并立对峙示意图
(1)请写出材料图中的①、②分别代表的政权。【史料实证】材料二
毛泽东曾说:“康熙皇帝的头一个伟大贡献是打下了今天我们国家所拥有的这块领土。我们今天继承的这大块版图基本上是康熙皇帝时牢固地确定了的。”
(2)结合所学知识。请你举出康熙皇帝时期的一例史实证明材料二的观点。【历史解释】材料三
在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后,大臣上朝在皇帝面前无坐处,一坐群站,在明代不但不许坐,站着都不行,得跪着说话了。——明史专家吴晗《朱元璋》
(3)结合所学知识分析材料三中君臣关系“从坐而站而跪”说明了什么问题?【唯物史观】材料四
五代辽宋夏金元时期,虽然战争频繁,但客观上促进了被交融。两宋时期,封建生产方式逐渐向边疆地区扩展,周边各族迅速封建化。各地经济发展的密切联系,使统一始终是一个客观存在的必然趋势。
(4)根据材料四并结合所学知识分析五代辽宋夏金元时期民族交融的原因是什么?【家国情怀】对联一
上联:开辟荆榛
千秋功业
下联:驱除荷虏
一代英雄
对联二
上联:拔云手指天心月
下联:拔剑光寒倭寇胆(5)图中对联称赞的是哪两位英雄人物?从他们身上你能学到哪些精神?
26、中华文明源远流长,为人类进步作出了伟大贡献。某历史兴趣小组准备以“古代中国灿烂的建筑、科技、文化成就”为主题编辑一份历史手抄报。下面是他们设置的部分栏目和整理的图文材料,请你一起参与完成。
【杰出的古代工程建筑】材料一:它是明清两代的皇宫,中国现存最大、最完整的古建筑群。1987年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。材料二:它是明朝在北部地区修筑的军事防御工程,亦称边墙,区别于秦始皇所修的万里长城。
【伟大的发明创造】材料三:“用胶泥刻字……火烧令坚。……一板印刷,一板已自布字。……更互用之,瞬息可就。”
【光辉的科技巨著】材料四:
图1
宋应星(邮票)
图2
李时珍像
(1)材料一介绍了我国古代的哪一建筑?材料二中的秦长城主要目的是抵御匈奴的入侵,那明
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