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文档简介
友谊县2025届数学三年级下学期期中模拟试题含解析注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考,我会选。1.把20-15=5、5×6=30这两个算式合并成一个综合算式正确的是().A.20-15×6 B.5×6-20 C.(20-15)×62.下面说法不合理的是()。A.1元的硬币厚约1厘米 B.飞机1小时飞行约750千米C.每天大约睡觉9小时 D.一个鸡蛋重约50克3.前进中学有一个长方形操场,长160米,宽80米,沿操场跑一圈,要跑(用两种方法做)(
)A.840米
B.408米 C.480米 D.804米4.一个三位数乘8积是()。A.三位数 B.四位数 C.三位数或四位数5.1+2+3+4+5+6×0=().A.10 B.0 C.15二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1.1吨钢铁和1000千克棉花不一样重.____2.最小的四位数减去最大的三位数差是1。(______)3.今年是平年,明年一定是闰年.(____)4.周长相等的两个正方形,他们的边长一定相等。(______)5.把一张纸分成7份,4份就是这张纸的._____.6.0不能做除数,可以做被除数.(_____)7.在有余数的除法里,余数一定不能小于除数。(______)8.两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。(__________)9.把一个蛋糕分成8份,每份占它的。(________)10.上半年有3个大月,下半年有4个大月。(________)三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.16时是下午6时。(______)2.小红家距奶奶家20千米,她最好步行去.(______)3.一个长方形和一个正方形,它们的周长不可能相等。(______)4.用一根长28厘米的铁丝围成一个正方形。它的边长是7厘米。(____)5.151×2的积的末尾有1个1.(________)四、认真细致,我会算。1.直接写出得数.125×8=
100÷25=
24×3=
36÷18=560+70=
20÷1000=
4.05×10=
375-59=2.竖式计算。207×4=95×8=564÷4=721÷7=3.计算6千米﹣3千米650米=_____五、动手操作,我能行。1.连一连。2.下面几幅图分别是谁看到的?连一连。
3.送小动物回家,连一连.六、生活问题,我会解。1.用800个鸭蛋孵小鸭,上午孵出了327只,下午比上午多孵出128只。请你提出三个问题并解答出来。①问题1:②问题2:③问题3:2.学校买来3包绘本,每包24本。现要把这些绘本平均分给8个班,每班可分到多少本?3.看图回答(1)一共要摆多少盆?这是求几个几的和是多少.(2)乘法算式:□×□=□(盆)4.三年一班进行“我的梦想”情况调查,下面是情况调查表科学家军人医生教师101297(1)凃一涂。(2)填一填:全班一共有()名同学参加了调查,喜欢()职业的人数最多,喜欢()职业的人数最少。(3)喜欢军人职业的人数比喜欢医生职业的人数多()名。5.同学们参加兴趣小组,微机组有18人,美术组的人数是微机组的3倍。美术组比微机组多多少人?(先画图,再解答)
参考答案一、用心思考,我会选。1、C【详解】略2、A【分析】可以结合生活实际和选项中的数,对比后面用到的单位名称是否合理,最后选择不合理的。【详解】A.1元的硬币的厚度约1毫米,错误。B.飞机的速度很快,飞机1小时飞行约750千米符合生活实际,正确。C.每天大约睡9小时合理,正确。D.鸡蛋质量很轻,一个鸡蛋重约50克符合生活实际,正确。要选不合理的,故选择A。【点睛】本题主要考查对各种单位的基本认识,结合生活实际对各种单位有基本概念是解题的关键。同时要认真审题,本题应选说法不合理的。3、C【分析】本题考查的主要内容是长方形的周长计算问题,根据长方形的周长=(长+宽)×2进行分析即可.【详解】(160+80)×2=480(米);160×2+80×2=480(米)故选C.4、C【分析】根据题意,假设三位数是100或900,分别求出与8的乘积,然后求解。【详解】根据分析可得:100×8=800,800是三位数。900×8=7200,7200是四位数。所以一个三位数乘8的积可能是三位数或四位数;故答案为:C【点睛】本题考查了三位数乘1位数的乘法,灵活运用即可。5、C【详解】略二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1、×【分析】把钢铁的质量1吨化成1000千克或把棉花的质量1000千克化成1吨,通过比较即可确定是否一样重.【详解】1吨=1000千克,即钢铁和棉花都是1吨或1000千克,质量相同,即一样重.原题说法错误.故答案为:×.【点睛】铁和棉花的名数相同,就是质量相同,由于铁和棉花的密度不同,相同质量的铁和棉花体积不同,不要被这一表象所迷惑.2、√【分析】根据题意可知,最小的四位数是1000,最大的三位数是999,然后求出它们的差,再判断即可。【详解】1000﹣999=1;最小的四位数减去最大的三位数差是1,所以判断正确。【点睛】本题的关键是先求出最小的四位数与最大的三位数,然后再根据题意进一步解答即可。3、×【详解】今年是平年,明年不一定是闰年,因为4年一闰,所以本题说法错误;故答案为:×.4、√【分析】正方形的边长=正方形的周长÷4,当两个正方形的周长相等时,它们的边长也相等,据此判断。【详解】周长相等的两个正方形,他们的边长一定相等,此题说法正确。故答案为:正确。5、×【分析】此题主要考查分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数;注意分数的意义首先要满足“平均分”这个前提条件,这是容易出错的地方,本题只说了“分成7份”,没说“平均分成7份”,所以就不能确定4份就是这张纸的,据此解答.【详解】因为题干没说“平均分”,所以“把一张纸分成7份,4份就是这张纸的.”的说法是错误的.故答案为×.6、√【详解】略7、×【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,余数最大为:除数-1,解答即可。【详解】在有余数的除法里,余数一定不能小于除数,所以判断错误。【点睛】解答此题的关键是根据除数和余数之间的关系进行解答即可。8、×【分析】0乘任何数都得0,举例证明即可。【详解】例如:132×0<132+0两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。原题说法错误,故答案为:×。【点睛】找一些较特殊的数,用赋值法能比较容易解决此类问题。9、×【分析】分数的含义:把这个整体平均分为若干份,这样的一份或几份可以用分数来表示。【详解】把一个蛋糕分成8份,不是平均分,每份占它的,说法不正确;故答案为:×。【点睛】本题考查分数的初步认识,关键注意“平均”这两个字的含义。10、√【详解】略三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、×【详解】16时是下午4时。2、×【详解】根据生活经验、对长度单位大小的认识和数据的大小,可知:一个人每分钟步行60米,20千米的距离最好坐公共汽车;据此判断即可.小红家距奶奶家20千米,她最好坐公共汽车去;故答案为×.3、×【详解】图形的周长是围成图形所有线段的长度之和,任何图形的周长都是可能相等的。故答案为:×4、正确【解析】已知正方形的周长,求正方形的边长,用公式:正方形的周长÷4=正方形的边长,据此列式解答.【详解】28÷4=7(厘米),原题说法正确.故答案为:正确.5、×【解析】略四、认真细致,我会算。1、1000;4;72;2;630;0.02;40.5;316【详解】两、三位数乘一位数,用一位数去乘两、三位数的每一位即可;计算除数是两位数的除法时,先看被除数的前两位,不够除时看被除数的前三位,除到哪一位,商就写在那一位上,每次除得的余数要比除数小.2、828;760;141;103【分析】笔算多位数乘一位数:用一位数从多位数的个位乘起,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。除数是一位数的笔算除法,要从被除数的最高位除起,除到被除数的哪一位不够商1,就对着这一位商0,除的过程中每一步的余数必须小于除数。【详解】207×4=82895×8=760564÷4=141721÷7=1033、2350米【详解】因为6千米=6000米,3千米650米=3650米,6000﹣3650=2350(米),所以6千米﹣3千米650米=2350米.故答案为:2350米.五、动手操作,我能行。1、见详解【分析】小亮在左边,看到的是恐龙的正面,小明在前面,看到的是恐龙的侧面,小红在右边,看到的是恐龙的背面,据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。2、见详解【分析】小敏从前面看,两个立方体都有一个面他能看到,小正方形在大正方形的右边;小东从后面看,两个立方体都有一个面他能看到,小正方形在大正方形的左边;小军从左边看,小立方体被大立方体挡,所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形;小林从右边看,小立方体挡在大立方体的前面,他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。3、【详解】略六、生活问题,我会解。1、①问题1:下午孵出了多少小鸭?455只②问题2:上午下午一共孵出多少小鸭?782只③问题3:还剩下多少鸭蛋没有孵出小鸭?18只【详解】①问题1:下午孵出了多少小鸭?327+128=455(只)②问题2:上午下午一共孵出多少小鸭?327+455=782(只)③问题3:还剩下多少鸭蛋没有孵出小鸭?800-782=18(只)2、9本【详解】24×3÷8=9(本)3、(1)35盆,5个7(2)5×7=35(盆)【详解】略4、(1)见详解(2)38,军人,教师(3)5【分析】(1)用一格表示1人,根据表格中的人数在职业对应的方格中涂上颜色,图如下:(2)表格中各个职业的人数相加即为参加调
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