2025-2026学年湖北省宜昌市初中生物七年级期末下册高分难点突破题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、关于人类的起源和进化的叙述，错误的是（）A．人类起源于森林古猿B．人类的起源与环境变化密切相关C．人类出现的标志是直立行走D．脑越来越发达是从猿进化为人的关键

2、《愚公移山》中愚公有曰：“……子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也……”人类通过生殖繁衍后代，延续种族。下列有关人的生殖和发育的叙述不正确的是（）A．精子和卵子在输卵管中相遇并结合B．受精卵是新生命诞生的起点C．女性的主要生殖器官是子宫D．进入青春期，代谢速度逐步加快

3、下面的叙述，分别归类为事实和观点，其中正确的是()

①北京人的化石发现于周口店的龙骨山②北京猿人是生活在距今50万年至20万年前的直立人③人类的始祖在非洲④人类新个体的产生，要经历雌雄生殖细胞的结合⑤某夫妇有身体缺陷，可以通过试管婴儿技术生育孩子A．事实：②⑤B．观点：②③⑤C．事实：①③④D．观点：①④⑤

4、青春期的男生和女生在面临遗精或月经时，恰当的做法是（）A．感到羞耻，闷闷不乐B．暴饮暴食，消除焦虑情绪C．参加剧烈的体育活动D．保持心情舒畅，注意卫生

5、关于藻类、苔藓、蕨类这三种植物的叙述，错误的是（）A．海带是一种藻类植物，生活在水中B．苔藓一般都很矮小C．藻类、苔藓、蕨类植物都是通过孢子繁殖后代D．与藻类植物相比，苔藓和蕨类植物具有根、茎、叶的分化和输导组织

6、5月7日，来自全县的200余名健身爱好者参加了洛宁县第三届全民健身运动会。健身爱好者准备的馒头、鸡蛋、巧克力等食物所包含的营养物质中，能为人体提供能量的物质是（

）A．水、无机盐、维生素B．糖类、蛋白质、无机盐C．糖类、蛋白质、脂肪D．糖类、脂肪、维生素

7、不同的消化液所消化的食物有所不同，对糖类、蛋白质、脂肪都有消化作用的消化液是（

）A．唾液和胃液B．胰液和肠液C．胃液和肠液D．胆汁和胰液

8、科学探究的一般过程的排列顺序是（）

①发现并提出问题

②作出假设

③分析实验现象

④设计实验方案

⑤实施实验并记录

⑥得出结论A．①②③④⑤⑥B．②①④⑤③⑥C．①②④③⑤⑥D．①②④⑤③⑥

9、食品安全问题越来越受大家关注，下列不符合食品安全理念的是（）A．买肉时一定要看是否是检疫合格的B．不干不净，吃了没病C．发霉的玉米不能吃D．发芽的马铃薯不能吃

10、人吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气管的结构是（）A．甲状软骨B．会厌软骨C．环状软骨D．喉结

11、血液是反映人体健康状况的“晴雨表”，通过对血液成分分析，可以了解身体许多生理状况。以下是某人检查时的化验单，有关说法错误的是（

）医院检验科报告单（部分）检验项目结果值参考值WBC（白细胞）6.8×109/L（4.0-10.0）×109/LRBC（红细胞）3.8×1012/L（4.0-5.5）×1012/LHGB（血红蛋白）85g/L120—160g/LPLT（血小板）210×109/L（100-300）×109/L

A．根据数据显示，数量最多的血细胞是白细胞B．根据血常规，判断此人没有炎症C．此人可能患贫血，应补充含铁和蛋白质丰富的食物D．根据血常规，判断此人凝血功能正常

12、关于安全用药及急救的叙述，错误的是A．非处方药的标识为OTCB．西药毒副作用大，中药没有毒副作用，可以长期服用C．进行人工呼吸前，首先检查呼吸道是否畅通D．用指压止血法抢救动脉出血的伤员时，要压迫伤口的近心端动脉

13、如图是心脏结构图，心脏内部有瓣膜可以保证血液沿着一定的方向流动，房室瓣可以防止血液从④流入（）

A．①B．②C．③D．主动脉

14、如图，若A、C代表血管，B代表人体内某器官或结构，以下相关描述正确的是（）

A．若B代表小肠，则C内营养物质增多B．若B代表肺，则C内氧气减少C．若B代表肾脏，则C内尿素增多D．若B代表脑，则C内二氧化碳增多

15、某地发生一起建筑垮塌事故，一栋居民自建房倒塌。现场升起巨大灰尘，知道有人员被困后，消防、公安等多部门参与了现场教援。有一名被救者是救援人员听到敲击声后发现的生命迹象。根据资料完成下面小题。

在垮塌事故中，有被救者需要输血，如果被救者的血型是B型，那么献血者的血型最好是A．A型B．B型C．AB型D．O型2.被救者的敲击声进入救援人员的耳朵后，形成听觉的部位是A．鼓膜B．听小骨C．耳郭D．大脑皮层3.从废墟下被救出来的人员，通常会用毛巾遮盖住眼睛，这是为了防止损伤A．视网膜B．角膜C．脉络膜D．巩膜

16、痰中有病菌，不能随地吐痰。痰生成的部位是（）A．鼻腔黏膜B．喉腔侧壁C．气管和支气管黏膜D．食道黏膜

17、如图是人体膝跳反射的反射弧模式图，下列关于该反射的叙述正确的是（

）

A．①是效应器，能够对刺激做出反应B．③是神经中枢，能产生被敲打的感觉C．若④处受到损伤就不能发生反射，但形成相应的感觉D．该反射弧完成的反射一般是条件反射

18、下列有关人脑的叙述，错误的是（）A．人脑是由大脑和小脑两部分组成的B．沟和回使大脑皮层的面积大大增加C．小脑主要负责人体动作的协调性D．大脑是记忆、思维活动的高级中枢

19、利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具体操作如下表所示。依据实验可以证明（

）组别甲乙丙处理方法不做任何处理破坏蝌蚪的甲状腺水中加入甲状腺激素实验结果正常发育停止发育提前发育A．甲状腺是外分泌腺B．甲状腺激素能促进动物的个体发育C．碘是甲状腺激素的重要成分D．甲状腺激素对蝌蚪的发育具有抑制作用

20、“我要碳中和”微信小程序，可随时记录“碳足迹”，下列行为不利于减少碳排放的是（）A．骑自行车出行B．节水节电节粮C．做好垃圾分类D．常使用一次性餐具二、综合题

21、左图为人体消化系统结构示意图，右图为中国居民“平衡膳食宝塔”，据图回答下列问题。

(1)人体吸收营养物质的主要器官是⑤_____。

(2)明明的奶奶得了肝炎，医生建议在奶奶养病期间饮食要尽量清淡，少吃油腻的食物，这是因为肝炎病毒影响了②_____分泌胆汁的功能，从而影响了_______的消化。

(3)青少年处于身体发育的关键时期，应该多吃“平衡膳食宝塔”中的第三层和第四层食物，因为其中富含_______，是建造和修复身体的重要原料。

(4)“平衡膳食宝塔”的第一层谷类食物中含有大量的淀粉，淀粉可以在消化道内最终被分解为可以被细胞直接吸收的_______。

(5)如果某位同学因缺乏某种无机盐而患贫血，建议其多吃猪肝，因为其中富含_____。

22、人的眼结构既精巧又脆弱。用眼不当会导致近视，角膜受损或病变则会导致失明，需要进行眼角膜移植。眼角膜是眼睛最前面覆盖虹膜、瞳孔及前房的凸形高度透明物质，为眼睛提供大部分屈光力。人在光强时“眯眯眼”，光弱时“瞪大眼”，有利于影像的构成。角膜所需营养主要从泪腺分泌的泪液中获取，如果眼泪所含的营养成分（水、无机盐等）不够充分，眼角膜就变得干燥，透明度就会降低。2021年12月我国药监局发布公告，国产的人工角膜获批上市，打破了国外的人工角膜垄断，为广大需要眼角膜移植的患者带来了福音。

(1)眼球在人体的结构层次上属于__________，其结构和功能的基本单位是__________。

(2)眼球需要的营养物质和__________通过主动脉到达眼球中毛细血管网，这是血液循环中的__________过程。

(3)眼球中能形成清晰物像的结构是__________，而视觉的形成部位是__________。不同人种的眼球颜色存在差异，主要是由于眼球中__________（结构名称）含的色素浓度来决定的。

(4)泪腺属于__________分泌腺（选填：内/外）。泪液中的水、无机盐属于__________的营养物质（选填：能直接吸收/不能直接吸收）。

(5)题中“眼泪所含的营养成分不够充分，眼角膜就变得干燥，透明度就会降低”属于__________（选填：事实/观点）。

(6)人在光强时“眯眯眼”，光弱时“瞪大眼”，请结合所学知识和生活经验尝试解释这一现象：_________________。三、科学探究

23、同学们，本学期你们步入初中阶段，接触到了一门崭新的课程——生物学，生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，植物、动物等形形色色的生物，以及它们与环境的关系，都是研究的对象，通过这一学期的研究，不仅让同学们收获了生物学基本知识，还具有了科学探究的基本技能。

（1）了解校园等周边环境中的生物，我们采用了_____法；认识细胞的形态结构，我们借助显微镜采用了_____法。

（2）某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，请根据下表回答问题：2分钟3分钟4分钟5分钟6分钟7分钟8分钟9分钟干土44332221湿土66778889

①该小组探究的问题是土壤的潮湿程度对鼠妇生活有影响吗？

②作出的假设是土壤的潮湿程度对鼠妇生活有影响。

③该实验的实验变量是_