2025-2026学年江苏省昆山市初中历史七年级期末上册提升黑金试卷(附答案)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、有关下图古人类的陈述，符合考古发现的是（

）

A．开始培植农作物B．开始使用磨制石器C．有审美观念D．已经学会使用火

2、下列选项中被称为中华民族的人文初祖的是（

）A．黄帝B．炎帝C．蚩尤D．黄帝和炎帝

3、“夏传子，家天下。四百载，迁夏社。”这是古时的《三字经》对夏朝的描述。那么，“夏传子，家天下”表明夏朝创制的制度是（

）A．奴隶制B．分封制C．世袭制D．郡县制

4、我国有文字可考的历史是从商朝开始的，那么你认为商朝用来记事的文字是（

）A．金文B．篆书C．甲骨文D．隶书

5、新、旧石器时代划分的主要依据是（

）A．房屋结构样式B．农作物的种类C．使用火的水平D．石器制作技术

6、以下主张与中国古代思想家对应正确的是（

）A．“兼爱”“非攻”——老子B．“仁”“爱人”——墨子C．“无为而治”——孔子D．“依法治国”——韩非

7、下列文字，在秦朝作为标准文字推行的是（）A．楷体B．行书C．小篆D．大篆

8、他先击败项羽，后平定黥布叛乱而还，过沛县，邀集故人饮酒。酒酣时他击筑高唱《大风歌》：“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。”这位“归故乡”的人是（

）A．陈胜B．吴广C．刘邦D．项羽

9、为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝暴政导致速亡的教训，采取的政策是（

）A．“以德化民”B．北击匈奴C．休养生息D．厉兵秣马

10、《盐铁论》一书中提到，汉武帝时实行币制的彻底改革，集中货币发行权，禁止各地方政府铸钱，同时把盐铁经营权也收归中央。汉武帝的这些举措最直接的影响是A．有利于保证国家的财政收入B．成为大一统思想的精神支柱C．保障老百姓的生产生活稳定D．中央对地方的控制大大加强

11、许多历史名人在历史的长河中留下了光辉的印迹，刘秀的贡献是（

）A．建立西汉，休养生息B．建立东汉，光武中兴C．隆中对策，三分天下D．三顾茅庐，匡扶汉室

12、“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎”！这则史料是谁喊出的反抗暴政的呼声（

）A．刘邦B．项羽C．陈胜、吴广D．王莽

13、杜甫诗曰：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”这首诗（

）A．揭露了曹操的奸诈与狡猾B．批评了袁绍的刚愎自用C．表达了对诸葛亮的敬意与惋惜D．赞扬了刘备的知人善任

14、“只过了十多年的安定日子，就出现了全面的危机。内部爆发‘八王之乱’的同时，各少数民族部落也纷纷起兵……西晋王朝在内外交困的情况下，终被匈奴贵族刘渊父子的铁马强弓所摧垮。”这反映了西晋王朝的特征是A．纷争不断，短暂而亡B．休养生息，稳定民心C．政权分裂，危机四起D．民族交融，大权旁落

15、“今欲断诸北语，一从正音。……三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官。各宜深戒。”材料反映了北魏孝文帝改革中的哪一项措施A．改汉姓B．易汉服C．说汉语D．通婚姻

16、二十四节气历法起源于黄河流域，为农民准确把握农作物耕、种、收的农时提供保障。下列著作中强调农业生产要遵循自然规律、不误农时的是（

）A．《史记》B．《齐民要术》C．《黄帝内经》D．《伤寒杂病论》

17、据《汉书》记载，汉武帝即位不久，中山靖王与代王、长沙王、济川王入朝长安时，在宴会上听着音乐突然流下泪来。武帝问其缘由，中山靖王回答，中央派来的官吏监视太严厉。后来武帝“用主父偃谋，令诸侯以私恩自裂地分其子弟”。据此可知A．诸侯王的势力不断地膨胀B．武帝加强中央集权不动摇C．诸侯哭诉使武帝放弃削潘D．诸侯对中央已经没有威胁

18、刀耕火种是远古时期的农业生产方式，石刀、石镰、石斧是最原始的农耕工具，当农耕工具发展到哪个阶段时，农业就发生了翻天覆地的变革  

A．①③B．②④C．①②D．③④

19、火的使用极大地促进了远古人类生活的进步。下列远古人类中最早掌握人工取火技术的是（

）A．元谋人B．北京人C．蓝田人D．山顶洞人

20、图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史较直观的展示出来。下面哪一幅图直观反映了三国鼎立的局面（

）A．B．C．D．二、综合题

21、阅读材料，完成下列要求。材料一

图1《春秋争霸形势图》

图2《战国形势图》

(1)如图两幅地图反映了春秋战国时期社会形势的变化。根据地图并结合所学知识加以说明。材料二

春秋时，齐国已经用铁器耕种土地，这是我国有关使用铁器进行农业生产的最早文字记载。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，促进了农业的精耕细作，并为扩大耕地，开发山林，发展水利交通创造了条件。——改编自《管子》

(2)根据材料二，写出春秋时期推动农业生产力提高的原因。由此促进了哪一新兴阶级的出现？这一阶级领导的成效最大的变法运动是什么？

(3)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你的认识。

22、统一是中国历史的主流。巩固统一，维护社会稳定，有利于中华文明的绵延不绝。阅读以下相关材料，回答问题：材料一

统一的第一个时期，大体上是西周到秦。西周有一个中央政权，在中国北方黄河流域的范围之内发号施令，让自己的功臣、周室宗亲等等各种各样的人到东方去开辟土地。与周代的制度相比，秦汉所形成的统一否定了周的这个政治制度，但是又不是绝对否定。——田余庆《中国古代史上的国家统一问题》

(1)材料一中，西周政权依靠什么政治制度开发了黄河流域的东部地区？秦朝统一后否定了这个制度，在地方上推行什么制度？材料二

商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家，是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。——毛泽东

(2)材料二“商鞅之法”开始于哪一年？请写出这次变法的主要内容（写两点）。这次变法给秦国带来了哪些影响？材料三

秦王扫六合（六合，天地四方。扫六合，横扫天下之意），虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》（节选）

(3)材料中的秦王指的是谁？这段材料赞赏的是他统一了中国。请问：秦的统一有何历史意义？材料四

(4)结合图片二及所学知识，说说汉武帝为了加强监察制度，在地方上设立了什么官职？而在图片一中，哪位官员是负责监察百官的？

23、阅读下列材料，回答问题。材料一：元兴元年奏之上，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下成称“蔡侯纸”。材料二：“人固有一死，或重于秦山，或轻于鸿毛。”材料三：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”

(1)写出材料一中的“蔡侯”是谁？他的贡献是什么？

(2)材料二出自谁的名言？他写出的史书是什么？如何评价这部历史巨著？

(3)材料三出自哪部农书？这部我国现存最早的一部完整的农书的作者是谁？

(4)通过阅读以上材料，你有何感悟？

24、习近平总书记在十九大报告中指出，实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。每个时代都有梦想，让我们回首历史，感受中国古代的风起云涌，体会那个时代的梦想。

（改革创新强国梦）材料一

及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。——《汉书·食货志》

(1)根据材料一并结合所学知识，分别举出商鞅变法在经济、军事上的措施（各一例），并分析商鞅变法对秦国的影响？

（思想文化强国梦）材料二

仁者爱人，“为政以德”。材料三

他反对空谈，提倡改革，主张“法治”，提出建立君主专制中央集权的封建国家。——中华书局版《中国历史》七年级上

(2)上述材料中的思想或言论分别出自何人？他们各属于哪家学派？

(3)他们生活在什么时代？当时思想领域出现了什么局面？

（秦扫六合统一梦）材料四

秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白

(4)材料四中的“秦王扫六合”指的是什么事件？有什么意义？材料五

图文说史

(5)依据材料四指出，“秦王扫六合”后，为加强统治他采取了什么措施？

25、阅读下列材料，回答问题。材料一：秦王嬴政任用许多能干的人……李斯原来是楚国一个小吏，被秦王拜为客卿。……王翦是秦国名将，嬴政因未采纳王翦的意见，用人失当，伐楚失败，就亲自赶到王翦家，再三请求他率兵伐楚。材料二：追始皇吞并六国，统一宇内，统治时期虽极短暂，于“故人之道法，无不革除，后世之治术，悉已创导”。材料三：斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。材料四：秦始皇....缔造了一个大一统的大秦帝国....然而这个伟大帝国仅仅历时14年就轰然倒塌。历史的巨大反差，使得秦始皇和他的帝国成为世人关注的千古之谜。

(1)根据材料一并结合所学知识，指出秦王实现“威征六国，一统天下”的原因。

(2)根据材料