2026年广东省茂名市小学三年级数学下学期期中考试试题含答案解析

2026年广东省茂名市小学三年级数学下学期期中考试试题含答案解析注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、用心思考，我会选。1．小明从家经过图书馆到学校，一共有（）种不同的走法。

A．2 B．3 C．5 D．62．白兔比黑兔重1000克，黑兔重2千克，白兔重（）A．1002克 B．300克 C．3千克3．1和5都是10的（）A．因数 B．质因数 C．公因数 D．互质数4．19×5的积是（）位数。A．两 B．三 C．四5．笑笑每个月能攒（zǎn）零花钱120元，要买一台学习机580元，笑笑至少需要攒（

）个月的零花钱才够买一台学习机。A．4

B．5

C．6二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．下面各图中，涂色部分能用表示的是（

）。A．

B．

C．2．估计478＋379的计算结果，下列说法正确的是（）。A．它们的和比1000大一些B．它们的和比700小一些C．478不到500，379不到400，它们的和肯定不到900D．以上说法都不对3．下列英文字母中，()是轴对称图形．A．Q B．P C．H D．G4．小鸟看到的形状是（）。A． B． C．5．亮亮从家去图书馆朝西南方走，从图书馆回家应朝（）方走．A．西北 B．东北 C．东南三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．用4,0,6这三个数字可以组成()个不同的三位数。A．6 B．5 C．42．如果△×6＝★，那么（）。A．△是★的6倍 B．★是△的6倍 C．★比△多6倍3．红红今年7岁，妈妈今年的年龄是红红的5倍，妈妈今年（）岁．A．30 B．35 C．134．845×6的积的最高位上的数是（）。A．1 B．2 C．55．下面说法不合理的是（）。A．1元的硬币厚约1厘米 B．飞机1小时飞行约750千米C．每天大约睡觉9小时 D．一个鸡蛋重约50克四、快乐填空。1．张叔叔安装三轮车，50个轮子最多可以安装（______）辆。2．奶奶今天早上6：50去公园锻炼身体，比昨天提前了半小时，她昨天（________）去锻炼身体的。3．比较大小。8080____80086517____65711999千克____2吨4．有4个不同的图形★☆○●，从中任选两个图形进行组合，一共有（____）种不同的选法。5．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。8分米（________）80厘米6999千克（________）7吨1分10秒（________）80秒400＋0（________）400×0379＋650（________）1000（________）6．一列火车应该9:40发车，结果晚点了20分钟。火车的实际发车时间是（______）。7．7个是（________），1里面有（________）个，4个（________）是1。8．7个是（________），读作（________），里有（________）个，再添加（________）个是。9．被减数是970，减数是390，差是________；如果减数增加210，差变成________。10．一个茶杯18元，一个保温杯的价钱比一个茶杯的3倍多3元，一个保温杯（________）元。五、动手操作，我能行。1．小动物们分别看到的是哪一幅图？请你连一连。2．小蜜蜂采蜜。3．小猫钓鱼，连一连。

六、解决问题1．乘车。（1）这6只动物能一起乘车吗？（2）哪些动物能一起乘坐这辆车？2．有40箱苹果，李叔叔每次最多能运9箱。至少要运多少次才能运完这些苹果？3．希望小学三年学生以及老师人数如下表：班三(1)三(2)三(3)三(4)教师人数51人50人51人49人15人（1）学校租了6辆车去春游，平均每辆车至少要坐多少人?（2）公园的门票学生每张4元，老师每张6元，需要付多少钱?4．同学们去露营，每顶帐篷最多住6人。一共有5名老师和65名同学，至少要搭多少顶帐篷？5．果园里苹果树和梨树共450棵，其中苹果树有318棵，梨树有多少棵？苹果树比梨树多多少棵？

参考答案一、用心思考，我会选。1、D【分析】根据题意可知，小明家到图书馆有3种走法，图书馆到学校有2种走法，则小明家到学校一共有3×2种走法，据此解答即可。【详解】3×2＝6（种），则一共有6种不同的走法。故答案为：D。【点睛】本题考查了排列组合中的乘法原理，分别明确小明家到图书馆和图书馆到学校有几种走法，然后相乘即可得解。2、C【详解】1000克＝1千克2+1＝3（千克）答：白兔重3千克．故选：C．3、A【详解】因为10的因数有1和5，而1既不是质数也不是合数，所以1和5都是10的因数，而不是质因数；公因数只存在于两个或两个以上数，互质数指的是公因数只有1的两个数，所以只有A符合题意；故选：A．4、A【分析】根据两位数乘一位数的笔算法则将结果计算出来，进行选择即可解答。【详解】19×5＝95，积是两位数；故答案为：A。【点睛】本题掌握两位数乘一位数的笔算法则是解题关键。5、B【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、A【详解】A：平均分成4份，涂色部分是1份，用表示；B：平均分成3份，用表示；C：不是平均分，不能用表示。故答案为：A。2、C【分析】根据估算的方法逐项分析即可。【详解】A、可以把478与379这两个数看分别作500与400，再计算500＋400＝900，再与1000比较，它们的和比1000小一些；B、计算478与379这两个数的和，可以先计算这两个数的最高位百位上数的和是300＋400＝700，所以它们的和比700大一些；C、还可这样想478不到500，379不到400，500＋400＝900，所以它们的和肯定不到900；故选C。【点睛】此题主要是考查学生对于一道估算题的算法多样性的理解与运用。3、C【详解】一个图形沿着一条直线对折后两边能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴．4、C【详解】略5、B【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【详解】略2、B【分析】如果△×6＝★，那么★÷△＝6。要求一个数是另一个数的几倍，也就是求一个数里包含几个另一个数，用除法进行解答。【详解】如果△×6＝★，那么★是△的6倍。故答案为：B【点睛】此题主要考查了倍的认识，两个数的积是其中一个数的倍数，据此解答。3、B【详解】略4、C【详解】略5、A【分析】可以结合生活实际和选项中的数，对比后面用到的单位名称是否合理，最后选择不合理的。【详解】A．1元的硬币的厚度约1毫米，错误。B．飞机的速度很快，飞机1小时飞行约750千米符合生活实际，正确。C．每天大约睡9小时合理，正确。D．鸡蛋质量很轻，一个鸡蛋重约50克符合生活实际，正确。要选不合理的，故选择A。【点睛】本题主要考查对各种单位的基本认识，结合生活实际对各种单位有基本概念是解题的关键。同时要认真审题，本题应选说法不合理的。四、快乐填空。1、16【分析】一辆三轮车有3个轮子，用50除以3，再根据商和余数来确定即可。【详解】根据分析：50÷3＝16（辆）……2（个）即可以安装16辆三轮车，最后还剩余2个轮子。【点睛】本题考查的是对生活常识的了解，要知道一辆三轮车有3个轮子，有余数就说明剩余的轮子不够再安装好一辆三轮车。2、7：20【分析】奶奶今天早上6：50去公园锻炼身体，比昨天提前了半小时，让今天的时间加上半个小时就是昨天的时间点，据此解答。【详解】6：50＋00：30＝7：20【点睛】本题考查时间的推算，掌握时间的推算结果表示的是某个具体时间点。3、><<【详解】略4、6【详解】略5、＝＜＜＞＞＞【分析】（1）先把8分米换算为厘米再比较；（2）把7吨化为千克，再比较；（3）把1分10秒化成秒再比较；（4）先计算400×0，再比较；（5）先计算再比较；（6）根据同分子分数的大小比较法比较。【详解】8分米＝80厘米6999千克＜7吨1分10秒＜80秒400＋0＞400×0379＋650＞1000【点睛】本题综合考查了比较两个数大小的能力。6、10:00【详解】略7、6【分析】将一个物体平均分成9份，其中一份占它的，七份占它的。将一个物体平均分成6份，其中一份占它的，六份占它的，也就是1。将一个物体平均分成4份，其中一份占它的，四份占它的，也就是1。【详解】7个是，1里面有6个，4个是1。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。8、十分之七33【分析】分数的分子是几就有几个这个分数的分数单位；读分数时，先读分母，再读分子；据此即可解答。【详解】7个是，读作：十分之七；里有3个，再添加3个是。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。9、580370【分析】被减数不变，减数增加多少，差就会减少多少。【详解】970-390=580，减数增加210，差为580-210=370。故答案为：580；370。10、57【分析】根据题意可知，用一个茶杯的价钱乘3，再加上多出的3元，即可求出一个保温杯的价钱。【详解】18×3＋3＝54＋3＝57（元）则一个保温杯57元。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。五、动手操作，我能行。1、见详解【分析】结合图形，在警察的正面，所以看到的是，在警察的背后，所以看到的是，的角度看到的和我们看到的的相同，警察的脸朝向左，所以看到的是，看到的和看到的相反，脸朝右，所以看到的是，据此连线。【详解】【点睛】本题主要考查从不同的方向观察物体，注意在平时多观察，训练自己的想象能力。2、【详解】略3、见详解【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。据此解答即可。【详解】

【点睛】本题考查普通计时法转换成24时计时法的方法，需熟练掌握。六、解决问题1、（1）不能（2）马、熊猫和大象或大象、牛、羊和猪【分析】（1）求出这6只动物的体重之和，若大于1吨就不能一起乘车，若小于或等于1吨，就能一起乘车。（2）求出哪几种动物的体重之和是1000千克，也就是1吨，即可解答。【详解】（1）300＋30＋400＋200＋70＋500＝330＋400＋200＋70＋500＝730＋200＋70＋500＝930＋70＋500＝1000＋500＝1500（千克）1吨＝1000千克1500＞1000答：这6只动物不能一起乘车。（2）300＋200＋500＝500＋500＝1000（千克）1000千克＝1吨500＋400＋30＋70＝900＋30＋70＝930＋70＝1000（千克）1000千克＝1吨答：马、熊猫和大象或大象、牛、羊和猪能一起乘坐这辆车。（答案不唯一）【点睛】本要是考查质量的单位换算、质量的名数加减计算、名数的大小比较；关键是计算出这几种动物的体重之和再与这辆车的载重量进行比较。2、5次【分析】用苹果的总箱数除以每次运的箱数求出要运多少次才能运完这些苹果，对于运货的次数问题如果有余数，无论剩余几箱都要用“进一法”加一次，据此解答。【详解】40÷9＝4（次）……4（箱）4＋1＝5（次）答：至少要运5次才能运完这些苹果。【点睛】解决有余数的实际问题时，要合理选用“进一法”或“去尾法”得出结果。3、①36人②894元【分析】①用总人数除以6即可求出平均每辆车坐的人数；②用学生票价乘学生人数，用老师票价乘老师人数，计算后相加即可求出需要的总钱数.【详解】解：①(51+50+51+49