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文档简介
初中英语定语从句语法详解
(名师剖析语法知识点+实战训练题,值得下载打印)
定语从句是一种形容词的关系从句。它由关系代词或关系副词引导(1)。初中英语中的定语从
句仅限于限制性定于从句,但对初中生来说,定语从句既是一个重点,也是一个难点。
一、英语中的定语从句与汉语中的定语位置不同。
在复合句中,修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句。英语中的定语从句始终要放在被修饰的词之
后,而汉语中的定语则放在被修饰词之前。如:
Themanwho/thatIsawattheschoolgateyesteidayismyEnglishteacher.
先行词定语从句
昨天我在校门口看见的那个人是我的英语老师。
二、英语从句中的句型结构比较复杂,有先行词、关系代词或关系副词。
被定语从句修饰的词叫先行词,引导定语从句的关联词有关系代词或关系副词。限制性关系分句和它
的先行项的所指意义有着不可分割的联系(2)。关系代词或关系副词放在先行词和定语从句之间起
纽带作月,关系代词或关系副词在定语从句中要充当一个成分。关系代词在句中可作主语、宾语或定
语,关系副词在句中作状语。如:
Iamwaitingfortheboywho/thatiswearingaredcoat.(主语)
先行词关系代词
我正在等穿着红色外套的那个男孩。
Thedictionarythat/whichmysistergavemelastSundayisveryexpensive.(^®)
先行词关系代词
我姐姐上周星期天给我的那本字典很贵。
ThewomanishismotherwhosenameisLindaBrown.(定语)
先行词关系代词
那个是他的母亲,名叫琳达・布朗。
Thatisthehousewheremyfatherusedtolive.(状语)
先行词关系副词
那是我父亲曾经居住过的房子。
三、初中英语中的定语从句关系代词或关系副词的具体用法。
1.who指人(也可用that),在定语从句中作主语,也可作宾语。如:
YesterdayIhelpedanoldmanwho/thatlosthisway.(主语)
昨天我帮助了一位迷路的老人。
MrWangistheman(who/Nat/whom)youmetinthezoothismorning.(宾语)
王先生就是今天早上你在动物里遇到的那个人。
注意:关系代词who指人,作宾语时,可用whom代替;作宾语时,关系代词可省略。作其它成分,
关系代词则不能省略。
2.whose指人,也可指物。在定语从句中作定语。
Theboywhosemotherisillisstayingathometolookafterhertoday.
其母亲生病的那个男孩今天呆在家里照顾她。
Ihaveastorybookwhosecoverisred.
我有一本封面是红色的故事书。
3.which指物(也可用thal),在定语从句中作主语,也可作宾语。如:
Footballisagamewhich/thatislikalbymostboys.(主语)
足球是被大多数男孩喜欢的运动。
Idon'tbelievethenewswhich/thatTomwonthegame.(宾语)
我不相信汤姆赢得这场比赛的消息。
四、关系代词whom,which在定语从句中作介词宾语时,可以和介词一起放在先行词与定语从句之
间。如:
Thatistheplaceinwhich1livedforfiveyears.
=Thatistheplacewhich/thatIlivedinforfiveyears.
那就是我住过五年的地方。
MrZhangisthemanforwhomIamlooking.
=MrZhangisthemanwho/whom/thatIamlookingfor.
张先生就是我正在找的那个人。
五、具体使用关系代词或关系副词需要注意的问题。
1.先行词是地点时,如果该先行词做了定语从句的主语或宾语时,关系代词用that或which.如:
Theschoolthat/which1usedtostudyinisbecomingbetterandbetter.
(theschool作了介词in的宾语。)
我过去曾经学习的那所学校变得越来越好了。
先行词是地点时,如果该先行词不作定语从句的主语或宾语时,关系代词用where.如:
Theplacewheretheaccidenthappenedisn'tfarfromourschool.
事故发生的那个地方离我们学校不远。
(定语从句中的动词happened是不及物动词,它不跟宾语,而iheaccident又作了定语从句的主语,因
此该定语从句既不需要主语,也不需要宾语。)
2.只用that,不用which的情况。
(1)前有序数词修饰时。如:
ThisisthetenthgiftTatIreceivedformybirthday.
这是我收到的第十个生日礼物。
(2)前有形容词最高级修饰时。如:
ThatisthemostexcitinggamethatIhaveeverwatched.
那是我曾经看过最令人兴奋的比赛。
(3)先行词是all,little,few,something,anything,everything等不定代词时。如:
Allthalhetoldmeistrue.他告诉我的一切是真实的。
(4)先行词被theonly修饰时。如:
TheonlythingthatIcangetisapen.我唯一能得到的东西就是一支钢笔。
(5)先行词既指人,又指物时。如:
Wetalkedaboutthepeopleandthethingsthatwewereinterestedin.
我们谈论了我们感兴趣的人和事。
3.只用which,不用that的情况。
(1)定语从句是物时,定语从句曰“介词+关系代词which”引导。511:
Thethingaboutwhichtheteacheristalkingisveryimportant.
老师正在谈论的那件事非常重要。
(2)先行词本身是that,those时,如:
Whafsthatwhichisflyinginthesky?在天空中飞的那是什么?
总之,我们作为初中英语教师要把初中英语中的定语从句讲解清楚,帮助学生理解课文和阅读理解中
的定语从句,帮助学生用定语从句进行正确的书面表达,为以后更进一步的学习定语从句打下坚实的
基础。
★找到从句划括号,根据成分选连词,一看指人还指物,二看介词在何处,三看句中作何用,
四看是否属特殊C
解释一下,从画横线的位置开始划手号,一直划到句子中第二个谓语动词出现的位置,没有第二个谓语就划到
最后,注意非谓语不算谓语•,这一步主要是找出句子中的从句
举例:Thestudent(whodon'tstudyhard)willnotpasstheexam.
翻译:不努力学习的学生将通过不了考试。
如果这题就是考察定语从句,who的位置就是要画线选择题要考察的连词,括号内就是从句,翻译把从句的内
容放到先行词前面加.上“的”就可以了,这里study是第一个谓语,第二个就到pass前,willnot不能划在括号中,
根据它属于第二个谓语中的助动词,这洋以后只要是考察从句,无论是主语从句,表语从句,宾语从句还是同位语
从句或者状语从句都可以这么做,找出从句内容,当然状语从句比较特殊,这里不做说明,以后有机会再单独总结
一个专题。
具体说明一下:
做题步骤:①把先行词带入从句,检查是否作主宾表成分,如果做这三个中的某个成分,进入第二步
②使用连接词,表示人:that,who,whom;表示物:thatwhich
③确定使用何种关系词,这里用who
如果把先行词带入,不做主宾表,加入适当介词,检查意思是否完成,如果完整,介词+先行词/which
=wheii/where/why
这里有要单独列出来,讲一下方法:whose(表示谁的,所有格关系)和as的用法
首先来看whose
①形式上像个肉夹馍,nn,意思就是名词后紧着跟着连词,连词后又有一个名词,看起来很
对称,像个肉夹馍
②前一个名词跟后一个名词之间具有所属关系,也就是“谁是谁的”且后面一个名词前没有冠词
举例:Ilikethebook(whosecoverisred.)
n
我喜欢封面是红颜色的书。
使用as分两种情况,一种是在限制性定语从句中,另一种就是在非限制性定语从句中。
限制性定语从句中,使用as的顺口溜”王朝马汉在身边,包拯来了要有座”,解释一下,把as比为包拯,它出
现时,要有such...as,so...as5thesame...as,as...as,四者之一出现,就是要有人陪,且as在句中要作成分,也就
是要有它出现了要有位置坐,你见过包拯所到之处,没有座位吗?
举例:Iwanttousethesamedictionarywasusedyesterday.
A.whichB.whoC.whatD.as
非限制性定语从句中,as满足以下个条件:
①在句中做成份
②它指代主句所指的内容
③它在句中的位置不固定,可前,可后,可中
④翻译成“正如”
举例:HeisgoodatEnglish,wcallknow.
A.thatB.asC.whomD.what
这里面就出现了一个问题,括号画出来从句找到了,怎样去判断是不是定语从句呢?简单的方法就是看括号左
面的内容,如果左边是及物动词,形容词,介词,那它就是宾语从句;如果左面是系动词,那就是表语从句;如果
左边什么都没有或it作形式主语,那就是.主语从句;如果左面是一个抽象名词,同位语从句。排除这些,前面是名
词或代词,且修饰的那就是定语从句。
下面总结一下,定语从句中的一些特殊情况:
①定语从句中,(逗号)跟that不能共存
②which跟that的选用情况,以卜只能用that而不用which的情况:
两代限行数,特有重表序
两,先行词既有人又有物的称“两
例]句:We'retalkingaboutthepianoandthepianistwerein(heconcertweattendedlastnight.
A.whichB.whomC.whoD.that
代,先行词为everything,anything,nothing等代词;
例句:Isthereanythingbelongstoyou?
A.whatB.thatC./Dwhich
限,先行词被theonly,thevery,thelast及much,little,few,no等修饰;
例句:IsthistheverymuseumsomeJapanesevisitorsvisitedyesterday?
A.oneB.whereC.thatD.which
形,先行词被形容词最高级修饰;
例句:ThatisthehighestbuildingIhaveeverseen.
A.whichB.thatC.whereD.what
数,先行词为数量词;
例句省略
特,特殊疑问句;
例句:Whoisthemanyouspoketojustnow?
A.whoB.thatC.whomD.which
有,There/Herebe句型中;
例句:ThereisonlyonethingIcando.
A.whaiB.thatC.whereD.what
重,多重定语从句中已经有了which,为了避免重复;
例句省略
表,关系词在从句中作表语;
举例:Hedoesn'ts
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