读书的方法作文

读书的方法作文

近几天，王老师发现我们的作文没有进步，在放学前就开始给我们讲

评佳作。连续两天，王志坚的作文都被王老师表扬，我心里很不服气。

在我印象中，王志坚的作文是杂乱无章，罗哩罗嗦的，并不是很好，

怎么会有这么大的进步，是不是有什么秘诀呀？我是百思不得其解。

一次下课，我在无意中发现，王志坚正在津津有味地看书。只见他一

边认真地看着，一边手不停地写着。我想：这王志坚可真会装腔作势

呀！我倒要去看个究竟。走过去一看，我惊呆了！他的课外书上密密

麻麻地写着词语的解释、近义词、反义词、精彩评语……我看了，嘴

巴都成了“0”形。我又发现在他桌子一旁的小本子，便忍不住看了起

来。“有没有搞错？”我不由得发出了阵阵惊叹。这一个小小的本子

里有着一篇篇深奥的读书心得，有摘录的好词好句，还有一些名人名

言、谚语……我情不自禁得向王志坚发出质疑：“你这么做有什么用

呀？”

他神秘地说：“不告诉你。”我笑着说道：“你就别卖关子了，告诉

我吧！”可是他依然摇着头，只告诉我这么一句：“想知道，你就自

己去尝试一下，可是会给你带来很大的帮助噢！“

我实在想知道这样做能给我带来什么帮助，我便认真地做了起来。光

阴似箭，转眼间，我做读书笔记已有一个多月了。一天快放学时，老

师表扬我的作文有进步，我终于明白了做读书筹记的好处。它不仅能

增加我的词汇量，扩大知识面，还能让我学习优秀的写作经脸……

想以前，我看书是一目十行，草草了事，就像粗老大赶集似的。有不

认识的字就跳过，从不查字典，看过的书还像新的一样，没有一丝看

过的'痕迹，都可以让新华书店回收了。看书只会从中取得乐趣，让自

己开心。难怪，我的作文常常逆水行舟，不进则退。

我国的领袖毛主席曾说过：“不动笔墨，不读书！”对啊，不动笔，

不动墨，就不算读过书。因为这样，你根本就不懂其中的含义，不理

解某些词语的意思。这样，看了也是白看，看过就忘记了，毫无意义。

请相信我——正确的读书方法很重要！读书的方法作文2

我有一位邻居叫：“周俊谷”，她现在读六年级。她在学校里都是评

城东之星、四好榜样……在班上被老师选为总班长、大队长、中队长、

小星星广播站播音人。各科比赛中都是第一名，我很羡慕她，于是我

决定去向她请教。

我打听到了周俊谷有关于读书的十一个优秀学习习惯：1、上课要用

“五用法”；2、上语文课用图表记笔记;3、整理笔记要做到补、改、

编、舍....

我想我应该把这些方法运用到学习中去。有一次，数学老师说我退步,

要我加油，我没办法，只好用了“五用法”。五用法是用眼看、用嘴

说、用心想、用耳听和用手记。用眼看就是认真看教材，看老师的表

情、手势和板书；用耳听就是认真听讲，不光听老师讲课，还要听大家

的讨论，听老师是怎样解答同学们的疑问的；用嘴说就是默默复述老师

讲述的重点，并大胆回答老师的.问题；用心想是上课时对新知识进行

积极的思考，不能开小差；用手记是要记下老师讲课的重点。听课时要

边记笔记边听，或者在教材上画圈圈点点，画出重点和难点，并及时

记录下自己的理解。

有一次，星期天我没事情做，妈妈看我闲着没事做，就在我房间贴作

息时间表，妈妈边贴边说：“你要是按这个时间表上的内容来学习的

话，可以提高学习的效率噢！“清晨七点至八点：起床、洗漱、吃早餐;

早上八点至九点：学一下自己不会的内容；上午九点至十一点：背一背

学过的课文；中午十二点至下午十三点：吃午饭，下午十三点至十四点:

可以适当地休息，听听音乐，做一下轻度运动；下午十五点至十六点：

做记忆工作；傍晚十七点至十八点：做作业。连着几周我按这个这个时

间表上的内容学习，觉得很有效率！读书的方法作文3

为什么我们对读书会有不同的感受呢？关键是我们在面对新的学习的

时候，采用了不同的方法和策略。

首先，我们应合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习，娱乐的

时间，时间是搞好学习的前提和基础，效率和办法更为重要，学习的

效率就蕴涵在各个环节之中。其次，要保质保量的完成老师布置的作

业，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有

关书籍，扩大自己的知识面；经常与同学讨论，向老师请教也尤为重

要。

总的来说，学习的‘方法分为三大部分：学会自主学习。人，提高学

习效率，科学安排时间，正确运用这些方法和策略，就会使我们在学

习中游刃有余，事半功倍。

每个人的学习方式都有其长处和短处，不同的方式划分也是相对的，

我们可以相互借鉴。而且，我们学习不同的内容，也往往需要采取不

同的方式。

语文，我们可以采用记忆的方法，数学，我们要多想，英语，我们要

多读

让我们不断尝试，找到适合自己的学习方法呢！读书的方法作文4

Panywekeep,forourhabit,andcharacterwiIIbeasmuch

infIuencedbytheformerasbytheIatter.wemayobtain

knowledgebyreading.Themorebooksweread,themorewe

accumuIatetheknowledge.Isitright?Idon'tthinkso.It's

notwidereadingbutusefuIreadingthatIeadstoexcellence.

Andonlygoodbookscanbenifitus.

Sochoosingbooksisveryimportantforreading.Many

studentsspendalotoftimereadinglegendsandswordsman

novels.it'sawasteoftime.Somestudentsevenreadsomebad

booksanditisharmfuIforthem.SobeascarefuIofthe

booksweread,asofthecompanywekeep,forourhabitand

characterwiIIbeasmuchinfIuenedbytheformerasbythe

Iatter.

我们为了习惯而养，性格受前者和后者的影响一样大。我们可以通过

阅读获得知识。我们读的书越多，我们积累的知识就越多。这样对吗？

我不这么认为。它不是广泛的阅读，而是导致卓越的有用阅读。只有

好书才能让我们受益。

所以选择书籍对于阅读非常重要。很多学生花大量时间阅读传说和剑

侠小说，这是浪费时间。有些学生甚至读了一些不好的书，这对他们

是有害的所以要像对待我们的朋友一样小心我们读过的书，因为前

者和后者对我们的习惯和性格的影响一样大。读书的方法作文5

俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”

但读书也要有方法，那有什么方法呢？这使我想起了第三课《走遍天

下书为侣》，书中说：“所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍

地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么

要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头

来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再

读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书

中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎

样的生活经历……这真像与另一个人同船而行C”

这是作者尤安毅肯说的。

然后，我去找别人是怎么读书的，我找到以下几点：

读书方法

(1)泛读

泛读就是广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知识，具

备一般常识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书,

古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长,

开拓思路。

(2)精读

要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，

了解于心，以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种

方法。只有精心研究，细细咀嚼，文章的“微言精义”，才能“愈挖

愈出，愈研愈精”。可以说，精读是最重要的一种读书方法。

(3)通读

即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌,

以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报

杂志可采取这种方法。

(4)跳读

这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，

抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑

问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后

贯通了。

(5)速读

这是一种快速读书的方法，即陶渊明提倡的“好读书，不求甚解”。

可以采取“扫描法”，一目十行，对文章迅速浏览一遍，只了解文章大

意即可。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量，适用于阅读同类

的书籍或参考书等。

但我也有我自己的读书方法：

1.先读一遍这篇文章，找找它的‘好词好句。

2O把文章里你欣赏的句子摘录在你的本子上。

30用彩色笔画出一些你觉得可以进步的句子。

4O把一些不认识的字词画出来

5O再读几遍课文，读到能背出为止

虽然我比别人的读书方法要简短，但我会更加的吸取别人读书方法的

好处，改掉自己读书方法的坏处。读书的方法作文6

书籍是人类进步的阶梯！要想读更多的书就需要有效的读书方法。

对于重要的文章和书籍，我们要认真读、反复读，要逐字逐句地深入

砧研，对更要的语句和章节所表达的，巴想内容还要做到透彻理解。这

就是精读。所谓“不动笔墨不读书”、“三复四温”就是这个道理吧。

我喜欢余耀东的《美德故事》。

这本书以一篇篇生动、感人的故事展现人性的光辉，温暖我们的心房，

启迪人们的心智。精读这本书，看到了好词、好句、精彩段落我会做

上标记，随即写下自己的批注或感言。《曾子杀猪》是“诚实守馆篇”

中的故事，读到曾子的话：“对孩子就更应该说到、做到，否则，这

不是明摆着让孩子跟索长学撒谎吗？大人说话不算话，以后还有什么

资格教育孩子呢？所以，这猪一定要杀！”多么意味深长的话语！答

应了别人的事一定要做到，不能因为孩子小就欺骗孩子。另外，遇到

不懂的‘地方，还要多问几个为什么，勤于查阅工具书，直到弄懂为止。

读到《从小会计到总经理》一文时遇到“步履蹒跚”一词，我不明白

意思，立即翻阅《成语词典》，并联系上下文，明白了这个词在文中

指一对老夫妇迈步不稳，而又缓慢地走在街上。对这样的老人小会计

毫不犹豫地伸出援助之手，他是多么的善良仁爱，令人佩服！

然而，人的精力是有限的，面对浩如烟海的书籍，我们还要学会咯读。

略读就是大略地读，“一目十行”、“走马观花”，通常采用默读的

方式。我读张幼军的《小布头奇遇记》就采用了这一的方法。一见书

题，我的头脑中立即出现了很多的大问号：小布头是谁？他遇到了什

么事？结果又怎样？带着疑问我翻看了目录，大体了解了一下故事梗

概，然后几段几段或几页几页地翻阅，知道了小布头是一个用做大娃

娃的布头做成的帅气男孩。他很小就离开了主人，乘上了火车，开始

了冒险，经历种种磨难，小布头终于又回到了思念已久的家。当然，

读到“小布头智斗大老鼠”等精彩的片段时，我也会多读几遍，深切

感受了小布头的机智、勇敢。我想这就是“略读”与“精读”相结合

吧。

我爱读书，更爱用有效的读书方法——博览群书！读书的方法作文7

Panywekeep,forourhabit,andcharacterwiIIbeasmuch

influencedbytheformerasbytheIatter.

我们经营的公司，我们的习惯，和性格的影响是一样的。

Wemayobtainknov/ledgebyreading.

我们可以通过读书获得知识。

Themorebooksweread,themoreweaccumuIatetheknowledge.

Isitright?Idon'tthinkso.

我们书读得越多，我们积累的越知识多。没有错吧？我不这么认为。

It'snotwidereadingbutusefuIreadingthatIeadsto

success.Andonlygoodbookscanbenifitus.

不是广泛的阅读而是阅读有用的书让我们成功的。只有好书才对我们

有益。

Sochoosingbooksisveryimportantforreading.

因此选择书对阅读是很重要的。

ManystudentsspendalotoftimereadingIegendsand

swordsmannoveIs.It'sawasteoftime.

许多学生花大量的.时间读传奇和武侠小说，这是浪费时间。

SomestudentsevenreadsomebadbooksanditisharmfuIfor

them.

甚至有些学生读一些不好的书，这对他们是有害的。

Sobeascarefulofthebooksweread,asofthecompanywe

keep,forourhabitandcharacterwiIIbeasmuchinfIuenced

bytheformerasbytheIatter.

所以要谨慎读书，就像经营公司，对我们的习惯和性格的影响是一样

的。读书的方法作文8

我读过许多书籍，比如：让我热血沸腾的《三国演义》，让我悲欢离

合的《封神演义》，让我黯然神伤的《西游记》，最让我爱不释手的

是《水浒传》和《红楼梦》。从读书的过程中，我总结出了自己的读

书方法：读目录、认真思考、记好词好句。

目录可是书本的大司令，每个章节就像小兵一样要去向他报到。拿

《三国演义》里的“巧夺天荡山”来说吧，如果我想看这个章节在哪

一页，就可以通过目录直接翻到那一页。

在读的时候，我会思考为什么要用“巧”而不用“强”。带着问题去

读能够集中注意力，促使我不断思考。原来，“巧”字说明他们是用

智慧抢占天荡山，而非强行夺取。我想，就算是强到了天荡山，也会

伤亡惨重，得不偿失吧。

在读的时候，我会拿出摘抄本和笔，只要看到了好词好句，就用笔抄

写下来，再读背。这样，写的‘时候，我就可以把好词好句用上去了。

我会把书本看成自己的挚友一样交流。每一次的诵读只为再见他一次,

每次合上书就如同万箭穿心一般。我愿和你一次文一次地交流，促膝

长谈，把酒言欢。

这就是我的读书方法。读书的方法作文9

写状物作文离不开观察，可是我们通常说的观察，大多数是只用眼睛

去观察，而忽略了其他感官的配合，这样观察出来的事物，难免单调,

写出来的作文就枯燥无味了。

所以，写状物作文之前，我们做好观察这一步，充分地调动我们的感

官——用眼睛看，用鼻子闻，用嘴巴尝，用耳朵听，用手脚触。这样

一来，我们对事物的观察就全面了。然后我们可以把我们观察的结果

先列成要点，看到的颜色、形状、模样等，闻到的尝到的味道是怎样

的，敲敲、摇摇它听到怎样的声音，摸起来是怎样的触感和质地，把

这些要点记下来了，就需要找特点了。它和其他的事物有什么不一样

呢？它和它的同类相比有独一无二的特点吗？当我们把它的与众不同

找出来，这才是我们作文里要重点写的内容，否则千人一面，作文的

价值也就寥寥无几了。

确定了写作的‘内容，这时候就可以用精巧的语言来包装它了，就像一

个娃娃有了头，还需要给他添上身体和手脚，这样他才完整。我们可

以先描述出它的特点，然后开动脑筋，通过联想和想象，让我们找出

来的特点，能通过文字让读者也了解。比如我们观察的事物颜色很特

别，是红黄绿三种颜色，我们就可以给它取一个特别的名字，叫它

“红绿灯”；再比如它的形状很特别，可以用比喻或是拟人的手法来

描述。如此一来，作文也就完整又形象生动了。读书的方法作文10

为了读书效果好，读书时最好也讲究一些方法。古人说“不动笔墨不

读书”，我们该怎样读书呢？

首先要圈画。要图画的书必须是自家的。借阅的图书请勿图画，这是

基本常识。圈画时最好用红笔，这样一目了然。圈画时可以在优美句

子下面画波浪线，可以方括号画出精彩部分的开头结尾，可以在左右

两边画竖线等。圈画的内容可以重点读读，也可以经常温故知新。

第二做笔记。俗话说“好记性不如烂笔头”。对于借阅的图书，优美

的、富有哲理的句子可以抄下来。抄写的过程不仅增强记忆，而且加

深理解，还能过后重温，可谓一举数得。但是，摘记有时占用的时间

比较多。

第三，思考。我们都知道爱迪生那句名言“天才是99%的汗水加1%的

灵感。”其实，爱迪生的这句话后面还有一句——“那1%的灵感更重

要。”这说明动脑子的重要性。就像我们的身体会懒惰一样，我们的

脑子更是常常处于休眠状态。如果我们读书时动动脑子，我们的收获

一定更大。读书时动脑子分为三阶段——读前、读中和读后。

先说读前，看到题目，一定要想想就这个题目，如果我写，我会怎样

写？然后在脑子里迅速勾画自己的文章。然后阅读文章，阅读中不仅

要有意识地记忆自己需要的知识，还要想一想作者是怎样写的，我能

学习作者什么写作方法。读完一篇文章后，再与自己构思的‘文章比一

比，看看作者高明在哪里，我们以后何不模仿学习他。《培根随笔》

尤其适合这样读。

第四，重读。苏东坡曾在《送安敦秀才失解西归》一诗中写过“旧书

不厌百会读，熟读深思子自知。”的诗句。这里的“旧书”指的是经

典。我们阅读的大浪淘沙后的名著都是经典，阅读一遍收获不会很大,

有些经典一遍甚至读不懂。百读不厌、熟读深思收获才会大。

第五，写体会感悟。我们读书，我们思考，我们收获，有时刹那间有

灵感和感悟，这时，最好随时记下来。要不，灵感就像口袋里的钱，

如果不存入银行，迟早它会跑掉一样，我们的灵感也常常跑得无影无

踪。如果我们有了灵感，能迅速而且认真地记录下来，那这灵感我们

就存入了自己的智慧银行。

第六，这是最重要的，读书，读书，真读才行。就像假货不绝一样，

读书也要打假。

一本好书，一枝红笔，一个笔记本，一个动脑子、勤奋的人，是暑假

里酷暑中的美丽风景。读书的方法作文11

读书是开启智慧的钥匙，但每个人的读书方法都不一样。陶渊明是

“善于读书，不求人解”，朱是“用嘴、用眼、用心”。我有自己的

读书方法，让我享受读书，让我更赚钱。

小学的时候，每个学生都阅读背诵古诗词，但大部分都是简单的机械

重复背诵，而我没有。每次读一首诗，都会感受到诗人的心境和诗中

所蕴含的道理。那是一个周末的‘下午，我抛弃了一切杂念，专注于陪

诗，与诗人交流。徜徉在诗的海洋里，我笫一次体会到李白从《有时

渡风浪》中的浪漫和豪放，把我浑浊的风帆摆正，架起深而深的海的

桥梁，在《采菊东黄下，悠然见南山》中领略到陶渊明的闲适。我刚

刚走出李清照那种“悲苦”的心境，被文天祥那种“人生自古未死，

留在丹心”的爱国情怀所打动，每当我和同学们谈起古诗，都能滔滔

不绝，感慨万千。我有自己独特的读书方法，读书方法让我更赚钱。

初中的时候，我们又开始和文学名著打交道。老师布置好任务后，大

部分都是快速浏览，尽快看完书，完成名篇。但我愿意深入挖掘自己

感兴趣的东西，更透彻地理解名著的内容。读《西游记》碧初国之王

想吃1111孩子的心。我觉得这个情节很有意思。查阅了各种资料，知

道吴承恩那个时代的皇帝也发生过类似的事情。这个悲惨的情节本来

就是对当时皇帝的讽刺。虽然这些不会出现在试卷上，但是很有意思,

值得探索。明白了他们之后，感觉特别充实。阅读不再是一件差事，

而是一件快乐的事情。我有我的读书方式，我的读书方式让我收获很

多。

每个人都是独特的。我的阅读方式可能需要更多的时间，但它给了我

不同的体脸，让我受益匪浅。读书的方法作文12

在历史的文学长河里面，不管是中国文学也好，外国文学也好，都涌

现出了很多的世界名著，当我们仔细阅读完之后可以使我们受益匪浅,

从中得到一定的启发和教育。但是很多人都无法掌握正确的阅读方法,

所以尽管有些人阅读了像鲁迅这样的大文豪的著名文学作品，所取得

的效率也不太大。今天我就来说说我是如何正确阅读文学作品的。

我国伟大的诗人朱熹曾经说过这样一句话：“读书有三到，谓心到、

眼到、口到。”，其实这句话虽然仅仅只有短短的十几个字，但却系

统地总结了读书的几个方法，就是要做到心到、眼到、口到。

我阅读文学作品的方法有以下几点。第一个要点，目光一定要聚焦在

书的内容上。大家都知道眼睛是心灵的第一道窗户，这句话说得一点

儿也没错。如果你的眼睛东张西望，即便你可以做到一目十行，你也

绝对做不到过目成诵，因为书的内容你根本就没有准确记住，仅仅只

是简单的短性记忆而已，而我们读书绝对不是想要短性记忆而已。我

们阅读文学作品，就是想要从书中收获一定的知识，吸收书中所蕴含

的精华，如果你连书中的内容都记不住的话，又怎么能在心中反复的

吸收它的精华呢？所以目光一定要聚焦在书的内容之上。

第二个要点就是手要勤，随着时间的、推断、随着年龄的增长，我们学

过的很多文学作品都会随着时间遗忘在历史长河中。我们都知道，我

们读书肯定是需要长期记忆的，如果只有一点时间的记忆，那倒不如

不记。如果想要长期记住文学作品，读书笔记——这一助手是必不可

少的。所谓读书笔记，就是把书中的好词、佳句、中心内容给摘抄下

来，并体会作者的文学思想。通过这样的方法，我们就能将文学作品

长期的记忆下来。

第三要点就是当我们在阅读书籍时，心也要跟着书中所描绘的那种场

景，跟着作者的思路走。很多著名的文学作品，都可以把阅读者带进

一个文学世界里，用心灵跟作者沟通，可以增强我们的记忆，加深我

们的理解，使我们更加明白书中所传递的文学必想。

这就是我阅读文学作品的方法，希望当大家在阅读文学作品时，我的

方法能够对你们有所帮助和能够起到一定的作用。读书的方法作文13

书籍是人类进步的阶梯。读书是一种娱乐，读书是一种享受。活到老

学到老，书是看不完，学不尽的。书是知识的海洋，任你尽情遨游。

莎士比亚曾说过“一千个读者就有一千个哈姆雷特，每个人都有自己

不同的读法，想知道我是怎么读书的吗？

我喜欢看作文书，更迷于杨红樱的.校园小说系列。下面就让我来介绍

我阅读作文书的方法吧！

首先，我先从目录里找出我感兴趣的文章。之