《但愿人长久》小学音乐教学课件_第1页
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文档简介

《但愿人长久》中华文化兴于诗立于礼成于乐水调歌头明月∕几时∕有?把酒∕问∕青天。不知∕天上∕宫阙,今夕∕是∕何年。我∕欲乘风∕归去,又恐∕琼楼玉宇,高处∕不∕胜寒,起舞∕弄∕清影,何似∕在∕人间。转∕朱阁,低∕绮户,照∕无眠。不应∕有恨何事∕长向∕别时∕圆。人有∕悲欢离合,月有∕阴晴圆缺,此事∕古难全。但愿∕人∕长久,千里∕共∕婵娟。角声吹彻梅花胡云遥接秦霞白雁西风紫塞皂雕落日黄沙汉使牧羊旌阏氐吹彻梅花胡云遥接秦霞白雁西风接云遥接秦霞白雁西紫塞皂。角声吹彻梅花胡云遥接秦霞白雁西风紫塞皂雕落日黄沙汉使牧羊旌阏氐吹彻梅花胡云遥接秦霞白雁西风接云遥接秦霞白雁西紫塞皂。角声吹彻梅花胡云遥接秦霞白雁西风紫塞皂雕落日黄沙汉使牧羊旌阏氐吹彻梅花胡云遥接秦霞白雁西风接云遥接秦霞白雁西紫塞皂。角声吹彻梅花胡云遥接秦霞白雁西风紫塞皂雕落日黄沙汉使牧羊旌阏氐吹彻梅花胡云遥接秦霞白雁西风接云遥接秦霞白雁西紫塞皂。上阕几个乐句下阕角声吹彻梅花胡云遥接秦霞白雁西风紫塞皂雕落日黄沙汉使牧羊旌阏氐吹彻梅花胡云遥接秦霞白雁西风接云遥接秦霞白雁西紫塞皂。角声吹彻梅花胡云遥接秦霞白雁西风紫塞皂雕落日黄沙汉使牧羊旌阏氐吹彻梅花胡云遥接秦霞白雁西风接云遥接秦霞白雁西紫塞皂。找相同旋律的乐句旋律特点1-2乐句旋律舒缓优美,在低中音区低吟,节奏舒展平稳。3-4乐句重复。1-2乐句旋律急转上行,表达了反映了词者以超然达观的心态面对生活不得意的现实。3-4乐句再现第一部分的旋律,彷佛词者回到现实之中,寄托了词者对亲人的思念与祝福,以及对未来的希望。上阕下阙角声吹彻梅花胡云遥接秦霞白雁西风紫塞皂雕落日黄沙汉使牧羊旌阏氐吹彻梅花胡云遥接秦霞白雁西风接云遥接秦霞白雁西紫塞皂。角声吹彻梅花胡云遥接秦霞白雁西风紫塞皂雕落日黄沙汉使牧羊旌阏氐吹彻梅花胡云遥接秦霞白雁西风接云遥接秦霞白雁西紫塞皂。作曲家如何处理乐句结束音宫1商2角声吹彻梅花胡云遥接秦霞白雁西风紫塞皂雕落日黄沙汉使牧羊旌阏氐吹彻梅花胡云遥接秦霞白雁西风接云遥接秦霞白雁西紫塞皂。角声吹彻梅花胡云遥接秦霞白雁西风紫塞皂雕落日黄沙汉使牧羊旌阏氐吹彻梅花胡云遥接秦霞白雁西风接云遥接秦霞白雁西紫塞皂。本课乐理知识点自由延长记号倚音丰卦

第五十五卦,月盈则亏,丰卦对我们的启示是睿智的中国人所追求的:不是完美,而是圆满,平衡,是一种理想的状态,但不是事实。时空不同、韵味不同、同样的情怀《但愿人长久》王菲邓丽君把经典嵌在内在成为中华民族文化基因发现美,每件人事物独一无二的美成为美,创造美角声吹彻梅花胡云遥接秦霞白雁西风紫塞皂雕落日黄沙汉使牧羊旌阏氐吹彻梅花胡云遥接秦霞白雁西风接云遥接秦霞白雁西紫塞皂。

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