2026新教材语文 5去外婆家教学教学课件

你有没有去外婆家的经历？外婆家去/5外婆家我的童年之旅我的童年之旅“走”着去“取”快乐（打一字）趣谜底：走+取=趣有趣趣味乐趣自读要求：①自由朗读课文，读准字音，画出最长的句子多读几遍，读通读顺。②给课文标上自然段，想一想：外婆家为什么有趣？①②③④⑤⑥识记生字

外婆时候乐趣山脚一些或许留下一份喂养逃跑小曲或者衣服扑灭鼻子póhòuqùjiǎoxiēhuòliúfènwèitáoqǔzhěfupūbí看看这些字，你有什么发现？喂逃扑都是动词分类识字“喂”是口字旁，和嘴巴有关；“逃”是走之底，和脚有关；“扑”是提手旁，和手有关。曲字理识字唱支小曲本义是“弯曲”,与“直”相对,读音qū。又有“乐曲”义，读音qǔ，是由宛转成章的意思发展而来的。qǔ快乐的、有意思的、令人难忘的......探“趣”之路1小时候，我最大的乐趣就是去外婆家。6外婆家真有趣！文中的“我”去外婆家是什么感受？你能找到写感受的句子吗？生活中还有哪些事情或地方让你觉得很有趣呢？我会读小时候，我最大的乐趣就是去外婆家。外婆家真有趣！为什么要把这两个词语读得这么重呢？文中“我”的外婆家有哪些吸引人的地方？在文中圈一圈。用“有…有…还有”造句。

外婆的家在山脚下。山上山下宝贝多，有吃的，有玩的，还有看的。山上山下宝贝多，有吃的，有玩的，还有看的。（我能用加点的字写句子）______________________________________________________________________________

春天的花园里，有娇艳的桃花，有嫩黄的迎春花，还有飞舞的蝴蝶，热闹极了。仿写句子①②③④⑤⑥吃玩看段落序号乐趣有什么？3吃的4玩的5看的学习要求：自由读第3—5自然段，用“”在文中画出吃的、玩的、看的有什么。345小山雀山楂柿子毛栗子杜鹃花野花戴野花的舅妈有时候舅舅从山上干活回来，会带一些山楂、柿子或毛栗子，外婆总要给我留一份。3舅舅和外婆对“我”的关爱。舅舅从山上干活回来，会带一些外婆总要给我留一份。说一说：你能从句子中感受到什么？

朗读4自然段，说一说：在“我”眼中，好玩的是什么？品读课文

天气好的时候，在屋后的山上玩，会看到一只只小山雀在林间欢快地蹦来跳去，它们是我最喜欢的宝贝。外婆告诉我，从小喂大的山雀不会逃，唧唧一叫，就飞到你手上，唱着曲儿给你听。说一说，第4自然段写了什么？山雀是从哪里来的呢？山雀为什么会选择留在外婆家？好玩之趣天气好的时候，在屋后的山上玩，会看到一只只小山雀在林间欢快地蹦来跳去，它们是我最喜欢的宝贝。外婆告诉我，从小喂大的山雀不会逃，唧唧一叫，就飞到你手上，唱着曲儿给你听。活泼可爱的山雀来自大自然的宝贝外婆对山雀的关爱山雀召唤卡名称：特点:山雀蹦来跳去会唱小曲召唤方法：从小喂养唧唧一叫

外婆告诉我，从小喂大的山雀不会逃，唧唧一叫，就飞到你手上，唱着曲儿给你听。自然趣

每到春天，外婆家屋后的山上，开满了姹紫嫣红的杜鹃花，还有许许多多说不出名字的野花。舅妈出门，采几朵野花戴在头上，或者别在衣服上，走起路来香气扑鼻。文中提到了哪些好看的？学习第5自然段作者用了哪些成语来形容这些花儿？体现了花的什么特点？姹紫嫣红许许多多香气扑鼻花儿美丽娇艳花的数量多花香浓郁姹紫嫣红姹紫嫣红词语理解姹：美丽；嫣：妖艳；美好。特指花卉色彩绚丽、争奇斗艳的景象。也作“嫣红姹紫”。百花争艳zhēngyàn花红柳绿回顾总结你从作者细致的描写中感受到了什么？文章表达了作者怎样的情感？乡村生活的美好亲情的温暖表达了“我”对在外婆家度过的这段时光的喜爱和怀念。活动四分享宝贝分享宝贝选择一个场景，仿照例子和同学分享你的童年乐趣。山上山下宝贝多，有吃的，有玩的，还有看的。果园里的水果真多呀！有

，有

，还有

。真是太

啦！

书写指导部首宀结构上下组词宝贝、国宝造句我国的国宝是大熊猫。bǎo书写指导部首氵结构左右组词生活、干活造句今天开展了一场有趣的活动。huó书写指导部首止结构上下组词一些、些许造句公园里有一些小朋友在放风筝。xiē书写指导部首心结构上下组词总是、总共造句老师让我们背课文，华华总是第一个背完。zǒng书写指导部首纟结构左右组词送给、献给造句我考试得了满分，妈妈给了我一个大大的奖励。gěi书写指导部首讠结构左右组词告诉、诉说造句小鸟在树上叽叽叫，好像在诉说春天的美好。sù书写指导qǔ部首丨结构独体组词歌曲、曲调造句