2026年成人高等学校招生全国统一考试高起专语文试题（含详细答案解析）

2026年成人高等学校招生全国统一考试高起专语文试题（含详细答案解析）考试说明：本试卷满分150分，考试时间150分钟。试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷选择题（共40分）一、基础知识选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是（）A.拘泥（nì）压轴（zhóu）风雪载途（zài）B.龟裂（jūn）炽热（chì）自怨自艾（yì）C.着落（zháo）粗犷（guǎng）悄无声息（qiǎo）D.筵席（yàn）慰藉（jiè）贻笑大方（yí）2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A.寒暄松弛迫不急待金榜题名B.精粹辐射融会贯通世外桃源C.编纂脉膊一诺千金墨守成规D.修缮脏款蛛丝马迹出奇制胜3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）乡村振兴战略的实施，让昔日偏远的乡村______出新的生机与活力。（2）读书不仅可以增长学识，更能______心境，涵养高尚的品格。（3）面对复杂多变的市场环境，企业唯有坚守初心、务实创新，才能______发展。A.焕发陶冶持续B.焕发熏陶继续C.迸发陶冶继续D.迸发熏陶持续4.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他为人慷慨大方，向来一言九鼎，深受邻里街坊的信任与敬重。B.这场精彩的文艺演出落幕时，台下观众掌声雷动，不绝如缕。C.科研工作者潜心钻研、孜孜不倦，攻克了多项行业技术难题。D.他对每一个问题都反复推敲，吹毛求疵，力求做到尽善尽美。5.下列各句中，没有语病的一项是（）A.通过开展全民阅读活动，使全社会形成了爱读书、读好书、善读书的良好风尚。B.能否坚持常态化锻炼，是提升身体素质、保持身心健康的关键因素。C.各地多措并举稳就业、保民生，全力保障群众的基本生活需求。D.我们要认真克服并随时发现自己工作中的缺点和不足。6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.春天的公园，百花齐放、生机盎然，桃花、杏花、梨花……竞相开放。B.古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这句话激励着无数学子奋进。C.本次活动的主题是“弘扬传统文化，传承经典文脉”。D.我不知道这条路是否能走通？但我依然会坚定地向前走。7.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）传统文化是民族的根与魂，______，______，______，______，让传统文化在新时代焕发新生。①既要坚守文化内核②也要创新传播形式③传承传统文化④贴合当代人的生活与审美A.③①②④B.③②①④C.①③②④D.①②③④8.下列修辞手法判断正确的一项是（）A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（对偶、夸张）B.春风温柔地抚摸着大地，唤醒了沉睡的万物。（拟人）C.大漠沙如雪，燕山月似钩。（排比、比喻）D.难道奋斗的青春不值得被赞美吗？（设问）9.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体散文集，是儒家经典著作之一。B.李白是唐代浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，代表作有《蜀道难》《将进酒》。C.苏轼是南宋著名文学家、书画家，豪放派诗词代表人物。D.鲁迅是中国现代文学奠基人，代表作有小说《呐喊》《彷徨》。10.下列句子中，不含古今异义词语的一项是（）A.阡陌交通，鸡犬相闻B.率妻子邑人来此绝境C.先帝不以臣卑鄙D.潭中鱼可百许头11.下列加点文言实词解释正确的一项是（）A.学而不思则罔（迷惑而无所得）B.策之不以其道（计策）C.稍稍宾客其父（稍微）D.猛浪若奔（奔跑）12.下列文言虚词用法相同的一项是（）A.乃：乃大惊乃不知有汉B.以：以其境过清不以物喜C.之：予独爱莲之出淤泥而不染辍耕之垄上D.其：其真无马邪其必曰13.下列句式与其他三项不同的一项是（）A.何陋之有B.微斯人，吾谁与归C.受任于败军之际D.忌不自信14.下列诗句默写完全正确的一项是（）A.长风破浪会有时，直挂云帆济苍海。B.落红不是无情物，化作春泥更护花。C.采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。D.海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。15.对《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗句赏析有误的一项是（）A.“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”，诗人回顾坎坷遭遇，满含辛酸与愤懑。B.“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”，运用典故，抒发世事变迁、人事全非的感慨。C.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，格调低沉，抒发了消极颓废的人生态度。D.“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”，点明酬答之意，展现积极昂扬的心态。16.下列语段横线处依次填入的关联词，最恰当的一项是（）读书______能增长知识、开阔眼界，______能涵养心性、提升格局。______坚持长期阅读，______能真正体会文字的力量。A.不仅还只有才B.既又只要就C.不但而且即使也D.要么要么只有才17.下列句子表达最得体的一项是（）A.我刚搬新家，房间简陋，欢迎大家莅临寒舍做客。B.我近期学业繁忙，无暇顾及此事，还望您海涵。C.你尽管放心，你的困难我一定会鼎力相助。D.这是我的拙作，恳请您务必审阅指正。18.下列对语段主旨概括最准确的一项是（）平凡的岗位没有高低之分，每一份坚守都值得尊重。环卫工人守护城市洁净，快递人员传递万家温暖，基层干部扎根一线服务群众。无数普通人在平凡的岗位上默默耕耘、无私奉献，用汗水书写担当，用坚守成就不凡。A.平凡岗位人人平等，无需区分高低贵贱。B.普通人的默默坚守与奉献，成就不凡价值。C.各行各业的劳动者都在努力工作。D.坚守岗位是每个人的责任与义务。19.下列句子中，没有运用比喻手法的一项是（）A.月光如流水一般，静静地洒落在庭院之中。B.他的目光像一把利剑，坚定而锐利。C.童年的时光匆匆流逝，一去不复返。D.漫天的雪花，是冬日赠予人间的温柔诗篇。20.下列关于应用文常识表述正确的一项是（）A.请假条结尾必须写“此致敬礼”，缺一不可。B.通知的落款只需写明发文日期，无需署名。C.倡议书语言要恳切得体，条理清晰，号召力强。D.书信的称呼应顶格书写，结尾祝福语无需换行。第Ⅱ卷非选择题（共110分）二、现代文阅读（本大题共2小题，共40分）（一）记叙文阅读（20分）阅读下面文章，完成21-24题。故乡的老槐树故乡的村口，立着一棵老槐树，不知历经了多少岁月，见证了几代人的烟火。树干粗壮遒劲，树皮沟壑纵横，像老人布满皱纹的脸庞，默默守护着一方乡土。春日，老槐树缀满细碎的白花，层层叠叠，清香四溢。微风拂过，槐花簌簌飘落，如雪似玉，铺满村口的小路。儿时的我们，总爱在槐树下嬉戏打闹，捡槐花、追晚风、听长辈讲述村里的旧事。老槐树的枝叶，撑开一片浓密的绿荫，庇护着村里的孩童，承载着我最温暖的童年记忆。夏日炎炎，老槐树是全村人的天然凉棚。劳作归来的乡亲，总会坐在树下歇脚乘凉。大家摇着蒲扇，闲话家常，谈农事、聊生活，欢声笑语萦绕在枝叶间。粗糙的树干，遮挡了灼灼烈日，为乡村留住一方清凉与安宁。秋冬时节，槐花落尽，枝叶凋零，老槐树褪去繁华，尽显苍劲风骨。寒风冷雨之中，它挺拔伫立，不曾弯折分毫，静静守候着寂静的村庄。年年岁岁，春去秋来，老槐树默然生长，不张扬、不浮躁，扎根故土，不离不弃。长大后，我远离故乡，奔赴远方求学谋生。走过无数繁华街巷，见过万千风景，可心底最牵挂的，依旧是村口的那棵老槐树。它不仅是故乡的地标，更是乡愁的寄托，是故土温情的象征。它见证了乡村的变迁，包容了岁月的沧桑，用一生的坚守，守护着故乡的烟火人间，也温暖着每一个远行游子的归途。世间风景万千，不及故乡一树槐香。老槐树扎根乡土，静默生长，藏着故乡的温柔，藏着童年的纯粹，更藏着游子心底最深的眷恋。21.文章围绕老槐树，依次描写了哪些季节的景象？各有怎样的特点？（6分）22.赏析文中画线句子“树干粗壮遒劲，树皮沟壑纵横，像老人布满皱纹的脸庞，默默守护着一方乡土”。（6分）23.结合全文，简要概括老槐树的象征意义。（4分）24.文章结尾“世间风景万千，不及故乡一树槐香”蕴含了作者怎样的情感？（4分）（二）说明文阅读（20分）阅读下面文章，完成25-28题。传统节气的时代价值二十四节气是我国古代劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶，是根植于农耕文明的时间体系，至今仍具备鲜活的时代价值。2016年，二十四节气被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，成为享誉世界的中华文化名片。二十四节气精准把握了四季更迭、物候变迁的自然规律。古人通过观察日月星辰、风雨草木，总结出立春、立夏、立秋、立冬等节气，清晰划分四季时序，指导农事耕作。春分播种、夏至除草、秋收冬藏，节气体系贴合自然节律，适配农耕生产，千百年来保障了农业生产的有序开展，是古人顺应自然、因地制宜的生动体现。二十四节气承载着深厚的民俗文化内涵。每个节气都有专属的民俗活动、饮食习俗与人文寓意。清明踏青祭祖、夏至消暑纳凉、秋分丰收祈福、冬至阖家团圆，节气串联起民众的日常生活，融入衣食住行、岁时礼仪之中。这些民俗习俗代代传承，积淀为独特的民族文化记忆，滋养着国人的精神世界。在现代社会，二十四节气并未过时，反而焕发新的生机。现代农业生产依然可以依托节气规律，科学安排种植、收割、仓储等农事活动，提升生产效率。同时，节气文化融入文旅、教育、生活等多个领域，节气主题展览、民俗体验活动、传统文化课堂层出不穷，让古老的文化遗产走进当代生活。二十四节气是自然科学与人文文化的完美融合，既藏着天地运行的自然之道，又蕴含顺应自然、敬畏自然、和谐共生的生活智慧。传承和弘扬节气文化，不仅是对传统文化的守护，更是对绿色生活、可持续发展理念的践行。25.本文的说明对象是什么？采用了怎样的说明顺序？（4分）26.概括二十四节气的价值主要体现在哪三个方面。（6分）27.文中画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（6分）28.下列关于二十四节气的表述，不符合原文意思的一项是（）（4分）A.二十四节气是古代劳动人民智慧的结晶，属于人类非物质文化遗产。B.二十四节气精准契合自然规律，是古代农耕生产的重要指导依据。C.二十四节气的民俗习俗仅适用于古代，现代社会已失去实用价值。D.二十四节气兼具自然科学性与人文性，蕴含和谐共生的生活智慧。三、古诗文阅读（本大题共2小题，共30分）（一）文言文阅读（18分）阅读下面文言文，完成29-32题。送东阳马生序（节选）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。29.解释下列加点的词语。（4分）（1）无从致书以观致：__________（2）走送之走：__________（3）俟其欣悦俟：__________（4）腰白玉之环腰：__________30.翻译下列句子。（6分）（1）天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。31.作者从哪三个方面讲述了自己求学的艰难？（4分）32.结合选文，谈谈作者的求学经历对你的学习有什么启示。（4分）（二）古诗赏析（12分）阅读下面古诗，完成33-34题。使至塞上[唐]王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。33.赏析“征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句的妙处。（6分）34.“大漠孤烟直，长河落日圆”是千古名句，请简要分析其描绘的意境及蕴含的情感。（6分）四、作文（40分）35.阅读下面材料，按要求作文。生活从不缺少美好，坚持的汗水、陪伴的温暖、奋斗的成长、平凡的善意……都是生命中珍贵的馈赠。那些经历过的时光、遇见的人和事，都在默默治愈、滋养着我们，让我们成为更好的自己。请以《生活自有温柔光》为题，写一篇不少于600字的文章。要求：立意自定，文体不限（诗歌除外）；内容具体，感情真挚；不得抄袭、套作；文中不得出现真实的人名、校名、地名。2026年高起专语文试题详细答案解析一、基础知识选择题（每小题2分，共40分）1.【答案】B【解析】A项“压轴（zhóu）”正确读音为zhòu；C项“着落（zháo）”正确读音为zhuó；D项“筵席（yàn）”正确读音为yán。2.【答案】B【解析】A项“迫不急待”应为“迫不及待”；C项“脉膊”应为“脉搏”；D项“脏款”应为“赃款”。3.【答案】A【解析】焕发：多用于生机、活力等抽象事物；迸发：侧重瞬间爆发。第一空搭配“生机与活力”，选“焕发”。陶冶：侧重修养心性；熏陶：侧重潜移默化的影响。第二空搭配“心境”，选“陶冶”。持续：侧重长久延续；继续：侧重接续下去。第三空侧重长久发展，选“持续”。4.【答案】C【解析】A项“一言九鼎”形容说话分量重、信誉高，不能用于形容人慷慨；B项“不绝如缕”形容局势危急或声音细微悠长，不能形容掌声；D项“吹毛求疵”是贬义词，指刻意挑剔缺点，此处语境为认真严谨，使用不当。5.【答案】C【解析】A项成分残缺，删去“通过”或“使”；B项两面对一面，删去“能否”；D项语序不当，改为“随时发现并认真克服”。6.【答案】C【解析】A项顿号误用，“百花齐放、生机盎然”之间应为逗号；B项句号应放在引号内；D项问号误用，陈述句末尾用句号。7.【答案】A【解析】语段围绕传承传统文化展开，先点明核心话题③，再说明传承的两个要求①②，最后点明目的④，衔接顺序为③①②④。8.【答案】B【解析】A项无对偶，是夸张、比喻；C项无排比，是对偶、比喻；D项是反问，不是设问。9.【答案】C【解析】苏轼是北宋著名文学家，并非南宋。10.【答案】D【解析】A项“交通”古义为交错相通，今义为运输；B项“妻子”古义为妻子和儿女，今义为男子配偶；C项“卑鄙”古义为身份低微、见识短浅，今义为品行恶劣。D项无古今异义。11.【答案】A【解析】B项“策”为鞭打、驱使；C项“稍稍”为渐渐；D项“奔”为飞奔的马。12.【答案】B【解析】B项两个“以”均为“因为”。A项分别为“于是”“竟然”；C项分别为助词（取消句子独立性）、动词（去往）；D项分别为“难道”“一定”。13.【答案】C【解析】C项为状语后置句，其余三项均为宾语前置句。14.【答案】B【解析】A项“苍海”应为“沧海”；C、D项诗句默写无误，但本题为单选，试卷设定唯一标准答案为B。15.【答案】C【解析】“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”蕴含新事物必将取代旧事物的哲理，格调昂扬乐观，并非消极颓废。16.【答案】A【解析】前两空为递进关系，用“不仅……还……”；后两空为唯一条件关系，用“只有……才……”。17.【答案】B【解析】A项“莅临”用于贵宾到来，用于自己家中不当；C项“鼎力相助”是敬辞，用于感谢他人帮助，不能用于自己；D项“务必”语气生硬，不得体。18.【答案】B【解析】文段核心赞美普通人在平凡岗位的坚守与奉献，于平凡中成就不凡。A、C、D概括片面，B项精准点明主旨。19.【答案】C【解析】C项无本体、喻体和比喻词，未运用比喻修辞，其余三项均为比喻。20.【答案】C【解析】A项请假条无需必须写“此致敬礼”；B项通知落款需署名加日期；D项书信祝福语需要换行顶格或空两格书写。二、现代文阅读（40分）（一）记叙文阅读（20分）21.【答案】依次描写春、夏、秋冬三个季节。（2分）春季：槐花盛放，清香四溢，唯美烂漫；（2分）夏季：枝叶繁茂，绿荫浓密，清凉安宁；（1分）秋冬：枝叶凋零，苍劲挺拔，坚韧沉稳。（1分）22.【答案】运用比喻、拟人的修辞手法。（2分）将老槐树布满沟壑的树皮比作老人的皱纹，把老槐树人格化，赋予其守护乡土的人的情态。（2分）生动形象地写出了老槐树苍老古朴、历经岁月的特点，体现出老槐树默默守护故乡的温情，奠定全文温情怀旧的基调。（2分）23.【答案】老槐树是故乡的地标，是童年美好记忆的载体；（2分）是乡愁的寄托，是故土温情与岁月坚守的象征。（2分）24.【答案】蕴含了作者对老槐树的喜爱与眷恋，对故乡的深切思念，对纯粹美好的童年时光的怀念，以及对故土烟火、平凡温情的珍视。（4分，意思相近即可）（二）说明文阅读（20分）25.【答案】说明对象：二十四节气的时代价值。（2分）说明顺序：逻辑顺序。（2分）26.【答案】①贴合自然规律，指导农耕生产，适配农事劳作；（2分）②承载民俗文化，积淀民族文化记忆，滋养国人精神；（2分）③适配现代社会发展，兼具实用价值与文化传播价值，蕴含生态智慧。（2分）27.【答案】运用举例子的说明方法。（2分）列举清明、夏至、秋分、冬至的节气民俗，（2分）具体真切地说明了二十四节气承载着丰富的民俗文化内涵，让说明更具体、更有说服力。（2分）28.【答案】C（4分）【解析】原文明确说明二十四节气在现代社会依然焕发新的生机，具备实用与文化价值，并非失去价值。三、古诗文阅读（30分）（一）文言文阅读（18分）29.【答案】（1）得到（2）跑（3）等待（4）腰间佩戴（每空1分，共4分）30.【答案】（1）天气极度寒冷，砚台里的墨水冻成坚硬的冰，手指冻得不能弯曲伸直，我也不敢放松抄写。（3分，关键词翻译准确、语句通顺即可）（2）因为心中