山西省临汾市2026-2027学年九年级上学期9月阶段学情监测语文试题（含解析）

2026-2027学年上学期9月学情监测卷八年级语文（范围：第一～第三单元及课外古诗词诵读）注意事项：1.本试卷全卷共8页，满分120分，考试时间120分钟。2.答卷前，考生必须将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、古典之美（27分）（一）1.班级开展“山川草木皆有情”古诗文专题学习活动，下面是小华同学制作的佳句积累卡，请将空缺处的古诗文原句写在横线上。主题佳句梳理山川形胜郦道元行经三峡，见“重岩叠嶂，（1）________”（《三峡》），山势遮天蔽日；陶弘景晨起观景，“晓雾将歇，（2）________”（《答谢中书书》），生灵唤醒山林；吴均泛舟富春江，“负势竞上，（3）________”（《与朱元思书》），群山竞争向上；“急湍甚箭，（4）________”（《与朱元思书》），江水势不可当。诗心寄情崔颢登楼远眺，“晴川历历汉阳树，（5）________”（《黄鹤楼》），满目乡愁；王维出使塞上，“（6）________，长河落日圆”（《使至塞上》），苍茫壮阔；李白舟出荆门，“仍怜故乡水，（7）________”（《渡荆门送别》），依依不舍；王绩薄暮野望，“牧人驱犊返，（8）________”（《野望》），秋意悠然；白居易踏春钱塘湖，“几处早莺争暖树，（9）________”（《钱塘湖春行》），春光正好；曹操暮年壮心不已，“老骥伏枥，（10）________”（《龟虽寿》）【答案】①.隐天蔽日②.猿鸟乱鸣③.互相轩邈④.猛浪若奔⑤.芳草萋萋鹦鹉洲⑥.大漠孤烟直⑦.万里送行舟⑧.猎马带禽归⑨.谁家新燕啄春泥⑩.志在千里【解析】【详解】本题中的“蔽”“猿”“轩邈”“萋”“鹦鹉洲”“啄”等字词容易写错。2.班级开展“翰墨飘香·书写经典”活动，李同学以楷书书写了王绩《野望》中的颔联“树树皆秋色，山山唯落晖”。请赏读这幅作品，将画横线处空缺的点评补充完整。点评：这幅楷书作品笔画规整、结构端庄，“秋”字左右呼应，如层林尽染；“唯”字末笔舒展，如落日徐沉。字形与诗意相融，尽显山野秋景_______之美。【答案】示例：静谧悠远（安闲、开阔、清朗等，意近即可）【解析】【详解】先读懂诗句描绘的画面：漫山树林带着秋意，群山笼罩在夕阳的余晖中，是黄昏山野的景色；再联系前面点评，书法字形呼应诗意，我们需要提炼这幅山野黄昏秋景的特点，填写恰当的形容词或者四字短语。示例：宁静悠远（或静谧辽阔、萧瑟苍茫）（二）八年级开展“品山水·悟文心”文言文探究活动。请阅读下面选文并完成小题。【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（选自郦道元《三峡》）【乙】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（选自吴均《与朱元思书》）3.解释下面加点词的意思。（1）夏水襄陵襄：_______（2）窥谷忘反反：_______4.用现代汉语翻译下面的句子。（1）重岩叠嶂，隐天蔽日。（2）经纶世务者，窥谷忘反。5.【甲】文以渔者之歌收束全文，【乙】文以“窥谷忘反”作结，请分别说说这样结尾表达了作者怎样的思想感情。【丙】江水又东，径黄牛山①下，有滩名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回②，虽途经信宿③，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛。三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣。（选自郦道元《水经注·江水》，有删节）【注】①黄牛山：山名，因崖上有石如人负刀牵牛而得名。②纡回：迂回曲折。③信宿：连宿两夜。6.请根据下面表格中的方法提示，解释加点字的意思。加点字方法提示释义三朝三暮【成语提示法】朝三暮四（1）_______黄牛如故【查阅字典法】①适合，依照②像，如同③及，比得上（2）_______（只填序号）7.【甲】【乙】两文都运用了动静结合的写景手法，请结合“素湍绿潭，回清倒影”（【甲】文）和“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”（【乙】文）简要分析。【答案】3.①.升到高处（漫上、上涨）②.同“返”，返回4.（1）重重叠叠的岩石和山峰（重重的悬崖，层层的峭壁），遮蔽了天空，挡住了太阳。（2）（那些）筹划治理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。5.甲文结尾借渔者之歌，渲染出三峡秋日林寒涧肃、哀转久绝的凄清悲凉，含蓄表达了作者对三峡秋景肃杀之气的怅惘，以及对船夫（劳动人民）艰辛生活的同情。乙文以“窥谷忘反”作结，表达了作者对富春江奇山异水的喜爱与赞美，以及对追求功名利禄之徒的委婉劝诫（鄙弃功名利禄、寄情山水的淡泊情怀）。6.①.早晨②.②7.甲文“素湍绿潭，回清倒影”：雪白的急流，碧绿的深潭，回旋的清波，倒映的景物——急流奔涌是“动”，绿潭倒影是“静”，一动一静，相映成趣，写出三峡春冬之水既清且急、又幽又美的特点。乙文“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”：泉水击石、好鸟和鸣是以声音之“动”衬托群山丛林之“静”，动静结合，写出富春江两岸山水的生机与幽静（以动衬静，更显山林之幽）。【解析】【导语】这组山水短文，皆以细腻笔触描摹江南山川之美。《三峡》随时节变换写景，动静交织，秋景借猿声渔歌寄苍凉；《与朱元思书》于奇山异水之中抒发归隐情志；《黄牛滩》以歌谣侧面写江道迂回。三篇既有对自然风光的如实刻画，又融作者内心感触，情景结合，读来如置身山水之间，尽显古代山水小品独特的文学魅力。【3题详解】（1）到了夏天江水漫上山陵。襄：升到高处（冲上，漫上）。（2）（那些忙于世俗事务的人）观赏这幽美的山谷，就流连忘返。反：同“返”，返回（通假字）。【4题详解】注意下列重点词：（1）嶂：直立如屏障一样的山峰；隐、蔽：遮蔽。（2）经纶：筹划、治理；世务：世俗的事务；窥：看；反：同“返”，返回。【5题详解】【甲】由“林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”以及渔歌“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”可知，前文先写出秋天三峡树林寒冷、山涧肃杀，猿猴拉长声音鸣叫，回声在山谷久久回荡，气氛已经十分凄冷。结尾再引用渔者歌谣，进一步渲染三峡秋季萧瑟悲凉的氛围；“巫峡长”侧面体现出峡谷又深又长的地形特点。作者借渔歌收尾，既表达自己对三峡独特山水的感慨，也暗含对三峡一带行路艰难的劳动者的同情。【乙】由“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”可知，在细致描绘富春江奇山异水之后，作者展开联想：那些极力追求名利的人，看到雄奇的山峰就平息了追名逐利的心；那些忙于世俗政务的人，看见幽美的山谷，就会流连忘返。借世人的反应侧面烘托富春江山水有着极强的感染力。由此抒发作者喜爱赞美山水风光，鄙弃官场名利，向往归隐山林的思想感情。【6题详解】（1）运用成语提示法，联系成语“朝三暮四”，“朝”在成语中解释为早晨，由此推断文言句里“朝”的意思是“早晨”。句意：三天早晨、三天傍晚（走了好几天的路程）。（2）运用查阅字典法，参考给出的字典义项：①适合，依照；②像，如同；③及，比得上。结合上下文水路迂回曲折的语境判断，“如”是“像、如同”的意思。句意：黄牛山还像原来一样（依旧出现在眼前）。【7题详解】结合【甲】文中“素湍绿潭，回清倒影”这句话可知，“素湍”“回清”是动景，写白色的急流回旋流动；“绿潭”“倒影”是静景，碧绿的深水潭里倒映着山石林木的影子。一动一静相互映衬，既写出水流奔腾灵动之势，又体现潭水的沉静清幽，展现三峡春冬时节山水多姿多彩的特点。结合【乙】文中“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”这句话可知，山石山谷属于静态景物；泉水撞击山石、飞鸟互相鸣叫发出悦耳声响属于动态之声响。以静态的山林为背景，写泉水、鸟鸣的动态声响，以动衬静，烘托出山林清幽又生机勃勃的环境，表现富春江山水奇异迷人之美。参考译文：【甲】在七百里长的三峡当中，两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，遮蔽了天空和太阳。如果不是在正午，就看不见太阳；如果不是在半夜，就看不见月亮。到了夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，无法通行。倘若遇到皇帝的命令要紧急传达，有时候清晨从白帝城动身，傍晚就到江陵，这中间一千二百里路，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。春、冬两季的时候，白色的急流，碧绿的深潭，回旋的清波倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，悬泉瀑布，在山间飞速往下冲荡。水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。每到天刚放晴或者下霜的早晨，树林和山涧一片寒凉肃杀。高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音接连不断，凄惨悲凉。空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”【乙】风和烟雾全都消散干净，天空与群山呈现出一样的颜色。（我乘着船）顺着江流飘荡，任凭船只随意向东或者向西漂流。从富阳到桐庐大约一百里之间，奇异的山水，是天下独一无二的。江水全都浅青碧绿，千丈深也可以看见水底。游动的鱼儿和细小的石子，径直往下看，毫无阻碍。湍急的江水比箭还快，汹涌的巨浪如同飞奔的骏马。江两岸的高山上，全都生长着耐寒的树。山峦凭借地势争着向上，彼此争着向高处、远处伸展；争着笔直向上，直插云天，形成无数山峰。泉水冲击岩石，发出泠泠的清脆响声；美丽的鸟儿互相鸣叫，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不停地鸣叫，猿猴也不住地啼叫。那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息追求功名利禄的心；那些筹划世俗事务的人，看见这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上方遮蔽，即使在白天，也如同黄昏一般昏暗；稀疏的枝条交错掩映，有时还能够见到阳光。【丙】江水继续向东奔流，流经黄牛山脚下，有一处河滩叫黄牛滩。南岸层层山岭重叠耸立，靠外高高的山崖上有一块岩石，模样如同一个人背着刀牵着牛，人的颜色发黑，牛呈黄色，轮廓清晰分明。那里是人无法抵达的地方，没有办法仔细考究。这块山崖很高，再加上湍急的江水河道迂回曲折，即使船连续航行两昼夜，依旧还能看见这块岩石。所以过路的行人编歌谣说：“早晨从黄牛山启程，晚上住宿还在黄牛山。三天三夜，黄牛山还和原来一样。”说的就是水路迂回幽深，回头观望，景象还是老样子。二、文学之约（27分）（一）校学生会举办“嫦娥揽月·逐梦苍穹”主题活动。请阅读下面材料并完成小题。【甲】8月19日上午，在中国文昌航天发射场，嫦娥七号探测器和长征五号遥十四运载火箭的器箭组合体转运至发射区。发射场设施设备状态良好，计划近日择机实施发射。嫦娥七号由轨道器、着陆器、巡视器、飞跃器组成，将奔赴月球南极。月球南极分布着大量永久阴影坑，坑内常年不见阳光，极低温环境下，可能保存着数十亿年的水冰资源，这是未来月球驻留的宝贵资源。嫦娥七号将突破高精度月面软着陆、月面飞跃等关键技术，实现“绕、落、巡、飞跃”一体化探测。此次任务同时搭载多国合作载荷，推进月球探测国际合作。发射塔架旁，器箭组合体昂然矗立，与紧密相连，与交相辉映。澎湃的豪情在每个人心中激荡，汇聚成不可阻挡的奋进强音。（根据央视网、《光明日报》2026年8月相关报道编写）8.给加点字注音，根据拼音写汉字。着（）陆què（）桥二号中继卫星9.下面四个短语依次填入【甲】文空缺处，顺序恰当的一项是（）①千年的飞天梦想②严慎细实的科学态度③航天强国的坚实步伐④互利共赢的国际合作A.③②①④ B.②①③④ C.③①②④ D.①②③④【乙】七号出征（李同学作）长五擎星箭，嫦娥赴月行。南极寻冰迹，寒坑待曙明。绕落巡天志，飞跃报国情。千年奔月梦，接力续新程。10.【乙】诗引起很多同学的朗读兴趣。大家围绕如何处理好“千年奔月梦，接力续新程”的朗读展开讨论，请将下面的研讨结果补充完整。“千年奔月梦”表达民族千年梦想接续奋斗的_______之情，朗读时语气应_______。【答案】8.①.zhuó②.鹊9.D10.①.自豪（深情、崇敬）②.坚定有力（深沉有力、庄重有力）【解析】【8题详解】注意“着”的读音，注意“鹊”的写法。【9题详解】第一处（“____与____紧密相连”）：“紧密相连”“紧密相连”通常指事物之间内在联系密切。①千年的飞天梦想是植根民族心底的理想，②严慎细实的科学态度是实现理想必备的科研精神。美好的飞天梦想和严谨求实的科研精神紧密相连，正是这份严谨，才让千年夙愿有机会变为现实。两者在逻辑上构成了中国航天人内在的精神底色，用“紧密相连”来形容最为贴切。因此，前两个空应填①和②。第二处（“____与____交相辉映”）：“交相辉映”指两件事物相互映衬。③航天强国的坚实步伐代表我国自主推进探月工程；④互利共赢的国际合作对应本次任务搭载多国载荷，开展跨国协作。中国航天自身实力的增强（步伐）与国际社会的合作（国际合作）相互促进，共同构成了令人瞩目的辉煌成就，用“交相辉映”非常恰当。因此，后两个空应填③和④。先从精神理想（梦想、科研态度）入手，再落到现实行动（强国步伐、国际合作）；先对内，再对外。因此顺序是①②③④。【10题详解】第一空：“千年奔月梦”回顾千百年来中华民族追逐登月理想的漫长历程，一代代人为梦想不断努力奋斗，这里抒发接续奋斗的自豪（崇敬）之情。第二空：本句回顾漫长的追梦岁月，承载着一代代中国人的执着追求，因此朗读时语气应当坚定有力（庄重有力），读出民族追梦路上执着不屈的信念。（二）11.学校读书社开展“科学之光·生命之美”整本书阅读活动。请你从下面两个“希望”中任选一个，结合《昆虫记》具体内容，写一段话分享你的收获。（不少于80字）法国作家罗曼·罗兰盛赞法布尔：“他观察之热情耐心、细致入微，令我钦佩，他的书堪称艺术作品。”语文教材希望同学们通过阅读《昆虫记》感受昆虫世界的奇妙，也希望同学们了解，这部“昆虫的史诗”既是严谨的科学观察，也是动人的文学表达，字里行间有作者的关怀与选择。希望一：感受法布尔对生命的尊重与热爱。希望二：学习作者把科学观察与文学表达相结合的写法。【答案】示例（选希望一）：读《昆虫记》，我深切感受到法布尔对每一个生命的尊重与热爱。为了观察蜣螂制作粪球，他可以趴在地上一动不动几个小时；他写蝉，说它在黑暗的地下苦工四年，只为阳光下一个月的歌唱。法布尔从不把昆虫当作冷冰冰的标本，而是当作平等的生命来观察、来记录。这种对微小生命的敬畏与温情，让我学会俯下身来，尊重和善待身边的每一个小生命。【解析】【详解】如果选择希望一（感受法布尔对生命的尊重与热爱），答题时先要表明自己的选择，再结合书中野外观察蝉、蟋蟀等昆虫的相关情节，分析法布尔不把昆虫当作实验标本、平等看待小生命的态度，最后写出自己阅读之后得到的感悟与启示；如果选择希望二（学习科学观察与文学表达相结合的写法），先要写明选择，一方面交代法布尔实地观察昆虫，如实记录习性，体现严谨的科学观察，另一方面分析拟人等修辞带来的文学表达效果，最后联系自身写作，谈谈对自己写作文的启发。示例一：我选择希望一。阅读《昆虫记》，我深深感受到法布尔对生命的尊重与热爱。他不愿在实验室解剖昆虫，而是走到野外，静静观察蝉的蜕变、蟋蟀修筑住宅。在他笔下，小小的昆虫也有喜怒哀乐。法布尔以平等温柔的心对待每一个生灵，也启示我要心怀善意，敬畏自然，善待世间每一个微小的生命。示例二：我选择希望二。读《昆虫记》，我体会到科学观察与文学表达相结合的魅力。法布尔认真观察昆虫的活动，如实记录螳螂捕食、蜜蜂劳作的习性；又运用拟人手法赋予昆虫人的性格。严谨的科学内容配上生动优美的文字，让科普读物妙趣横生。这启发我写观察作文时，既要忠于事实记录所见，也要巧用修辞，让文字更富有感染力。（三）12.班级开展“读美文·品人间”文学阅读活动。请你参与品读并完成小题。巷口磨刀声①每月初五，天刚蒙蒙亮，巷口就会准时响起那声悠长的吆喝：“磨剪子嘞——戗菜刀——”②老汉骑着那辆掉了漆的旧三轮车来了。车斗里码着条凳、几块磨刀石、一只豁了口的水罐，还有一面磨得发亮的铁皮“挡水板”。他在老槐树下支起条凳，跨坐上去，先眯起眼迎着光验一验刀锋，再用拇指肚轻轻试一下刃口，然后才把刀架上青石，蘸着水，不紧不慢地推起来。水花顺着石面淌下来，在铁皮挡水板上积成一小片亮亮的水洼。③我蹲在旁边看了好一会儿，忍不住问：“爷爷，现在商场里磨刀机几秒钟就把刀磨快了，您这样磨多慢呀？”老汉头也不抬，笑呵呵地说：“机器是快，可它不认得刀的心思。哪把刀缺了口，哪把刀卷了刃，各有各的伤，得慢慢伺候。好刀是磨出来的，急不得。”④那块青石的中部，已经凹下去一道弯弯的月牙。老汉说，这是三十年里几万把刀留下的印子。巷子这些年变了样：高楼起来了，电磁炉、外卖进家了，剪子菜刀少人用了。可老汉还是每月初五来一趟。他说，巷子里总有人等着，张奶奶的剪子要过年裁红纸，李老师的菜刀每天要切一家人的饭菜，“刀闲了，情分不能闲”。⑤一位老主顾取刀时打趣他：“老周，你这手艺磨的哪里是刀哟！”老汉用围裙擦擦手，也笑：“我知道，磨的是老街坊的念想。”⑥日头升高，老汉收起最后一把剪刀，跨上三轮车，（1）请把这篇文章的结尾段续写完整，使结尾点题，首尾呼应。（2）下面两句话从不同角度对本文做了点评。请任选一句，围绕它写一段赏析性文字（不少于150字）。平凡的手艺里，藏着被岁月磨亮的认真与体面。吆喝声渐渐远了，可总有一些朴素的坚守，替我们守着旧时光的温度。【答案】（1）示例：那声“磨剪子嘞——戗菜刀——”的吆喝，又在巷口悠悠响起，和三十年前的每一个初五一样，稳稳地落进街坊们的心里。刀锋亮了，念想也亮了。（2）示例（选第二句）：文章的动人之处，正在于那渐渐远去的吆喝声里的一份坚守。老汉三十年如一日，每月初五准时出现在巷口，磨的是刀，守的是情分。作者写他“先验一验刀锋，再用拇指肚轻轻试一下刃口”，写青石上“凹下去一道弯弯的月牙”，这些细节把“认真”写得可触可感。当电磁炉、外卖走进生活，剪子菜刀渐渐闲置，老汉却说“刀闲了，情分不能闲”——手艺的背后，是对老街坊的承诺，是对旧时光的珍重。文中老汉擦手一笑，说“磨的是老街坊的念想”，朴素的话里有一种令人动容的体面与温度。这声渐渐远去的吆喝，替我们守住了浮躁时代里最珍贵的耐心与真情。【解析】【导语】本文叙述了每月初五，巷口磨刀老汉准时骑车出现，为老街坊磨剪子菜刀。他磨刀认真，坚持三十年，青石磨出弯弯月牙。时代变迁，高楼、电磁炉、外卖让刀剪少用，他仍月月来，因为总有人等着，刀闲情分不能闲。老主顾打趣，他说磨的是老街坊的念想。文章通过对话与细节，展现平凡手艺人的认真、坚守与体面。【小问1详解】根据第①段“每月初五，天刚蒙蒙亮，巷口就会准时响起那声悠长的吆喝”与引用的“磨剪子嘞——戗菜刀——”这句话可知，文章开篇着重描绘了老汉极具标志性的出场声音。根据第⑤段老汉所说的“磨的是老街坊的念想”可知，他几十年如一日坚持磨刀的举动已经超越了手艺本身，深深承载着邻里之间浓厚的情分以及对过往岁月的美好怀念。题干要求续写的结尾必须做到点题并且首尾呼应，所以在顺接“跨上三轮车”这个动作之后，可以再次写到那声熟悉的吆喝，以此呼应文章开篇，并可点明磨刀声中承载的情分、坚守或念想，使整篇文章的情感得到自然的升华。示例：伴随着三轮车清脆的吱呀声，那句悠扬的“磨剪子嘞——戗菜刀——”顺着长长的巷子慢慢飘远，把老街坊们心底那份暖暖的念想，深深地留在了岁月中。【小问2详解】首先明确题目要求，找到点评语句中的关键词，如“认真与体面”或“朴素的坚守、温度”与文章具体细节、主旨情感的契合点。若选第一句，赏析的重点在于老汉对磨刀手艺的“认真”以及展现出的“体面”。结合文章第②段老汉“验刀锋”“试刃口”“不紧不慢地推”等一系列娴熟而细腻的动作描写，以及第③段他拒绝机器的快捷、坚持“慢慢伺候”刀的伤口的言语，直观地传达出他对平凡手艺的专注与敬畏。那块青石上凹下去的月牙，就是岁月磨出的认真的印记。而“体面”则体现在他将这份平凡的手艺升华为与街坊的情感纽带，不卑不亢，充实而自豪。若选第二句，赏析的重点在于时代变迁背景下的“坚守”与人情“温度”。结合文章第④段中高楼建起、外卖进家、刀剪少用的时代背景，老汉依然“每月初五来一趟”，体现了他对手艺和街坊情分的坚守。结合他“刀闲了，情分不能闲”的话语可知，他深知自己磨的是“老街坊的念想”。在快节奏的现代都市中，他的坚持就像一股暖流，保留了旧日街巷里充满人情味和烟火气的温度。示例一：选第一句。这篇散文最打动人心的，正是磨刀老汉在那份平凡甚至边缘化的手艺中展现出的“认真与体面”。作者通过细腻入微的动作描写，刻画了老汉“验刀锋”“试刃口”的严谨工序，青石上那道三十年磨出的弯弯月牙，更是他专注岁月的无声见证。面对机器几秒钟的效率，他依然固执地认为“急不得”，坚持慢慢伺候每一把刀的“伤”。这不仅是对手艺精益求精的极致追求，更是在喧嚣浮躁的时代中，一种不盲目追求速度、坚守自我价值的从容与体面。示例二：选第二句。在城市高楼林立、外卖走进日常生活的今天，老汉那声悠长的吆喝声显得孤独却又笃定。时代在变，人们的生活方式在变，但他每月初五依然准时赴约，这份“朴素的坚守”本身就具有震撼人心的力量。他坚守的不仅是磨剪子戗菜刀这门日渐少见的手艺，更是人与人之间“刀闲了，情分不能闲”的淳朴温情。老汉用一块凹陷的青石和一腔热忱，在冰冷的钢筋水泥洪流中，替我们细心呵护着那份充满人情味和街坊情谊的旧时光的温度。三、现实之思（26分）（一）班级开展“读时事新闻·触摸时代脉搏”专题学习活动。请阅读下面的新闻并完成小题。太钢超导基带材料实现批量国产化今年年初，太原钢铁（集团）有限公司（下称太钢）与上海超导聚焦超导基带材料批量国产化开展合作。太钢有材料研发之长，上海超导有产品应用之需。双方联合成立攻关小组，形成“研发—测试—改进”闭环。超导基带材料是超导设备的核心材料，长期依赖进口，是必须攻克的关键材料之一。为了啃下这块“硬骨头”，太钢突破冶炼、轧制、表面处理三大核心技术，上海超导即时反馈应用数据。经过60余次试验，基带终于实现稳定量产。这场堪称典范的协同，将带材优良率从不足三成提升至90%以上。如今，“太钢—上海超导”组合产品拿下7个全球第一，全球市场占比约40%，并助力创造了全超导磁体世界纪录。从“各守一摊”到“协同共赢”，太钢全链协同激活了新质生产力，撑起中国智造新高度。（摘自太原市人民政府门户网站，有删改）【链接材料1】中国新闻奖评选规则（节选）中国新闻奖评选应坚持正确导向，内容真实，新闻性强，社会效果好。在同等条件下，优先考虑短、实、新作品。——中国记协网【链接材料2】作品基础信息作品标题《太钢超导基带材料实现批量国产化》刊播日期2026年9月15日作品字数652字参评体裁通讯作品简介推荐理由13.同学们打算推荐这篇稿件参加中国新闻奖的评选。请参照示例，结合新闻要素，完成推荐表中的“作品简介”。示例：《中国人首次进入自己的空间站》作品简介2021年6月17日，神舟十二号三名航天员顺利进驻天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。《中国人首次进入自己的空间站》呈现了中国航天发展史上的一个重要里程碑事件，是一则具有重大新闻价值和历史意义的新闻。14.“中国新闻奖评选规则”指出，“在同等条件下，优先考虑短、实、新作品”，其中“实”指内容要真实、充实，“新”指题材要新鲜、时效性强。请从“实”“新”两个角度，完成推荐表中的“推荐理由”。【答案】13.示例：《太钢超导基带材料实现批量国产化》作品简介 2026年年初，太钢与上海超导联合成立攻关小组，突破冶炼、轧制、表面处理三大核心技术，经过60余次试验，使超导基带材料实现稳定量产、批量国产化的事件，展现了中国钢铁企业协同创新、攻克关键核心技术的新成就，是一则具有重大新闻价值和时代意义的新闻。14.示例：从“实”的角度看，作品用“60余次试验”“优良率从不足三成提升至90%以上”“7个全球第一”“全球市场占比约40%”等真实、具体的数字充实报道，内容真实可信、材料充实；从“新”的角度看，超导基带材料批量国产化是2026年刚刚取得的科技突破，题材新鲜，报道刊播及时，时效性强，符合“优先考虑短、实、新作品”的评选导向。【解析】【13题详解】仿照示例的写法，先梳理新闻当中的时间、合作主体以及主要攻关成果，概括事件内容，之后再对这篇通讯的新闻价值作出简单评价，组织语言连贯表述，完成作品简介。示例：《太钢超导基带材料实现批量国产化》作品简介2026年年初，太钢与上海超导携手合作开展技术攻关，历经60余次试验，终于实现超导基带材料的批量国产化。《太钢超导基带材料实现批量国产化》记录了我国新材料领域取得的重大突破，是一则反映我国新质生产力发展成果的新闻通讯。【14题详解】题干明确要从“实”“新”两个角度写推荐理由。“实”指内容真实充实，可以回归原文，抓取文中试验次数、优良率、市场占比等事实数据进行分析；“新”指题材新鲜、时效性强，可以结合新闻的刊发时间以及超导新材料这个前沿热点题材来分析，最后分两个层面整理语句完成推荐理由。示例：从“实”来看，这篇通讯立足于真实的科研攻关事件，文中列举试验次数、产品优良率、全球市场占比等详实的数据，叙事充实，用事实展现企业协同攻坚的过程；从“新”来看，新闻刊发时间新，时效性突出，选取超导基带国产化这一前沿科技题材，及时反映我国新质生产力的发展现状，紧扣时代脉搏。（二）15.班级组织“人无信不立”语文专题学习活动。请阅读下面的材料并完成小题。【材料一】“信”的渊源①金文的“信”，左部是“人”，右部是“口”，“口”表示说话，“人”“口”相合，意为人口中说出的话必须真实可信。后来“信”的字形演变为左“人”右“言”，沿用至今。“信”的本义是言语真实，引申为诚实、信用、相信等义，还有书信、凭证的意思。“人无信不立”出自《论语·颜渊》，是孔子对弟子子贡关于“立身”的核心教诲，意为“人没有诚信，就无法在社会上立足”。这一理念传承千年，成为中华民族的精神基因。②商鞅立木：战国时，商鞅在秦国推行变法，恐百姓不信，便在都城市场南门立起三丈之木，宣布“能搬到北门者赏十金”，百姓觉得蹊跷，无人去搬；商鞅把赏金加到五十金，有人试探着把木头搬到北门，果然如数领赏。商鞅借此取信于民，变法得以顺利推行。③曾子杀彘：曾子的妻子要去集市，孩子哭闹着要跟去，妻子哄孩子说：“你回去等着，我回来杀猪给你吃。”妻子从集市回来，见曾子真要捉猪宰杀，急忙阻拦说那不过是哄孩子的话。曾子说：“今子欺之，是教子欺也。”于是把猪杀了，兑现了对孩子的承诺。【材料二】“失信”的代价①近年来，我国社会信用体系不断健全。“信用中国”网站集中公示失信信息，失信被执行人在乘坐高铁、飞机，购置不动产，子女就读高收费私立学校等方面依法受到限制；与之相对，守信个人和企业在求职、贷款、招投标中享受更多便利。多地公布“守信企业”名单，守信企业在银行贷款、政府项目合作中获得优先资格。“以信换信”的社会机制正让诚信成为最好的通行证。【材料三】“诚信”的坚守①诚信，是中华民族传承千年的核心美德，也是社会主义核心价值观的重要内容。诚实做人，讲求信用，弘扬诚信文化，建设诚信社会，要从生活中的一点一滴做起。为使青少年从小具备诚实守信的精神品质，各地学校开展了一系列行之有效的诚信实践活动：有的设立“诚信考场”，取消监考员，仅靠学生自觉遵守考试规则；有的开设“诚信驿站”，文具、雨伞自助借还，全凭学生自愿登记；有的推行“诚信积分”，把诚信表现纳入综合素质评价。这些做法把考场、驿站交给学生，把诚信内化为学生的自我要求，成为当代青少年践行诚信美德的生动实践。（1）宣传组的同学为本次专题活动设计横幅。请结合材料，补全下面的标语，使上下句句式对称。标语：_______，方为立身之本；恪守承诺，乃处事之基。（2）美术组的同学将绘制“古代诚信故事”插图。请你从“商鞅立木”和“曾子杀彘”中任选一个故事，为这幅插图撰写解说词。写作提示：①介绍故事内容；②阐述从故事中获得的关于“信”的启示；③不少于80字。（3）本次专题学习活动接近尾声，你将围绕“人无信不立”进行即兴演讲，分享活动收获，表达作为中学生对坚守诚信的理解与践行决心。请把你的演讲内容写下来。写作提示：①结合三则材料；②不少于100字；③省去称呼和致敬语、致谢语，只呈现演讲的主体内容。【答案】（1）示例：诚实无欺（坦诚待人、诚实守信）（2）示例（选“商鞅立木”）：这幅插图画的是“商鞅立木”的故事。战国时，商鞅在都城南门立起三丈之木，宣布“能搬到北门者赏十金”，百姓觉得蹊跷无人去搬，商鞅又把赏金加到五十金。有人将信将疑地把木头搬到北门，商鞅当即兑现赏金。画中的商鞅指着木头发令，百姓围拢注视，神情由疑惑转为信服。这个故事告诉我们：言出必行，才能取信于人。无论治国还是做人，“信”都是立身与成事的根基。（3）示例：“人无信不立”。汉字里的“信”，是人言相合，说出口的话必须真实；商鞅立木、曾子杀彘，先人用行动告诉我们：一诺千金，方能立身成事。失信者寸步难行，守信者一路畅通，今天的信用社会，更让诚信成为最好的通行证。作为中学生，我们要从诚信考试、诚信借还做起，言必信，行必果，让诚信成为青春最美的底色！【解析】【小问1详解】先观察已有的后半句“恪守承诺，乃处事之基”，是四字动宾短语，后面接判断性语句。上联后面固定文字是“方为立身之本”，因此需要补写一个四字短语，紧扣诚信的主题，做到句式整齐，意思相互照应。示例：坚守诚信，方为立身之本；恪守承诺，乃处事之基。【小问2详解】先看清写作提示，解说词首先简要复述所选古代诚信故事的主要情节；接着结合故事说出自己关于“信”的感悟启示；还要保证字数不少于80字，语言通顺。示例一（选“商鞅立木”）：战国时商鞅想要推行新法，在国都南门立木，宣布“能搬到北门者赏十金”，百姓觉得蹊跷无人去搬，商鞅又把赏金加到五十金。提高赏金后有人搬动木头，果真得到赏赐。商鞅借此赢得百姓信任，使变法顺利施行。这启示我们治国做事都要讲求信义，只有坚守诚信，才能赢得众人的信赖。示例二（选“曾子杀彘”）：曾子的妻子去集市，哄哭着纠缠的孩子，许诺回家杀猪给他吃。妻子归来，曾子准备杀猪兑现承诺，还说欺骗孩子就是教孩子说谎。最后曾子把猪杀了。这件事启示我们做人应当言而有信，长辈更要以身作则，用守信为孩子做好榜样。【小问3详解】审题先明确写作要求：要结合三则材料，围绕“人无信不立”写即兴演讲主体内容；省去称呼、问候和结束语；字数不少于100字。写作的时候可以先由古语引出诚信的意义，再回顾古代诚信事例，联系现代社会的信用奖惩制度与学校诚信实践活动，最后落脚到中学生自身，表明践行诚信的决心。示例：古语有言“人无信不立”，诚信是中华民族传承千年的美德。回望过去，商鞅立木、曾子杀彘的故事让我们看到古人对守信的看重。放眼当下，社会的信用体系告诫我们失信就要付出代价。学校开展的诚信考场、诚信驿站等活动，引导我们修养品德。作为中学生，我们应当从点滴小事做起，恪守诺言，拒绝考试作弊，自觉践行诚信，让诚信扎根心中。四、心灵之旅（40分）（其中含书写分3分）16.秋风起，桂香浮动，又是一年秋意渐浓。那轮曾照过“长河落日圆”所描绘的旷野的落日，那阵掠过三峡两岸的江风，如今正照亮巷口的手艺、亲人的牵挂，轻轻拂过你的窗前，撩动着心中某个关于成长、坚持、温暖的小小心愿。秋是诗，是画，是藏在时光里的温柔密码，更是属于每个少年笔下独一无二的生活注脚。请从下面两个题目中任选其一，写一篇不少于600字的文章。题目一：这个秋天，我读懂了题目二：藏在里的温暖写作提示：①若选以上任意一题，请先补全题目；②除诗歌外，文体不限；③避开真实的人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁。【答案】例文一：这个秋天，我读懂了坚持秋风乍起，桂香漫过街巷，落叶翩然飘落，为大地铺就一层温柔的金黄。从前我总以为，秋天是落幕与凋零的季节，带着些许萧瑟与遗憾。可走过这个绵长的秋日，经历过一次次坚持与沉淀，我终于读懂：秋天从不是结束，而是默默耕耘、终有收获的时光，我也在这个秋天，真正读懂了坚持的意义。入秋之后，学业压力陡然增加，各科难题接踵而至，一次次测验的失利，让我屡屡陷入挫败。看着试卷上刺眼的错题，望着身边稳步进步的同学，我渐渐心生懈怠，无数次想要停下脚步，敷衍了事。我总觉得努力没有回报，付出皆是徒劳，不如就此躺平，放任自己随波逐流。那段时间，我消极又浮躁，学习敷衍，心态低落，秋日的晴空万里，在我眼中也变得黯淡无光。一次傍晚，我独自漫步在小区的秋林里，排解心中的烦闷。秋风凛冽，吹落了满树枯叶，枝桠变得光秃秃的，看着萧条又落寞。我暗自感慨，万物终会凋零，所有的努力似乎都会归于虚无。可驻足细看，我却发现了不一样的风景。满地落叶之下，几株不起眼的小草依旧挺拔翠绿，迎着秋风轻轻摇曳；墙角的野菊悄然绽放，细碎的花瓣迎着凉意肆意舒展，不畏惧秋风的凛冽，不畏惧秋日的寒凉。那一刻，我内心深受触动。草木尚且如此，在萧瑟的秋日里默默坚持、努力生长，不曾因秋风寒凉放弃生机，我又怎能因为一点学业挫折就轻言放弃？秋天看似万物凋零，实则是生命默默沉淀、蓄力生长的时节。树叶飘落，是为了滋养树根；秋风萧瑟，是为了淬炼生机。所有看似沉寂的时光，都是默默坚持、静待花开的过程。自此，我彻底改变了心态。不再抱怨难题繁多，不再纠结一时得失。清晨迎着秋风早读背书，深夜伴着灯火梳理错题。遇到难解的知识点，我不再逃避，而是耐心钻研、主动请教；面对不理想的成绩，我不再消沉，而是复盘不足、稳步提升。日复一日的坚持，看似平淡无奇，却悄悄积攒着力量。秋意渐深，我的努力也终于有了回响。在后期的测验中，我的成绩稳步提升，曾经棘手的难题也渐渐得心应手。我终于明白，从没有一蹴而就的成功，所有光鲜的背后，都是默默无闻的坚持。坚持从来不是轰轰烈烈的拼搏，而是日复一日的坚守，是低谷里不放弃、迷茫时不退缩的笃定。秋风依旧轻柔，桂香依旧绵长。这个秋天，褪去了我的浮躁与怯懦，让我告别了半途而废的自己。我读懂了，坚持是藏在时光里的底气，所有默默的耕耘，终会跨越岁月，绽放属于自己的繁花。往后余生，我愿携秋日赋予的勇气与坚守，脚踏实地，向阳生长，静待每一份努力都不负时光。例文二：藏在秋风里的温暖秋风卷着细碎的桂花香，漫过窗台，拂去了夏日最后的燥热。世人总说秋风萧瑟，携来凉意，可于我而言，阵阵秋风里，藏着人间最朴素、最绵长的温暖，温柔了岁岁年年，也治愈了我的岁岁日常。初秋的风总是轻柔舒缓的，带着独有的清甜。周末清晨，我伴着秋风出门求学，巷口的老桂花树缀满细碎金蕊，风一吹，细碎的花瓣簌簌飘落，铺成一地浅黄。守着早餐小摊的奶奶依旧准时出现在街角，秋风吹乱了她的银发，她却依旧眉眼温和，熟练地翻烤着红薯。温热的甜香混着桂香随风散开，扑面而来的暖意，瞬间驱散了清晨的微凉。我习惯性走上前买一块烤红薯，奶奶总是细心地挑出烤得最软糯香甜的一块，用干净的油纸层层裹好，递到我手中。“秋风凉