2026年专技继续教育学习计划(公需课)考试试题及答案

2026年专技继续教育学习计划(公需课)考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20题，共40分）1.《专业技术人员继续教育规定》（人社部令第25号）规定，专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于（）学时。A.60B.90C.120D.150答案：B2.根据国家相关规定，公需科目学习内容应围绕专业技术人员普遍应当掌握的（）等方面开展。A.政治理论、法律法规、职业道德、信息技术B.政治理论、法律法规、职业道德、技术前沿C.政治理论、法律法规、职业道德、创新创业D.政治理论、法律法规、职业道德、知识产权答案：A3.2026年公需课学习的重点方向之一，是深入学习领会关于（）的重要论述，把握其核心要义和实践要求。A.中国式现代化B.新发展理念C.高质量发展D.科技自立自强答案：A4.在《中华人民共和国数据安全法》的框架下，数据处理活动应当遵循（）的原则。A.合法、正当、必要B.合法、正当、诚信C.合法、正当、必要、诚信D.合法、公平、必要、诚信答案：C5.专业技术人员职业道德的核心内涵之一是爱岗敬业，这要求从业人员做到（）。A.干一行、爱一行、专一行B.追求个人利益最大化C.频繁跳槽以寻求更高平台D.仅完成分内工作即可答案：A6.人工智能伦理治理强调“以人为本”，其中“算法公平性”主要指（）。A.算法运行速度对所有用户一致B.算法决策不应因个人种族、性别等特征产生歧视性结果C.算法代码必须公开透明D.算法必须由人类最终决策答案：B7.根据《中华人民共和国科学技术进步法》，国家鼓励科学技术研究开发机构、高等学校、企业等采取多种形式，培养（）。A.单一技术型人才B.具有国际竞争力的青年科学技术人才C.仅限博士层次人才D.管理型人才答案：B8.“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出，要加快数字化发展，建设数字中国。其核心基础是（）。A.数字政府建设B.数字经济建设C.数字社会建设D.数字生态建设答案：B9.在推进碳达峰碳中和工作中，专业技术人员应重点学习和掌握（）相关知识，推动绿色低碳转型。A.传统能源高效利用B.节能降碳先进技术C.高耗能产业扩张D.碳排放权无偿分配答案：B10.关于知识产权保护，下列说法正确的是（）。A.未经许可使用他人专利技术进行实验研究不构成侵权B.职务发明创造的专利申请权属于发明人个人C.商标注册后有效期十年，不可续展D.著作权自作品创作完成之日起自动产生答案：D11.总体国家安全观是一个内容丰富、开放包容、不断发展的思想体系，其根本是（）。A.政治安全B.经济安全C.人民安全D.军事安全答案：C12.发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。新质生产力的特点是（）。A.技术迭代慢、资源依赖强、产业关联低B.技术迭代快、资源依赖弱、产业关联高C.劳动力密集、资本投入大、环境代价高D.传统要素驱动、规模扩张、粗放发展答案：B13.专业技术人员在参与国际交流与合作时，必须牢固树立（）意识，严格遵守相关法律法规。A.市场竞争B.技术保密C.成本控制D.个人发展答案：B14.《中华人民共和国个人信息保护法》规定，处理个人信息应当具有明确、合理的目的，并应当与处理目的（），采取对个人权益影响最小的方式。A.直接相关B.间接相关C.广泛相关D.有一定关联答案：A15.新时代对专业技术人员的能力素质提出了更高要求，其中（）能力是适应科技变革和产业升级的关键。A.机械重复操作B.终身学习和创新C.单一技能深化D.人际关系处理答案：B16.在科研诚信建设中，以下行为属于学术不端的是（）。A.在论文中规范引用他人观点并注明出处B.将同一研究成果稍作修改后多次发表C.通过正规同行评议流程发表论文D.如实报告实验数据和潜在风险答案：B17.关于“东数西算”工程，其战略意义主要在于（）。A.将东部所有数据中心迁移至西部B.优化数据中心布局，促进东西部协同联动C.降低西部地区的网络通信成本D.完全解决东部地区能源紧张问题答案：B18.弘扬科学家精神，要求广大科技工作者追求真理、严谨治学。下列哪项体现了严谨治学的精神？（）A.为了尽快出成果，选择性报告实验数据B.在研究过程中，对每一个实验步骤和数据进行反复核实与验证C.盲目相信权威结论，不做独立验证D.将未经验证的初步结论作为最终成果发布答案：B19.在数字时代，提升全民数字素养与技能的重要性日益凸显。对于专业技术人员而言，数字素养的核心不包括（）。A.数字获取与消费能力B.数字安全与伦理意识C.数字内容创造能力D.沉迷网络娱乐能力答案：D20.推动形成绿色生产生活方式，专业技术人员可以在（）方面发挥重要作用。A.设计和推广高耗能产品B.研发和应用节能环保技术C.提倡一次性用品消费D.忽视生产过程中的污染排放答案：B二、多项选择题（每题3分，共10题，共30分。多选、少选、错选均不得分）1.2026年公需课学习计划（公需课）可能重点涵盖以下哪些法律法规内容？（）A.《中华人民共和国网络安全法》B.《中华人民共和国数据安全法》C.《中华人民共和国个人信息保护法》D.《中华人民共和国保守国家秘密法》答案：ABCD2.专业技术人员继续教育公需科目的学习，旨在提升专业技术人员的（）。A.思想政治素质B.职业道德水平C.法律法规意识D.通用技术技能答案：ABCD3.以下关于人工智能发展应遵循的伦理原则，表述正确的有（）。A.发展人工智能应保障人类安全，追求公共利益B.人工智能系统应做到公平公正，避免歧视与偏见C.人工智能应保护用户隐私，确保数据安全D.人工智能的研发与应用应公开透明，接受必要监督答案：ABCD4.高质量发展对专业技术人员提出的新要求包括（）。A.掌握更精深的专业知识B.具备跨学科融合创新能力C.关注绿色低碳和可持续发展D.提升国际视野和合作能力答案：ABCD5.维护国家安全，专业技术人员应增强意识并落实行动，具体可包括（）。A.在工作中严格遵守保密规定B.提高对网络攻击、数据窃取的防范能力C.在涉外交流中注意保护国家科技秘密D.积极举报危害国家安全的行为和线索答案：ABCD6.专业技术人员职业道德规范中“服务社会”的内涵包括（）。A.将专业知识应用于解决社会实际问题B.积极参与公益事业和科普活动C.在职业活动中追求经济效益至上D.恪守职业责任，贡献专业智慧答案：ABD7.在数字化转型过程中，专业技术人员需要应对的挑战有（）。A.传统知识技能可能快速过时B.数据安全与隐私保护压力增大C.跨领域协同合作需求增加D.工作模式可能向远程化、灵活化转变答案：ABCD8.建设科技强国，必须加强基础研究。基础研究的特点和作用有（）。A.具有探索性强、周期长、风险高的特点B.是科技创新的总源头C.其成果能直接产生巨大经济效益D.需要长期稳定的支持和宽松的学术环境答案：ABD9.关于知识产权的运用与保护，下列做法正确的有（）。A.企业建立知识产权管理制度，鼓励员工创新B.在技术合作前，明确知识产权的归属和利益分配C.尊重他人知识产权，使用他人作品需获授权D.发现侵权行为，积极通过法律途径维权答案：ABCD10.终身学习对专业技术人员的个人发展意义在于（）。A.适应快速变化的技术和产业环境B.保持职业竞争力和创造力C.实现个人知识结构的持续更新和优化D.仅仅是满足单位或政策的要求答案：ABC三、判断题（每题1分，共10题，共10分。正确的填“√”，错误的填“×”）1.公需科目是专业技术人员继续教育的重要组成部分，其学习内容和学时要求全国完全统一，各地区、各行业不得调整。（）答案：×2.《专业技术人员继续教育规定》要求，继续教育情况应当作为专业技术人员考核评价、岗位聘用的重要依据。（）答案：√3.只要不用于商业目的，在网络上随意下载和使用受版权保护的软件、文献、视听作品，不构成侵权。（）答案：×4.发展新质生产力，就是要淘汰所有传统产业，全部转向战略性新兴产业。（）答案：×5.专业技术人员只需关注自身专业技术领域的发展，无需了解国家大政方针和宏观战略。（）答案：×6.在科研项目中，项目负责人可以对研究数据的真实性和完整性不负最终责任。（）答案：×7.数字化转型仅仅是IT部门的事情，与其他专业技术人员关系不大。（）答案：×8.“双碳”目标（碳达峰、碳中和）仅与能源、环保领域的技术人员相关。（）答案：×9.职业道德修养是伴随职业生涯始终的过程，需要不断学习和实践。（）答案：√10.参加继续教育既是专业技术人员的权利，也是其应履行的义务。（）答案：√四、填空题（每空1分，共10空，共10分）1.《专业技术人员继续教育规定》指出，继续教育应当以___________为核心，以提高专业技术人员创新能力为重点。答案：能力建设2.我国实施创新驱动发展战略，要坚持___________在现代化建设全局中的核心地位。答案：科技自立自强3.总体国家安全观强调要统筹___________安全和___________安全。答案：传统、非传统（顺序可互换）4.根据《中华人民共和国网络安全法》，网络运营者收集、使用个人信息，应当遵循合法、正当、___________的原则。答案：必要5.弘扬科学家精神，要倡导___________、敢为人先的创新精神。答案：追求真理6.专业技术人员应树立___________理念，理解并支持国家关于科技伦理治理的方针政策。答案：科技向善（或“负责任创新”等相近表述）7.“东数西算”工程中的“数”指的是___________，“算”指的是___________。答案：数据、算力（顺序不可互换）8.高质量发展是体现___________发展理念的发展。答案：新五、简答题（每题5分，共4题，共20分）1.简述专业技术人员参加公需科目继续教育的主要目的。答案：专业技术人员参加公需科目继续教育的主要目的是：①加强思想政治引领，提高政治理论水平和思想道德素养；②增强法律法规意识，做到知法、守法、用法；③提升职业道德修养，恪守职业行为规范；④学习和掌握通用技术技能（如信息技术），拓宽视野，优化知识结构；⑤最终服务于提升综合素质和履职能力，更好地适应经济社会发展和现代化建设的要求。2.根据《中华人民共和国数据安全法》，数据处理者开展数据处理活动应履行哪些核心的数据安全保护义务？（至少列举三项）答案：根据《中华人民共和国数据安全法》，数据处理者应履行的核心数据安全保护义务包括（答出三项即可）：①建立健全全流程数据安全管理制度，组织开展数据安全教育培训，采取相应的技术措施和其他必要措施，保障数据安全。②加强风险监测，发现数据安全缺陷、漏洞等风险时，应当立即采取补救措施；发生数据安全事件时，应当立即采取处置措施，按照规定及时告知用户并向有关主管部门报告。③重要数据的处理者应当明确数据安全负责人和管理机构，落实数据安全保护责任。④遵守国家核心数据管理制度，对影响或者可能影响国家安全的数据处理活动按照国家有关规定进行国家安全审查。⑤开展数据处理活动应当依照法律、行政法规的规定，建立健全数据安全管理制度，落实数据安全保护责任。3.在推动绿色低碳发展、实现“双碳”目标过程中，专业技术人员可以从哪些方面贡献力量？答案：专业技术人员可以从以下方面贡献力量：①立足本职岗位，积极研发、应用和推广节能、减排、降碳、增效的先进技术和工艺。②在产品设计、工程建设、生产管理等环节，贯彻绿色设计、清洁生产、循环经济理念，提高资源能源利用效率。③参与企业或机构的碳足迹核算、碳排放管理、绿色标准制定等工作。④积极学习和传播绿色低碳知识，倡导简约适度、绿色低碳的工作和生活方式。⑤关注绿色金融、碳交易市场等政策工具，为相关决策提供专业支持。4.什么是学术不端行为？请列举两种常见的表现形式。答案：学术不端行为是指在科学研究及相关活动中发生的违反公认的学术准则、违背学术诚信的行为。常见的表现形式包括：①抄袭、剽窃：将他人的作品或作品的实质部分作为自己的研究成果发表，而不予注明出处。②伪造、篡改研究数据：故意捏造、虚构研究数据，或擅自改动实验数据、调查结果等，使其失去真实性。③一稿多投或重复发表：将同一研究成果在未做实质性修改的情况下，投给多个出版机构或在不同出版物上重复发表。④不当署名：未参加实际研究或创作，却在研究成果上署名；或者未经他人同意，将他人列为作者等。（答出任意两种即可）六、案例分析题（每题15分，共2题，共30分）1.【案例材料】某人工智能科技公司的算法工程师张某，负责开发一款用于招聘初筛的AI面试系统。该系统通过学习大量历史招聘数据（包括成功入职员工的简历和面试视频），自动评估新应聘者的综合素质。系统上线测试后，人力资源部门反馈，系统对某特定性别和某特定地域的应聘者普遍给出较低的评价分数，尽管这些应聘者的简历条件与高分群体无明显统计学差异。公司管理层要求张某尽快优化算法，提升系统的公平性。问题：（1）请分析该AI面试系统可能存在的伦理与法律风险。（7分）（2）作为算法工程师张某，应从哪些方面着手优化系统，以应对上述风险？（8分）答案：（1）该AI面试系统可能存在的伦理与法律风险包括：①算法歧视风险：系统基于有偏见的历史数据训练，可能学习并放大了人类社会中原有的性别、地域等歧视性模式，导致对特定群体的不公平对待，违反了公平公正的伦理原则和《中华人民共和国就业促进法》中关于禁止就业歧视的规定。②侵犯平等就业权：系统的不公平评估可能实质上剥夺或损害了部分应聘者的平等就业机会，涉嫌侵犯劳动者的平等就业权。③数据安全与隐私风险：系统处理大量应聘者的个人敏感信息（如面部视频、简历细节），若保护不当，存在数据泄露、滥用的风险，违反《中华人民共和国个人信息保护法》。④透明度与可解释性风险：AI系统的决策过程可能是一个“黑箱”，难以向被拒绝的应聘者解释具体原因，剥夺了其知情权和申诉基础，不符合算法透明和可问责的要求。⑤企业声誉与法律合规风险：此类事件一旦曝光，会严重损害公司声誉，并可能引发劳动仲裁、诉讼或监管部门的调查与处罚。（2）张某应从以下方面着手优化系统：①数据层面：审查和清洗训练数据，识别并剔除含有明显偏见的数据样本。尝试引入更多元、更平衡的数据集进行训练，或采用数据增强技术平衡不同群体特征的数据量。②算法层面：a.采用去偏见算法技术，如在模型训练过程中加入公平性约束，优化目标函数时不仅考虑预测准确性，也考虑对不同群体的公平性指标（如机会均等、预测率平等）。b.探索使用可解释人工智能（XAI）技术，使系统的评分依据更透明，便于人工审核和追溯。③评估与监测：建立系统性的算法公平性评估流程，在开发、测试、上线及后续运行中，持续监控系统对不同人口统计学特征群体的输出结果差异，设定公平性阈值。④人机协同：明确AI系统的辅助定位，不将其作为唯一或最终决策依据。建立“人机回环”机制，对系统评分进行必要的人工复核，特别是对边缘分数或涉及敏感特征的案例。⑤合规与伦理审查：主动将系统提交给公司内部或外部的伦理委员会、法务部门进行合规审查，确保符合相关法律法规和伦理准则。制定并公开系统使用的局限性说明。2.【案例材料】老王是某市水利设计院的高级工程师，负责一项重要的水库除险加固工程设计。在设计关键阶段，他接到了某材料供应商李某的宴请。席间，李某表示，如果老王的项目能指定使用其公司生产的一种新型防水材料，不仅质量“绝对可靠”，事后还会给老王个人一笔可观的“感谢费”。李某还暗示，这种材料在部分指标上并未完全达到国家最新标准，但“在实际应用中问题不大，很多项目都这么用”。老王所在单位有严格的廉洁从业规定和工程设计质量管理制度。问题：（1）材料供应商李某的行为可能涉及哪些违法违规问题？（4分）（2）面对这种情况，老王正确的做法应该是什么？请结合专业技术人员职业道德和法律法规要求进行阐述。（11分）答案：（1）材料供应商李某的行为可能涉及以下违法违规问题：①商业贿赂：以“感谢费”为名，意图向老王行贿，以谋取不正当的商业机会，违反《中华人民共和国反不正当竞争法》等相关法律。②提供不符合标准的产品：其材料未完全达到国家最新标准，属于不合格产品或不符合合同约定标准的产品，若使用可能违反《中华人民共和国产品质量法》、《建设工程质量管理条例》等。③诱导他人违背职业职责：诱使老王违反工程设计规范和单位管理制度，做出不公正、不专业的决策。（2）老王正确的做法应该如下：①坚决拒绝，明确立场：当场或事后立即明确、坚定地拒绝李某的宴请和贿赂提议，划清界限。向其表明自身作为专业技术人员和单位员工，必须遵守国家法律法规、行业规范、单位规章制度和职业道德准则。②保持专业判断，坚持质量标准：向李某强调，工程设计事关重大公共安全和工程质量，所有材料必须严格符合国家强制性标准和设计规范要求。对于未达标材料，必须予以拒绝，不能以任何理由降低标准。③履行报告义务：根据单位廉洁从业规定和相关法律法规，老王应及时、主动地将此情况向本单位纪检监察部门或相关领导进行如实报告。报告内容包括供应商信息、具体提议内容、涉及的材料情况等，以便单位掌握情况，采取防范措施，并可能对其他项目进行排查。④规范后续工作：在后续设计工作中，应严格遵循公开、公平、公正的原则，按照规定的程序和标准选择材料供应商。对该供应商提供的任何材料，需加大检验检测力度，确保合规。⑤坚守职业道德底线：老王应深刻认识到，水利工程关乎人民群众生命财产安全和社会稳定。作为高级工程师，必须恪守“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的职业道德，将工程质量和安全放在首位，抵制一切诱惑和干扰，维护职业声誉和单位形象，这也是对自身职业生涯最好的保护。⑥建议单位采取行动：可建议单位考虑将此类有行贿行为、提供不合格产品的供应商列入不良记录或黑名单，中止或取消其投标、供货资格。七、论述题（每题20分，共1题，共20分）结合当前科技发展趋势与国家战略需求，论述新时代专业技术人员为何必须树立终身学习理念，并应重点在哪些方面深化学习、提升能力？答案：新时代背景下，树立终身学习理念对专业技术人员而言，不仅是个人职业发展的需要，更是服务国家战略、推动社会进步的必然要求。一、树立终身学习理念的必要性：1.适应知识与技术爆炸性更新的需要：当今世界正经历新一轮科技革命和产业变革，人工智能、大数据、生物技术、新能源等领域知识迭代速度前所未有。传统“一次性学习、终身受用”的模式已难以为继，唯有持续学习，才能跟上技术前沿，避免知识老化、技能过时。2.应对职业结构深刻变革的挑战：自动化、智能化技术正在重塑劳动力市场，一些传统岗位可能被替代，同时催生出大量新职业、新岗位。终身学习是专业技术人员跨越技能鸿沟、实现职业转型和保持竞争力的关键途径。3.服务国家创新驱动发展战略的使命：建设科技强国、实现高水平科技自立自强，迫切需要一支规模宏大、素质优良、结构合理的创新型专业技术人才队伍。这支队伍必须具备持续学习、自我更新的能力，才能不断突破关键核心技术，支撑高质量发展。4.融入数字中国与绿色发展的要求：数字化转型和绿色低碳转型是国家重大战略方向。这要求各领域专业技术人员普遍提升数字素养、掌握绿色技能，而这些能力的构建与提升，本身就是