2026年新闻记者职业资格考试(新闻采编实务)试题及答案陕西

2026年新闻记者职业资格考试(新闻采编实务)试题及答案(陕西一、单项选择题（每题1分，共20分）1.在突发公共事件现场，新闻记者最先应该遵循的伦理原则是：A.第一时间报道，抢占新闻时效B.确保报道内容的绝对准确和完整C.优先保护现场，等待官方统一发布信息D.在确保自身及他人人身安全的前提下开展采访答案：D2.根据《新闻记者证管理办法》，下列哪种情形，新闻机构应当及时收回并注销新闻记者证？A.记者因公出国驻外工作B.记者调离新闻采编岗位C.记者因病长期休假D.记者参加为期半年的业务培训答案：B3.在进行批评性报道时，记者必须履行的核心程序是：A.获得所在媒体主编的书面批准B.征得被批评对象上级主管部门的同意C.听取被批评对象的陈述和申辩D.确保报道在周末或节假日刊发，以减小影响答案：C4.记者在采访中，对涉及国家秘密、商业秘密或个人隐私的内容，正确的处理方式是：A.为追求报道深度和轰动效应，可以适当披露B.只要不点名道姓，就可以公开报道核心事实C.严格遵守相关法律法规，不得公开报道D.先报道，如引起争议再行删改答案：C5.关于“新闻线索”，以下描述最准确的是：A.新闻线索等于新闻事实，可以直接构成报道B.新闻线索是已经核实清楚的新闻事件概貌C.新闻线索是可能构成新闻报道的初步信息或信号，需要进一步核实D.新闻线索主要来源于互联网，无需线下核实答案：C6.在融媒体环境下，记者为同一新闻事件制作适用于不同平台（如报纸、微博、短视频）的内容时，应遵循的基本原则是：A.内容完全一致，确保信息统一B.根据平台特性和用户习惯，进行语态、形态和侧重点的适配C.以报纸的深度报道为唯一标准，其他平台进行简化摘编D.优先制作短视频，其他形式作为补充答案：B7.记者使用匿名消息来源时，必须：A.向编辑部说明来源身份，并在报道中承诺保护B.无需向编辑部说明，自行保护来源即可C.尽量不使用，如使用则必须在报道中注明“据匿名人士透露”D.仅在调查性报道中使用，日常报道禁止使用答案：A8.下列哪项不属于新闻采访前期准备中“背景资料研究”的范畴？A.查阅与采访对象相关的公开报道和著作B.了解采访对象所在领域的基本政策和专业知识C.设计采访中可能提出的具体问题清单D.预先拟定报道的标题和导语答案：D9.在新闻报道中，使用“最”、“第一”、“首次”等绝对化词语时，记者必须：A.为增强传播效果，鼓励使用B.有确凿、权威的依据支撑，谨慎使用C.仅在评论性文章中使用，消息报道中禁用D.根据采访对象的要求决定是否使用答案：B10.关于新闻摄影的伦理规范，以下做法正确的是：A.为构图美观，可以摆拍或导演新闻场景B.在灾难现场，优先救助伤者，而非拍摄C.使用软件对新闻照片中无关人物进行抹除D.未经许可拍摄并发表他人私人生活场景答案：B11.记者发现已发布报道中存在事实错误，正确的处置流程是：A.立即删除原报道，避免扩大影响B.根据错误严重程度，通过更正、致歉或撤销报道等方式及时公开纠错C.等待读者或相关方提出后再处理D.在原报道末尾以“编者按”形式小字说明答案：B12.在陕西省进行关于“乡村振兴”主题的深度报道，以下哪种采访方式获取的信息可能最具有基层代表性？A.参加省政府召开的乡村振兴新闻发布会B.专访省农业农村厅主要负责同志C.随机选取2-3个典型村庄，进行驻村蹲点采访D.收集整理各市县报送的乡村振兴工作总结材料答案：C13.记者在社交媒体上以个人账号发表言论时：A.可以完全自由表达个人观点，与记者身份无关B.应意识到其言论可能被视为所属媒体立场，需审慎负责C.只能转发所属媒体的官方内容，不能发表原创观点D.必须明确声明“此言论仅代表个人，与单位无关”答案：B14.处理涉及民族、宗教问题的报道时，首要原则是：A.追求新闻的冲突性和话题性B.严格遵守国家民族宗教政策和相关法律法规C.以当地多数民族或主流宗教的观点为准D.避免报道，以防引发不必要的争议答案：B15.关于“新闻由头”，以下理解错误的是：A.是新闻报道的根据或契机，使新闻具有时效性B.对于非事件性新闻（如经验报道、人物通讯）同样重要C.只能是刚刚发生的事件，过去的资料不能作为由头D.有助于将旧闻转化为新闻，吸引读者关注答案：C16.在庭审报道中，记者应遵守的基本规则是：A.可以凭主观推测描述被告人心理活动B.对未公开审理的案件，不得报道具体案情C.为吸引眼球，可对证据细节进行夸张渲染D.在判决前即可使用“罪犯”、“凶手”等定性词语答案：B17.融媒体新闻中的“数据可视化”主要目的是：A.替代文字报道，成为唯一的新闻呈现方式B.使复杂数据更直观、易懂，提升信息传播效率C.展示技术团队的制作能力D.节省报道的篇幅和字数答案：B18.记者在采访未成年人时，错误的做法是：A.征得其监护人的同意B.保护其肖像权和隐私权C.为追求真实效果，诱导其说出不利于自身或家庭的言论D.考虑其心理承受能力，避免造成二次伤害答案：C19.下列哪项属于新闻编辑工作中“核实”环节的核心内容？A.检查稿件中的错别字和语法错误B.润色文字，使报道更具文学色彩C.对报道中所有关键事实、数据、引语进行交叉验证D.为报道拟定一个吸引人的标题答案：C20.在报道陕西省“秦创原”创新驱动平台建设进展时，记者除了采访管理部门和专家，还应重点采访：A.国内外其他创新平台负责人进行对比B.平台内入驻的科技企业、研发团队和一线创业者C.平台周边区域的普通居民D.主要竞争对手的评价答案：B二、多项选择题（每题2分，共20分，多选、少选、错选均不得分）1.下列哪些行为可能构成新闻敲诈？A.以曝光企业负面信息相要挟，索取“宣传费”B.以不报道某企业负面信息为条件，要求其投放广告C.对正常的舆论监督报道对象收取合理的采访交通费D.设立“新闻采访车”，向被采访单位收取高额“赞助费”答案：ABD2.新闻记者在采访中获取的下列哪些材料，应当注意保护，防止泄露？A.涉及国家安全的文件资料B.企业的核心技术图纸C.采访对象的个人家庭住址和电话号码D.政府部门主动公开的年度工作报告答案：ABC3.一篇合格的新闻消息导语，通常应包含哪些要素？A.何时（When）B.何地（Where）C.何人（Who）D.何事（What）E.何故（Why）F.如何（How）答案：ABCD（注：消息导语通常突出最主要、最新鲜的事实，即4W，5W1H并非必须全部出现在导语中）4.记者在运用调查性报道方法时，可能用到的合法手段包括：A.查阅公开的政府档案、法院卷宗B.对相关知情人进行秘密录音录像C.伪装身份潜入被调查单位内部D.通过数据分析发现异常线索E.向纪检监察部门实名举报以获得内部信息答案：AD（注：B项在未告知情况下可能侵犯隐私，C项可能涉及欺诈，E项举报是公民权利，但以此换取报道信息不符合职业伦理，且可能干扰调查）5.关于新闻报道中的“平衡”原则，以下理解正确的有：A.在争议性事件中，给涉事各方平等的发言机会B.对于科学上已有明确共识的问题，仍需给“伪科学”观点同等篇幅C.报道成就的同时，不回避存在的问题和挑战D.引用多个独立信源，相互印证事实答案：ACD6.在融媒体时代，新闻采编人员需要具备的核心能力包括：A.扎实的文字写作与编辑能力B.图片、音频、视频的采集与编辑能力C.数据分析与可视化呈现能力D.社交媒体运营与用户互动能力E.全平台内容分发与效果评估能力答案：ABCDE7.记者在报道自然灾害（如陕西省可能发生的洪涝、滑坡）时，应注意：A.及时、准确发布预警和灾情信息B.注重人文关怀，避免对受灾者造成二次伤害C.科学解释灾害成因，普及防灾知识D.挖掘救灾中的感人故事，弘扬正能量E.渲染灾难现场的惨烈程度以引起关注答案：ABCD8.下列哪些情况，记者可以不经被采访者许可使用其肖像？A.在公开的会议、仪式现场拍摄的群体性活动画面B.作为新闻报道配图，拍摄街头见义勇为的路人C.拍摄并报道犯罪嫌疑人被依法押解的场景D.拍摄医院内重症患者的治疗过程用于专题报道答案：ABC（注：D项涉及患者隐私，必须征得本人或家属同意）9.新闻稿件送审制度的要求包括：A.涉及重要方针政策、重大敏感问题的稿件需送审B.所有稿件都必须经过主管部门审阅C.送审目的是确保事实准确和导向正确，而非规避责任D.记者应尊重审稿意见，但对事实性问题有异议时可提出答案：ACD10.撰写新闻评论时，应遵循的要求有：A.观点鲜明，论证充分，逻辑严密B.基于确凿的事实和可靠的论据C.语言犀利，可以适当使用侮辱性词汇增强说服力D.遵守法律法规，坚持正确舆论导向答案：ABD三、填空题（每空1分，共10分）1.新闻采访的基本方式包括：个别访问、现场观察、开座谈会、______。答案：查阅资料2.“用事实说话”是新闻写作的基本方法，主要指通过叙述______和运用______来体现观点。答案：事实；背景材料3.新闻标题的结构主要有三种：单一型标题、复合型标题中的______和______。答案：引题；主题；副题（注：任填其中两个即可得分，复合标题通常包含引题、主题、副题中的两种或三种）4.根据《报刊记者站管理办法》，记者站不得从事与新闻采访无关的其他活动，更不得从事______和______等经营活动。答案：广告；发行（或：拉广告；搞发行）5.新闻侵权主要指侵害他人的______权、______权、肖像权、隐私权等。答案：名誉；姓名（或：名誉；荣誉，等合理答案）6.在新闻报道中，直接引语的作用在于增强现场感、真实性，并保留人物的______。答案：个性色彩（或：原话风格、情感等合理答案）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述在突发事件网络舆情引导中，主流媒体记者应如何作为？答案要点：①快速反应，核实优先，抢占第一时间定义权，但须以准确为前提。②持续发布权威信息，滚动更新，澄清谣言，满足公众信息渴求。③深入现场，挖掘核心事实与关键细节，提供有深度的报道，而非仅停留在表象。④注重人文关怀，传递正能量，疏导公众情绪。⑤利用融媒体平台多渠道、多形态发布，扩大权威声音覆盖面。⑥恪守伦理，避免“灾难美学”和二次伤害。2.什么是“走基层、转作风、改文风”？其对新闻采编实践的意义是什么？答案要点：①这是新闻战线践行群众路线、提升报道质量的重要要求。②“走基层”指深入生产生活一线，贴近实际、贴近生活、贴近群众。③“转作风”指树立扎实深入的采访作风，克服浮躁，杜绝“等靠要”。④“改文风”指倡导短、实、新的文风，语言生动鲜活，群众喜闻乐见。⑤意义：有助于记者获取第一手材料，发现真问题，感受真情感，写出有温度、有深度、有力量的报道，增强新闻宣传的吸引力、感染力和公信力。3.列举并简要说明新闻写作中背景材料运用的主要作用。答案要点：①说明、解释，帮助读者理解新闻事实的意义和来龙去脉。②对比、衬托，突出新闻事实的特点和价值，深化主题。③分析、揭示，阐明事物发生发展的原因、条件和趋势。④丰富内容，增加报道的知识性和可读性。⑤巧妙地表达记者的观点和倾向。4.记者在采访中应如何有效提问？（至少列出五种提问技巧或类型）答案要点：①开放式提问：让采访对象有较大回答空间，如“您对这件事怎么看？”②闭合式提问：寻求具体、明确的答案，如“会议是否在今天举行？”③追问：针对回答中的关键点或模糊点深入发问。④假设性提问：启发思考，探讨可能性。⑤引导性提问（需谨慎使用）：将话题引向特定方向。⑥情感性提问：触及内心感受。⑦侧面提问：迂回切入敏感话题。⑧质疑性提问：核实矛盾或不确定信息。五、案例分析题（每题10分，共20分）1.案例：某报记者接到线索，称A县一工业园区的B化工企业长期夜间偷排废水，导致附近河流污染，村民健康受损。记者小张决定进行调查。问题：（1）小张在开展此次调查性采访前，应做好哪些准备工作？（4分）（2）在采访过程中，他可能面临哪些困难与风险？应如何应对与规避？（6分）答案要点：（1）准备工作：①知识准备：学习环保相关法律法规、污染物种类及危害、企业排污标准等专业知识。②资料准备：查阅该企业工商注册信息、环评报告（如公开）、以往是否有环保处罚记录；收集河流历史水质数据、村民反映情况的网络信息等。③方案准备：制定详细的采访计划，包括采访对象（村民、企业员工、匿名举报人、环保部门、企业负责人等）、采访方式（明访、暗访）、路线、时间安排。④工具准备：检查采访设备（录音、录像、照相器材）、确保安全可靠的通讯方式，必要时准备隐蔽拍摄设备（需合法合规使用）。⑤安全与预案准备：评估风险，告知编辑部行踪，约定联络时间，考虑与同事协作。（2）困难、风险及应对：①企业阻挠：可能拒绝采访，甚至驱赶、威胁。应对：首先尝试通过正式渠道联系，明示记者身份和采访目的；若遭拒，可尝试外围采访（村民、离职员工、周边企业）；注意保留证据，避免正面冲突，人身安全第一。②证据获取难：偷排行为隐蔽，现场取证困难。应对：进行长时间、多时段蹲守；利用夜间或节假日等监管薄弱时段；寻找内部知情人士（需注意保护线人安全）；联系环保执法部门联合行动（如有条件）。③信息核实难：村民说法可能情绪化，企业说法可能掩盖事实。应对：多方交叉印证，采访不同立场的信源；寻求专业机构或专家对污染样本（如能获取）进行分析；查阅官方监测数据。④人身安全风险：可能遭遇人身威胁或攻击。应对：不单独行动，保持与编辑部联系畅通；采访敏感对象选择公共场所；不轻易透露住址和个人信息；保存好所有采访资料备份。⑤法律风险：注意采访行为的合法性，避免侵犯企业合法权益（如非法闯入），报道内容务必客观准确，避免诽谤。2.案例：陕西省某主流新闻客户端计划推出一款关于“秦岭生态保护成果”的融媒体专题报道，要求综合运用图文、短视频、直播、数据图表、互动H5等多种形式。问题：请你为该专题策划一个具体的采编实施方案，需包含：（1）报道的核心主题与角度（2分）；（2）拟采用的主要融媒体表现形式及其内容设计（至少四种）（6分）；（3）如何实现与用户的互动与传播推广（2分）。答案要点：（1）核心主题与角度：主题：“守护中央水塔，绘就秦岭新画卷——陕西秦岭生态保护X年回眸与展望”。角度：可从“制度保护（立法、规划）、工程治理（植被恢复、矿山修复）、物种保护（朱鹮、大熊猫等旗舰物种）、社区共管（绿色发展惠民生）、科技赋能（智慧监测）”等多维度切入，展现保护成效、创新举措及未来挑战。（2）融媒体形式及内容设计：①深度图文报道/专题页：作为内容基石，系统梳理秦岭保护的政策脉络、重大工程、显著成效，配以高质量的新旧对比照片、地图。②系列短视频/微纪录片：A.人物故事：跟拍巡护员、科研人员、转型发展的原住居民。B.现场直击：展现修复后的矿山如何变绿坡，红外相机拍摄的野生动物精彩瞬间集锦。C.知识科普：动画讲解秦岭生态系统的独特性与重要性。③数据新闻与信息图表：可视化呈现秦岭森林覆盖率变化、水源涵养量增长、物种种群数量恢复曲线、环保资金投入与成效对比等，让成果一目了然。④移动直播：策划一场“云巡秦岭”直播，记者带领网友探访珍稀植物园、生态监测站、自然教育基地等，实时互动解答。⑤互动H5：设计“我为秦岭添点绿”虚拟植树游戏，或“秦岭生态知识挑战赛”，吸引用户参与并分享。⑥航拍/VR全景：提供秦岭壮丽山川和重点保护区域的航拍视频或VR全景体验，营造沉浸式感受。（3）互动与推广：①在报道各环节设置话题讨论、投票、征集老照片/故事等互动模块。②利用客户端开屏、首页推荐、Push推送进行重点推广。③在微博、微信、抖音等社交平台开设#守护秦岭#等话题，分发适配的短视频、图文卡片，引导用户参与。④与陕西省内其他媒体、环保NGO、旅游平台进行联动推广。⑤将优质内容推荐至学习强国等平台。六、写作题（共10分）请根据以下材料，撰写一篇不超过500字的新闻消息。要求：要素齐全，结构完整（标题、消息头、导语、主体、背景、结尾可根据需要安排），语言简洁准确。材料：2025年10月26日，陕西省文物局召开新闻发布会宣布：经国家文物局批准，由陕西省考古研究院、西安市文物保护考古研究院联合组成的考古队，于2024年3月至2025年9月，对位于西咸新区空港新城的唐代太平公主家族墓群（编号为M1、M2等）进行了抢救性考古发掘，取得重大收获。墓群共发现3座带长斜坡墓道、多天井的大型墓葬，出土各类珍贵文物共计300余件（组），包括彩绘陶俑、金