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文档简介

统编版语文九年级上册第二单元练习题(含答案)积累与运用下面是小冀撰写的开场白,请你阅读后,帮他解决问题。大家上午好!今天,我们怀着无比的敬意与期待,共同揭开这场汉字文化的盛宴。汉字,不仅仅是最基本的沟通符号,更是中华文明数千年智慧与情感的(jī

diàn),是需要我们终生挖掘的宝藏。每一横,都是岁月的刻度;每一竖,都是风骨的脊梁;每一撇一捺,都是先民们与世界对话的生动表情。然而,传承之路并非坦途。在历史的长河中,汉字曾历经挑战,甚至蒙受中伤,但一代代文化守护者

(前赴后继/争前恐后),以坚持不懈的努力,守护着这文明的薪火。他们深知,这方寸之间的点画结构,蕴藏着我们民族最深厚的文化(dǐ

yùn)与思想精髓。今天,我们站在这里,并非

(投机取巧/故弄玄虚),而是要以青春的姿态,接过这沉甸甸的使命。让我们一同在这场跨越时空的对话中,感受汉字的温度与力量,共同弘扬文化瑰宝,坚定文化自信!现在,我宣布,“品味汉字之美,坚定文化自信”主题活动正式开始!1.请你帮小冀根据开场白中的拼音,写出相应的词语。①(jī

diàn)

②(dǐ

yùn)2.开场白中加点字的读音,正确的一项是(

)A.中伤(zhōnɡ)

弘扬(hónɡ)B.中伤(zhònɡ)

弘扬(ɡōnɡ)C.中伤(zhònɡ)

弘扬(hónɡ)D.中伤(zhōnɡ)

弘扬(ɡōnɡ)3.从开场白中的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。甲

乙4.开场白中画横线的句子有语病,请提出你的修改意见。5.开场白中画波浪线的句子运用了什么修辞手法?有什么表达效果?6.仿照下面的句式,改变地点和内容,写两个句式相同的句子。例:我梦想,来到了塞外的大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的情怀;我梦想,坐在了家乡的明月下,在满月的银辉中,体会“月是故乡明”的感慨。仿写:7.与作者和人物对话,汲取青春奋进的力量。请阅读《简·爱》,参与并完成相关剧本的排演任务。(1)

为突出简·爱的形象特点,请为表演的人物设计一件道具,并简述设计理由。(2)

通过名著研读和话剧排演,同学们发现:有的人遭遇人生厄运,坚韧不屈,抗争命运;有的人身处时代洪流,观察并记录时代变革;有的人在积贫积弱的社会中觉醒,探索出路,指引方向……请从《简·爱》中选择一个人物,任选一个角度,说说其在社会环境影响下的成长变化。8.学校开展“君子自强不息”综合性学习活动,请你积极参与。(1)

下面是小明介绍“自强不息”的内容,其中排序正确的一项是(

)①1914年,梁启超到清华大学做《论君子》的著名演讲,引用《易经》中君子当“自强不息,厚德载物”来激励清华学子。②清华大学的校训显示出其深厚的文化底蕴,以及五千年中华文明对清华大学的影响。③清华大学的校训是“自强不息,厚德载物”,它取自于《易经》。④促使“自强不息,厚德载物”成为清华大学校训的,是中国近代著名的思想家和教育家梁启超。⑤后来,清华大学又把“自强不息,厚德载物”作为校训,直至今日。⑥《易经》是中国最古老的典籍之一,位列“五经”之首,是中华文明重要的源流!A.③⑥②④①⑤B.③②⑥①⑤④C.⑥③①⑤②④D.⑥①⑤②④③(2)

请以“各位选手,现在我向大家介绍演讲比赛的评选要点……”为开头,向参赛选手陈述下表内容。要求信息完整,连贯通顺,思路清晰。“自强不息”演讲比赛评选要点演讲内容语言表达形象风度围绕主题,具体感人语言规范,吐字清晰精神饱满,情感丰富构思巧妙,引人入胜语速恰当,自然流畅朴素端庄,举止得体二、阅读理解(一)阅读下面这首明诗,完成下面小题。己未元旦文徵明

劳生九十漫随缘,老病支离幸自全。百岁几人登耄耋?一身五世见曾玄。只将去日占来日,谁谓增年是减年?次第梅花春满目,可容愁到酒樽前?9.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(

)A.“劳生”写出诗人一生辛劳,“漫随缘”则体现出人生应顺应机缘,不必强求。B.诗人年老体弱、疾病缠身,新年来临深感忧虑,希望能够保全自己,安度晚年。C.诗人用问句发出感慨,能活到耄耋之年的人寥寥无几,也为能五世同堂感到欣慰。D.梅花依次绽放,展现出生机勃勃的春日美好图景,给人以美的享受和愉悦之感。10.颈联蕴含着诗人深刻的人生感悟,请结合诗歌内容简要分析。(二)阅读下文,回答问题①从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着”地大物博”,是事实;不久就不自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了一却也是事实。②于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了。③如果单据这一点现象而论,自信其实是早就失掉了的。先前信"地”,信"物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“他信力”,自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了。④失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生路,但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”,还是切实的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛,可就玄虚之至了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久的麻醉着自己。⑤中国人现在是在发展着“自欺力”。⑥“自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了。然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在。⑦我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人...虽等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。⑧这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是还蔑。⑨要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。11、”他信力””自欺力”加双引号起什么作用?12.文中敌论点是什么?作者的正面论点又是什么?13.本文语言具有辛辣嘲讽意味,请从第一段加点词"总”"只”“一味”中任选一词加以赏析。14.本文题目有什么妙处?15.第⑦段中"这就是中国的脊梁”有什么含义?(三)阅读下文,回答问题。跨越人生道道“坎”乐其万萌森①“坎”,在《说文解字》中释义为“陷也”,指低陷不平的地方。常被用来比喻不容易克服的困难。它或许是追梦路上的阻碍,或许是前行路上的困顿,或许是成功路上的考验。如果止步于这些“坎”,向困难低头,就看不到更辽阔的人生风景。跨越一道道“坎”,方能成就更坚韧的自己,走向更开阔的人生。②跨越道道“坎”,须有坚定不移的目标。这目标是指引方向的灯塔,是不懈追求的信念。中国自由式滑雪空中技巧运动员徐梦桃,很早就立下了为国争光的目标。她曾经多次韧带断裂,腿上被植入三根钢钉,伤病严重影响了职业生涯。她毅然选择不退役,把经历的每一道“坎”都当作成长的阶梯,跌倒,爬起,再出发!五战奥运,她两次登上冬奥会冠军的领奖台。徐梦桃的故事告诉我们:信念足够坚定、训练足够刻苦,再高的“坎”也可能被跨过,再远的目标也可能被实现。③跨越道道“坎”,须有百折不挠的意志。这意志是咬牙坚持的韧劲,是永不言弃的坚守。“排雷英雄战士”

杜富国,在一次排雷中为掩护战友被严重炸伤,永远失去了双眼和双手。面对人生路上遇到的“大坎”,他说,新的人生已经开始,但是心中的热血没有改变,重新学会吃饭、穿衣、洗漱,就是自己新的长征路。他用钢铁般的意志积极配合治疗,康复后学习播音,克服了常人难以想象的困难,成为军队广播节目的播音员。杜富国用行动表明:自身强大的意志就是一束光,能驱散内心的阴霾,让世界五彩缤纷。④跨越道道“坎”,须有克服困难的智慧。这智慧是披荆斩棘的利刃,是成功破局的决断。“杂交水稻之父”

袁隆平,用智慧践行了一代中国知识分子对国家命运的情怀与担当。为了得到可以提高产量的杂交水稻,袁隆平做了三千多组杂交组合实验,以超越常人的智慧攻坚克难,以“拉大实验材料之间的亲缘关系”作为突破口,最终攻克了杂交水稻“三系”配套难关。1976年起杂交水稻技术在全国被大面积推广应用,目前已被推广应用到全球数十个国家和地区。袁隆平的事迹证明:跨越困难不仅需要埋头实干,更需要巧思创新的智慧。⑤人生路远,风景无限。以目标引领前行,以意志驱散阴霾,以智慧践行担当。跨越道道“坎”,克服重重难,心怀热爱,步履铿锵!

(选自《解放军报》,有删改)16.厘清选文第①段的思路,填写下表引用《说文解字》解释

(1)

的本义

→阐释了

(2)

→从反面指出(3)

→提出中心论点:

(4)

17.补全对话

宁宁:作者在论述第②段时运用了举例论证,用

(1)

的事例,具体有力地论证了

(2)

的观点,进而论证了本文中心论点。

文文:第④段运用了

(3)

论证,例如“这智慧是披荆斩棘的利刃”,形象地论证了智慧的重要性。18.下面哪则材料能够作为选文第③段论据?简要分析A.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。----郑燮(xiè)《竹石》B.知之者不如好之者,好者者不如乐之者。----《论语》

(四)阅读下面文字,回答下面小题。换床位老

汤①老伴离世后,老孙头不顾儿女们反对,坚持搬到名士养老公寓养老。②公寓档次不高,养老的基本没什么名士,都是普通老人。老孙头起初是自己占一个双人房间,很舒服,很方便。但是一个月后,他就不能享受单间待遇了。新来的老头,也是一个胖老头,一打眼,估计体重最少也有二百斤。新来者自我介绍说:“我姓王,你贵姓?”老孙头说:“免贵姓孙。你来我不反对,我睡觉可是打呼噜哈。”老王头一笑说:“只要不梦游就行。”③老孙头来得早,自然占据了靠窗的床位,看窗外的风景方便。其实也没啥风景可看,就是一块空地,周围有几架健身器材。不过保洁员小田过来交代说:“半年后必须互换床位。”老孙头说:“我来得早,这个床位就是我的,不换!”小田说:“这是公寓领导定的。”小田还要说什么,老王头打手势制止小田,对老孙头说:“不换就不换,多大一点事儿?换来换去怪麻烦,我这床位离门近,离厕所也近,也不错的。”④老王头的大度让老孙头对他有了一些好感,闲着没事时,俩老头也唠唠散嗑。老孙头说:“这养老院的名字没起好,叫啥‘名士’,叫老百姓养老院多接地气。”老王头说:“老百姓也是名士,每个生命都是独一无二的、平等的,都应该被尊重。”老孙头“哦”了一声,觉得有些道理。⑤两个老头一天几乎二十四小时在一起,小摩擦也是经常有。比如天热时,夜里,老孙头喜欢开着空调睡,温度调到20℃,老王头就反对说:“空调整夜这么开最伤人,最舒服的温度是26℃,你这浪费电不说,还伤身。”老孙头早晨刷牙刮脸,水龙头老是开着,水哗哗地流,老王头看见了就说:“你流这么长时间的水,多浪费!不用水时,把水龙头关掉行不行?”⑥小田每天进屋打扫卫生时,总是对俩老头很客气,嘘寒问暖,问有什么需求。老王头也没啥特殊需求,只是有时让小田帮忙用手机转账。老孙头对小田说:“以后就不要问你王叔了,他是个老财迷,有钱也舍不得花。”又转过头对老王头说:“你我都是黄土埋到脖子的人,要钱有何用?给孩子攒钱?”老王头笑笑,说:“算你说对了。我家孩子多啊。”“多?有多少?”老孙头问。老王头说:“也不多,也就十几个。”老孙头嘲讽说:“十几个?真能胡扯,吹牛吧。”⑦两个胖老头在一起住了半年,老王头因为身体有病,离开养老公寓到医院治疗,老孙头又可以享受单间待遇了。老孙头心想,你可别再回来,自己住一个屋,多宽敞。两个月后,老王头没有回来,却来了一个瘦老头。老孙头问瘦老头,老王头不回来了?瘦老头说:“你不知道吧?人都不在了,脑梗。”老孙头心里一激灵,觉得心口发堵。⑧几分钟后老孙头又问瘦老头:“你怎么知道?”瘦老头答:“他是我们班长。”老孙头说:“你这个班长人品不错,就是太节约了,甚至抠门。”瘦老头说:“他这个人是挺节约,但是可不抠门,无偿资助十多个山区孩子读书,你行吗?反正我做不到。”⑨瘦老头的话让老孙头好像当头挨了一闷棍,顿时结结巴巴说不出一个

字。老孙头憋了好久,才缓过劲儿来,长长叹息一声说:“谁说咱这养老院没有名士,我看老王头就是!”⑩瘦老头来了后,又过了半年,一个早晨,老孙头对他说:“兄弟,咱们互换床位吧。”瘦老头说:“不用啊。”老孙头很坚决,说:“必须换。”换完床位,瘦老头趴在窗口向外一望,外面楼下的空地已经改造,变成了一个小花园,春光明媚,鸟语花香。(有删改)19、下列对小说相关内容和艺术特色的理解、赏析,不正确的一项是(

)A.小说讲述三个老头在养老公寓生活的故事,表达了作者对老年人生活现状的关注。B.“老孙头对他有了一些好感”表现了老孙头内心有所触动,为他后来的转变作了铺垫。C.瘦老头的出现揭开了老王头不为人所知的一面,从侧面表现了老王头的可贵品质。D.小说的对话描写以及对人物之间矛盾的叙写,充满生活气息,拉近了与读者的距离。20.老王头是一个怎样的人?请结合文章内容简要概括分析。21请按要求品析句子。①老孙头心里一激灵,觉得心口发堵。(从人物描写的角度赏析句子)②外面楼下的空地已经改造,变成了一个小花园,春光明媚,鸟语花香。(揣摩句子的含义)22.选文前有伏笔后有照应,请概括出文中能照应老王头“无偿资助十多个山区孩子读书”这个情节的相关内容,并说说其作用。23.编辑部在采用稿件时,建议将原标题《换床位》更换为《名士养老公寓》。如果你是作者,你是否同意更换?请简要说明理由。三、写作24.从下列两题中,任选其一,按要求作文。(1)下面是宁宁在阅读分享会上的发言:童年鲁迅多以“否”的眼光看待阿长,却在成年后以“是”的态度赞赏她,这是成长的变奏;面对本不存在的“新装”,大臣和皇帝都说“是”,只有孩子勇敢地说“否”,这是假与真的变奏。关于“是”与“否”的变奏,生活中还有很多.....

请以《一曲

的变奏》为题,将题目补充完整,并写一篇文章。(2)这次校园“新长征”之旅结束后,宁宁在笔记中写道:欲行千里,须夯实基础;欲达未来,应求索追寻;欲成大事,要勇于担当.....

上述材料引发你怎样的联想和思考?请自拟题目,并写一篇文章。

要求:①自选角度,自定立意,自选文体(诗歌、戏剧除外);②字迹工整,书写消楚,卷面整洁;③不少于600字;④不得套作、抄袭,不得透露个人信息。答案1.①积淀②底蕴2.C3.甲:前赴后继乙:故弄玄虚4.将“揭开”改为“开启”5.运用了排比和比喻的修辞手法。排比句式整齐,节奏明快,增强了语言的感染力;将汉字不同笔画分别比作刻度、脊梁、生动的表情,生动形象地写出了汉字承载着千年岁月、塑造了民族风骨、凝聚着先民智慧的特点,抒发了对汉字的赞美与敬畏之情6.示例:我梦想,登上了齐鲁的泰山,在云雾的飘绕中,感受“一览众山小”的豪情;我梦想,来到了茂密的松林,在皎洁的月光下,观赏“明月松间照”的美景。7.(1)道具设计:一把旧钥匙设计理由:在《简·爱》中,简·爱经历了从孤儿院到桑菲尔德庄园,再到最终获得自由和幸福的过程。这把旧钥匙可以象征着她对自由和独立的追求,以及她不断解锁自己命运枷锁的过程。在话剧中,简·爱可以拿着这把钥匙,象征性地打开一扇扇门,代表着她突破重重困难,走向自我实现和幸福。同时,这把钥匙也可以作为她与罗切斯特先生之间情感纠葛的隐喻,暗示着他们之间复杂而深刻的情感联系。(2)选择简·爱。她自幼父母双亡,寄人篱下,饱受舅妈和表兄的欺凌。在洛伍德孤儿院,她经历了严苛的教育和宗教的束缚,仍坚持自我,努力学习。成为家庭教师后,她与罗切斯特相爱,却因对方已有妻子而毅然离开。最终,她继承遗产,重返罗切斯特身边,实现了精神与物质的双重独立。19世纪英国的等级制度、性别歧视和宗教束缚,构成了她成长的社会背景。然而,她并未屈服于压迫,而是通过不断抗争与自我提升,追求平等与自由。她的成长变化体现了女性在男权社会中的觉醒与抗争。8.(1)A(2)各位选手,现在我向大家介绍演讲比赛的评选要点:本次演讲评选的要点主要有三个方面:演讲内容、语言表达和形象风度。演讲内容要求围绕主题,具体感人;构思巧妙,引人入胜。语言表达要求语言规范,吐字清晰;语速恰当,自然流畅。形象风度要求精神饱满,情感丰富;朴素端庄,举止得体。9.B10.①“只将去日占来日”,诗人年近九十,认为自己生活过的每一天都是对未来的占取,表达出对人生的知足与感恩;②“谁谓增年是减年”用反问句反驳了年龄增长生命就不断减少的观点,体现出诗人的乐观豁达;③通过对时间和生命的思考,表达了诗人珍惜当下、不惧衰老的积极人生态度。讽刺否定。12.中国人失掉自信力了。我们有并不失掉自信力的中国人在。13."总”让人看到国民党政府夸耀"地大物博”时的洋洋自得,同时"总”又写出夸耀者的底气不足,因为,夸来夸去只能夸这一样,且惟恐别人不知,这也暗接“只求国联”的必然性:“只”是抓救命稻草时的"执著”仰人鼻息的丑态跃然纸上“一味”则是深陷其中不能自拔,愚昧成习;沉迷其中不愿自拔,顽固不化。准确地写出了国民党政府在自欺的道路.上越走越远的“事实”。尖锐泼辣的语言,极富讽刺意味,给读者留下深刻印象。14.聚焦当时社会的热点问题,把要谈的对象——“中国人”和事件——"失掉自信力了吗”直接放在标题上,能引起读者的思考和阅

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