吉林省白山市抚松县2025届四年级数学第二学期期中达标测试试题含答案解析

吉林省白山市抚松县2025届四年级数学第二学期期中达标测试试题含答案解析注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．先估一估，再在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．96×8_____800216×4_____800302×5_____1500608×3_____180028×7_____21052×6_____3002．32是8的（________）倍，32的8倍是（________）。3．下面物体的运动，哪些是平移，哪些是旋转？（________）（________）（________）4．的只数是的5倍。有（_____）只。5．210是3的（________）倍，210的3倍是（________）。6．在下图中截最大的正方形，一共可以截（________）个，每个正方形的边长都是（________）厘米。

7．同学们到动物园游玩，参观熊猫馆的有25人，参观大象馆的有30人，两个馆都参观的有18人，参观这两个馆的一共有（______）人。8．一张纸平均分成8份，每份是它的，6份是它的。9．一个四位数,从左边起第一位上是数字“5”,表示（______）,第三位上是最大的一位数,其他数位上都是数字“0”,这个数写作:（_____）,读作:（______）。10．在横线上填“<”、“>”或“=”。×2________×_______

1×________二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．下面四个算式，计算正确的是（）A． B． C． D．2．妈妈买了一件衬衫,付了100元后,售货员找回了32.5元,这件衬衫的价格是()元。A．67.5 B．77.5 C．68.53．计算234+99时，正确的方法是（

）。A．234+100+1

B．234-100-1

C．234+100-14．一根8分米长的绳子，对折再对折后，每段绳子有（）分米。A．1 B．2 C．45．下面算式中,()的结果最大。A．300+600÷2 B．(300+600)÷2 C．600÷2-300三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．小红有5盒珠子，每盒9个，分给小朋友20个，还剩几个？正确的列式是（）．A．5+9+20 B．5×9+20 C．5×9-202．用同样的小正方形分别拼成大的长方形和正方形，第（）种说法正确。A．正方形的周长长一些 B．长方形的周长长一些 C．正方形和长方形的周长相等3．下列各图中涂色部分占整个图的的是（）。A． B． C．4．计算209×8时，兰兰有不同的想法，你认为想法正确的是（）。A． B． C．5．边长是3厘米的正方形3个连接在一起，拼成一个长方形，它的周长是（

）。A．12厘米 B．26厘米 C．24厘米四、快乐填空。1．有一块边长6分米的正方形玻璃，在它的一角划去一块长3分米、宽2分米的长方形玻璃，（如图）剩下部分的周长________厘米。2．小明家到书店有8000米，到学校有5500米，书店到体育馆有4000米。（1）学校到书店的距离是（________）米，学校到体育馆的距离是（________）米。（2）小明家到体育馆的距离是（________）米，合（________）千米。3．在□里填上合适的数．4．一个五位数减去1后就是四位数，这个五位数是（______）．5．小明早上8：30到校，11：30离校，小明上午在校的时间是（______）小时。6．从小丽家到博物馆一共有_____条不同的路线．7．650﹣340，可以看作65个（________）减34个（________）。8．6厘米＝（________）毫米；7000米＝（________）千米；1分20秒＝（________）秒。9．0.76元＝（________）元（________）角（________）分3元5分＝（________）元4.40米＝（________）米（________）分米（________）厘米5角＝（________）元10．四年（2）班参加绘画兴趣小组有38人，参加唱歌兴趣小组的有27人，每人至少参加一样，两样都参加的有9人，四年（2）班有（________）人。五、动手操作，我能行。1．看图连线从前面看从上面看从左面看2．下面的早餐可以怎么搭配？共有几种不同的搭配方法？连一连。3．正确连线六、解决问题1．果园里苹果树和梨树共450棵，其中苹果树有318棵，梨树有多少棵？苹果树比梨树多多少棵？2．“0.5”表示什么意思？把你的想法画出来3．（1）王芳折的只数是李明的几倍？（2）张伟折的只数是李明的2倍，张伟折了多少只？4．妈妈买了16个苹果，爸爸吃了其中的,妈妈吃了其中的，妈妈比爸爸多吃了多少个？

参考答案一、填空题。（20分）1、＜＞＞＜＜＞【详解】因为96×8＜100×8100×8＝800所以96×8＜800因为216×4＞200×4200×4＝800所以216×4＞800因为302×5＞300×5300×5＝1500所以302×5＞1500因为608×3＞600×3600×3＝1800所以608×3＞1800因为28×7＜30×730×7＝210所以28×7＜210因为52×6＞50×650×6＝300所以52×6＞300故答案为：＜，＞，＞，＜，＜，＞．2、4256【分析】用32除以8，所得的商是几，我们就说32是8的几倍；32的8倍是多少，用32乘8即可。【详解】32÷8＝4；32×8＝256【点睛】本题主要考查求一个数是另一个数的几倍，要用除法计算；求一个数的几倍是多少，要用乘法计算。3、旋转平移平移【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动。旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。【详解】（旋转）（平移）（平移）【点睛】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。4、20【详解】略5、70630【分析】要求210是3的几倍，用210除以3解答。要求210的3倍是几，用210乘3解答。【详解】210÷3＝70则210是3的70倍。210×3＝630则210的3倍是630。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。6、33【分析】根据题意可知：在下图中截最大的正方形，也就是所截正方形的边长等于长方形的宽，已知长方形的长是9厘米，宽是3厘米，求出长里面包含多少个3厘米，就可以剪多少个正方形，据此解答即可。【详解】截最大的正方形，则边长等于长方形的宽，边长为3厘米。可以截：9÷3＝3（个）【点睛】关键注意在长方形中剪最大的正方形，应以长方形的宽为正方形的边长。7、37【分析】两个项目单独统计的人数相加，减去重复参观的18人，即可求解实际人数，代入数据解答即可。【详解】25＋30－18＝55－18＝37（人）【点睛】本题考查集合问题，掌握单独统计的数据减去重复数据就等于实际数据。8、；【解析】略9、5个千5090五千零九十【详解】略10、＞＜＜【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、D【详解】所以四个算式，计算正确的是只有选项D．故选：D．2、A【详解】略3、C【详解】先将第二个加数凑成100，最后看多加了几就再减去几。故答案为C。4、B【详解】略5、A【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【详解】略2、B【分析】根据题意可知正方形的周长是8条小正方形的边长，长方形的周长是10条小正方形的边长。【详解】正方形的周长：4×2＝8长方形的周长：1＋4＝5，5×2＝10故答案为：B。【点睛】此题考查学生对正方形和长方形周长公式的认识。3、C【分析】用分数表示涂色部分的面积时，这个整体被平均分成了几份，就在分数的分母写几，将其中的几份涂上颜色，就在分数的分子写几。【详解】A项中，涂色部分占整个图的；B项中，涂色部分占整个图的；C项中，涂色部分占整个图的。故答案为：C。【点睛】此题考查的是分数的初步认识。4、B【分析】209×8表示8个209或209个8，据此分析选型。【详解】A．209×8＝（210－1）×8＝210×8－1×8＝1680－8＝1672，选项错误，不应该加8而应该减去。B．209×8＝（10－2）×209＝209×10－209×2＝2090－418＝1672，选项正确。C．210×8＝（210－1）×8＝210×8－1×8＝1680－8＝1672，选项错误，应该减去1个8而不是减去1个209。故答案选：B。【点睛】本题考查乘法的意义，理解算式表达的意义是解题的关键。5、C【详解】略四、快乐填空。1、240【分析】割去一个角后的图形的周长=原正方形的周长，故根据正方形的周长公式（正方形的周长=边长×4）计算周长即可。【详解】6×4=24（分米）=240厘米2、2500150040004【分析】（1）读图可知，用小明家到书店的距离减去小明家到学校的距离，即可求出学校到书店的距离。用书店到体育馆的距离减去学校到书店的距离，即可求出学校到体育馆的距离。（2）用小明家到学校的距离减去学校到体育馆的距离，即可求出小明家到体育馆的距离。千米和米之间的距离是1000，据此将小明家到体育馆的距离换算成千米。【详解】（1）8000－5500＝2500（米）则学校到书店的距离是2500米。4000－2500＝1500（米）则学校到体育馆的距离是1500米。（2）5500－1500＝4000（米）＝4（千米）则小明家到体育馆的距离是4000米，合4千米。【点睛】读图明确四个建筑物之间的位置关系，进而求出两个建筑物之间的距离。长度单位换算时，低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。3、【详解】略4、10000【解析】略5、3【分析】已知小明早上8：30到校，11：30离校，求小明在校的时间是多少，用离校时刻减去到校时刻，即可得解。【详解】11时30分－8时30分＝3（小时）【点睛】经过的时间＝结束的时刻－开始的时刻6、1【分析】从小丽家到小婷家有3条路可走，从小婷家到博物馆有4条路可走．如果固定一条从小丽到小婷家的路到博物馆，共有4条路可走，从小丽家到小婷家有3条路可走，根据乘法原理可知，小丽家到博物馆一共有3×4＝1种不同的走法．本题考查了乘法原理：做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一步有m1种不同的方法，做第二步有m2种不同的方法，…，做第n步有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m1×m2×m3×…×mn种不同的方法．【详解】3×4＝1（种）；答：从小丽家到博物馆有1种不同的走法．故答案为1．7、十十【分析】整百整十数相加减，先分别看成几个十，然后再相加减，据此解答简便。【详解】650﹣340，可以看作65个十减34个十。【点睛】考查学生对整百整十数相加减口算方法的掌握。8、60780【分析】1厘米＝10毫米；1千米＝1000米，1分＝60秒。大单位换算小单位乘进率，小单位换算大单位除以进率，据此解答。【详解】6厘米＝（60）毫米；7000米＝（7）千米；1分20秒＝（80）秒。【点睛】本题考查单位的换算，掌握单位间的进率是解题的关键。9、0763.054400.5【解析】略10、56【详解】略五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、见详解【分析】果汁可以搭配汉堡、蛋糕、饼干；牛奶可以搭配汉堡、蛋糕、饼干，据此解答。【详解】搭配方式如下：共有6种不同的搭配方法。【点睛】此题考查了搭配相关应用，注意搭配时按一定的顺序，防止有漏掉的情况。3、【分析】首先根据整数除法的计算法则分别计算出各式的结果，然后对应连线即可．【详解】545÷5＝109；925÷5＝185；280÷5＝56；450÷3＝150；540÷9＝60；927÷9＝103；404÷