吉林省长春市榆树市2025届三年级数学第二学期期中复习检测模拟试题（含答案）

吉林省长春市榆树市2025届三年级数学第二学期期中复习检测模拟试题（含答案）注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．下列图中，甲乙两部分的周长不相同的是（

）A． B． C．2．一个长方形操场的周长是400米，宽是80米，操场的长是(

)米．A．320 B．120 C．2403．站在一个位置上观察一个立方体，最多能看到(

)面。A．三个 B．四个 C．五个4．下面图形都是用四个边长2厘米的小正方形拼成的，它们中周长最短的是（）A． B．C． D．5．计算230×7时，230的“3”与乘数7相乘得21，这里的“21”表示（

）。A．21个一

B．21个十

C．21个百二、认真辨析，我会判。1．分针走1圈，时针走一格。（______）2．4×4＝8（_____）3．三位数乘一位数，如果乘数中间有0，那么积的中间也一定有0。（_______）4．在最大的分数是。（______）5．一个边长4厘米的正方形，最少要用16厘米长的铁丝才能把它围一圈．_____．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．下面的年份中，（）年的二月份是29天。A．2000 B．2003 C．20112．有两根同样长的铁丝，一根围成一个正方形，另一根围成一个长方形，它们的周长相比（）。A．长方形的周长长 B．正方形的周长长 C．一样长3．三（1）班有学生45人，喜欢喜羊羊的有38人，喜欢美羊羊的有36人，既喜欢喜羊羊又喜欢美羊羊的有（）人．A．12 B．29 C．334．7×800=（

）A．8800

B．6300

C．5600

D．15005．计算时，下面算式正确的是（）。A． B． C． D．四、细心计算，认真检查。1．直接写出得数．76+23=50×5=49＋35=35-26=21×4=+=1-=81-29=2．脱式计算。102×4×572÷9＋105（403－297）×5270－198＋1243．脑筋转起来：（1）（____）÷（____）=____（个）……___（个）（____）÷（____）=____（盘）……___（个）（2）+（____）+（____）=（____）（3）-（____）-（____）=（____）五、作图题。1．观察物体，连一连。

2．小动物们分别看到的是哪一幅图？请你连一连。3．把动物与其对应的体重连起来。800克4吨10千克2千克六、解决问题1．有一块布，做上衣用去它的，做裤子用去它的，做上衣和裤子共用去这块布的几分之几？2．新兴小学上午作息时间如表：（1）上午9：00同学们正在做什么？（2）如果你从家到学校要走10分钟，你早上最晚什么时候从家里出发？到校7：50早自习8：00﹣﹣﹣﹣﹣﹣8：20第一节课8：35﹣﹣﹣﹣﹣﹣9：15大课间9：15﹣﹣﹣﹣﹣﹣9：50第二节课9：55﹣﹣﹣﹣﹣﹣10：35第三节课10：55﹣﹣﹣﹣﹣11：353．欢欢看一本科技书，每天看3页，8天可看完。（1）照这样计算，如果每天看4页，几天可以看完？3×8＝24（页）解决的问题是：______________________________。24÷4＝6（页）解决的问题是：______________________________。（2）如果她6天看完这本书，平均每天要看几页？请列式计算。4．三年老师、同学共230人分别乘5辆车去参观科技馆。前面4辆车上各坐了47人，第5辆车上要坐多少人？5．东东5天要做225道口算题，他第5天要做多少道口算题？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】根据周长的定义：围成一个封闭图形一周的长度之和是图形的周长，据此分别求出各选项图形的周长，然后对比即可.【详解】选项A，甲的周长=长+宽+公共边的长度，乙的周长=长+宽+公共边的长度，甲的周长=乙的周长；选项B，甲的周长=长+宽+梯形的上底部分+公共边的长度，乙的周长=宽+（长-梯形的上底）+公共边的长度，甲的周长＞乙的周长；选项C，甲的周长=长+宽+公共弧线的长度，乙的周长=长+宽+公共弧线的长度，甲的周长=乙的周长.故答案为B.2、B【详解】略3、A【解析】如果站在立方体的斜上方，就能看到两个侧面和上面，所以最多能看到三个面.4、B【详解】A：是长2×4＝8（厘米）、宽2×1＝2（厘米）的长方形周长为：（8+2）×2＝20（厘米）B：图形是边长是2×2＝4（厘米）的正方形周长为：4×4＝16（厘米）C：周长可以通过平移，转化为长2×3＝6（厘米）、宽2×2＝4（厘米）的长方形周长为：（6+4）×2＝20（厘米）16＜20D：图形的周长和长3×2＝6（厘米）、宽2×2＝4（厘米）的长方形周长相等，周长为：（6+4）×2＝20（厘米）20＞16答：下面图形都是用四个边长2厘米的小正方形拼成的，它们中周长最短的是B．故选：B．5、B【详解】根据整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此解答。二、认真辨析，我会判。1、×【详解】分钟走一圈表示60分钟，60分钟是1小时，所以时针走一大格2、×【详解】略3、×【详解】略4、×【详解】略5、√【分析】根据题干分析可得，求出这个边长是4厘米的正方形的周长，再与16厘米比较即可解答．【详解】4×4=16（厘米）答：最少要用16厘米长的铁丝才能把它围一圈．故答案为正确．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【详解】略2、C【分析】封闭图形一周的长度叫做周长。长方形和正方形都是用同样长的铁丝围成的，铁丝的长就是它们的周长，所以周长相等。【详解】铁丝的长就是长方形和正方形的周长，铁丝同样长，所以周长也一样长。故答案为：C【点睛】本题主要考查学生对周长的理解和认识。明确用铁丝围成的长方形和正方形的周长均为铁丝的长度，这是解决本题的关键。3、B【分析】先求出喜欢喜羊羊、美羊羊的人数和，再用人数和减去全班的人数就是既喜欢喜羊羊又喜欢美羊羊的人数．【详解】38+36﹣45=74﹣45=29（人）答：既喜欢喜羊羊又喜欢美羊羊的有29人．故选B．4、C【详解】略5、B【分析】309可以分解为300＋9，所以309乘4就是用300×4加上9×4，据此解答。【详解】309×4就是4个300加上4个9，所以309×4＝300×4＋9×4。故答案为：B【点睛】本题主要考查三位数乘一位数的算理。四、细心计算，认真检查。1、99；250；84；984；；52【详解】略2、2040；113；530；196【分析】（1）从左到右依次计算；（2）先算除法，再算加法；（3）先算减法，再算乘法；（4）先算减法，再算加法。【详解】（1）102×4×5＝408×5＝2040（2）72÷9＋105＝8＋105＝113（3）（403－297）×5＝106×5＝530（4）270－198＋124＝72＋124＝1963、1434214432【详解】（1）14个苹果，放在3个盘子中，求平均每个盘子放几个，还余下几个，即求14里面有几个3，用14除以3即可；14个苹果，平均每盘放4个，求需要几个盘子，还余下几个，即求14里面有几个4，用14除以4即可；（2）根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表中其中的一份或几份的数是分数，由此分别写出各个图形表示的分数，然后根据分数加减法的计算法则解答即可．五、作图题。1、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸，亮亮站在大象的侧面，看到的是大象的侧身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】

【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体，锻炼学生的空间想象能力。2、见详解【分析】结合图形，在警察的正面，所以看到的是，在警察的背后，所以看到的是，的角度看到的和我们看到的的相同，警察的脸朝向左，所以看到的是，看到的和看到的相反，脸朝右，所以看到的是，据此连线。【详解】【点睛】本题主要考查从不同的方向观察物体，注意在平时多观察，训练自己的想象能力。3、见详解【分析】结合生活经验可知，这些动物的体重由大到小依次是大象、狗、兔、鱼；根据给出的数量由大到小：4吨＞10千克＞2千克＞800克，据此解答。【详解】【点睛】本题考查吨的认识，关键掌握吨与千克之间的换算进率。六、解决问题1、【分析】用做上衣用去的加上做裤子用去的即可解答。【详解】＋＝答：做上衣和裤子共用去这块布的。【点睛】熟练掌握分数加减法计算方法是解答本题的关键。2、（1）上午9：00同学们在上第一节课（2）7时40分【详解】（1）第一节课8：35﹣9：15，可知上午9：00同学们在上第一节课；（2）7时50分﹣10分＝7时40分答：你早上最晚7时40分从家里出发．3、（1）这本科技书一共有多少页？如果每天看4页，几天可以看完？（2）4页【分析】（1）算式3×8＝24中，3表示每天看书页数，8表示看完这本书需要的天数。则3×8＝24表示这本故事书共有24页。（2）算式24÷4＝6中，24表示这本故事书的页数，4表示平均每天看书页数，则24÷4＝6表示每天看4页时，看完这本书需要6天。（3）用这本故事书的页数除以6，即可求出平均每天看书页数。【详解】（1）3×8＝24（页）解决的问题是：这本科技书一共有多少页。24÷4＝6（页）解决的问题是：如果每天看4页，几天可以看完。（2）3×8÷6＝24÷6＝4（页）答：平均每天要看4页。【点睛】本题考查归总问题，先求总量，再求单一量。明确算式中各个数表示的意义，进而明确算式表示的意义。4、42人【分析】前面4辆车上各坐了47人，前4辆车共坐了4个47人，即47×4，然后再用230减去前4