2025-2026学年重庆市初中数学七年级期末下册高分通关突破瓶颈题(详细参考解析)_第1页
2025-2026学年重庆市初中数学七年级期末下册高分通关突破瓶颈题(详细参考解析)_第2页
2025-2026学年重庆市初中数学七年级期末下册高分通关突破瓶颈题(详细参考解析)_第3页
2025-2026学年重庆市初中数学七年级期末下册高分通关突破瓶颈题(详细参考解析)_第4页
2025-2026学年重庆市初中数学七年级期末下册高分通关突破瓶颈题(详细参考解析)_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中数学七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、据中国铁路昆明局集团有限公司消息,2023年9月29日中秋国庆假期第一天,云南铁路单日发送旅客超516000余人次,打破历史纪录.将516000用科学记数法表示为(

)A.B.C.D.

2、(4x2y4+4x2z)÷(2x)2等于(

)A.4y4+zB.-y4+zC.y4+x2zD.y4+z

3、小明妈妈收到一条天气预报信息:明天最高气温12℃,最低气温3℃,降水概率为.根据以上信息判断下列说法中正确的是()A.明天一定下雨B.明天不可能下雨C.明天下雨的可能性较小D.明天下雨的可能性很大

4、下列说法正确的是(

)A.同位角相等B.一个角的补角一定是钝角C.过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行D.三角形按角的大小分类可分为锐角三角形和钝角三角形

5、若,则n的值为(

)A.-5B.5C.-2D.2

6、如果一个三角形的两条边长分别为和,那么这个三角形的周长可能是(

)A.B.C.D.

7、一个学习小组利用同一块木板,测量了小车从不同高度下滑的时间,他们得到如表数据:支撑物的高度10203040506070小车下滑的时间4.233.002.452.131.891.711.59下列说法正确的是(

)A.t是自变量,h是因变量B.h每增加,t减小1.23C.随着h逐渐变大,t也逐渐变大D.随着h逐渐升高,小车下滑的平均速度逐渐加快二、填空题

8、的积有______个零.

9、已知函数:(1)图象不经过第二象限;(2)图象与直线y=2x平行.请你写出一个同时满足(1)和(2)的函数关系式:__________.

10、不透明的袋子里装有2个白球,1个红球,这些球除颜色外无其他差别,从袋子中随机摸出1个球,则摸出白球的概率是________.

11、如图,在△ABC中,已知点D、E、F分别是BC、AD、BE上的中点,且△ABC的面积为8cm2,则△BCF的面积为______.

12、如图,用边长为4cm的正方形,做了一套七巧板,拼成如图所示的一幅图案,则图中阴影部分的面积为_____cm

13、如图,已知直线,,若,则的度数是_______.

14、在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=2∠B,AD平分∠BAC交BC于D,若AD=6cm,则点D到AB边的距离等于______.

15、计算:______.三、综合题

16、计算:

(1)

(2)

(3)

(4)

17、计算:

(1)(结果用幂的形式表示)

(2)

(3)

(4)

18、一直以来,人们力图探寻地球内部的奥秘,科学家做了大量的模拟实验后发现:地表以下岩层的温度随着所处深度的变化而变化,在某个地点y与x之间的关系可近似地表示为.

(1)根据关系式,下表列出部分因变量y与自变量x的对应值,请补充表中所缺的数据;所处深度234567…岩层的温度90125______195______265…(2)当所处深度每增加,岩层的温度是怎样变化的?

(3)当岩层的温度达到时,根据上述关系式,求所处的深度.

19、如图,,,.

(1)求证:.

(2)若,求的度数.

20、某校八年级数学兴趣小组的同学在研究三角形时,把两个大小不同的等腰直角三角板按如图①所示放置,图②是由它抽象出的几何图形,B,C,E在同一条直线上,连接DC.

(1)请找出图②中的全等三角形,并给予说明(说明:结论中不得含有未标识的字母);

(2)试说明:DC与BE的位置关系.

21、做一做计算:探究归纳,如图甲、图乙是两个长和宽都相等的长方形,其中长为,宽为.

(1)根据图甲、图乙的特征用不同的方法计算长方形的面积,得到关于字母x的系数是1的两个一次式相乘的计算规律,用数学式表达式为

(2)尝试运用,利用因式分解与整式乘法的关系,我们可以利用上述表达式得到一些二次三项式的因式分解.若,则

(3)若可以分解成关于x的两个一次式乘积的形式,则整数p的值一定是

22、已知学校、书店、博物馆依次在同一条直线上,学校离书店,博物馆离学校.小悦从学校出发,匀速骑行到达书店,在书店停留后,又匀速骑行到达博物馆.下图表示的是小悦从学校到博物馆的路程与时间的变化情况.

请根据相关信息,解答下列问题:

(1)填表:离开学校的时间/h离学校的距离/km___________2___________6(2)填空:

①书店到博物馆的距离为___________;

②小悦从书店骑行到博物馆所需的时间为____

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论