2027年辽宁省语文高三二轮专题卷（含解析）

-2027年辽宁省语文高三二轮专题卷（含解析）注意事项：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。______________________________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：传统乡土社会是“熟人社会”，其秩序维系主要依靠礼俗和人情。费孝通先生在《乡土中国》中指出，乡土社会的信用产生于对一种行为规矩熟悉到不假思索时的可靠性。这种信用并非基于契约，而是基于长期共同生活形成的道德约束。然而，随着城市化进程的加速，大量农村人口涌入城市，传统的乡土结构正在解体，取而代之的是原子化的城市生活。在这种背景下，传统的“熟人信用”难以直接移植到现代陌生人社会中。现代社会的信任机制正在经历从“特殊信任”向“普遍信任”的转型。特殊信任局限于血缘、地缘等特定关系网络内，而普遍信任则建立在制度、法律和契约基础之上。数字化技术的普及为这种转型提供了技术支撑。大数据、区块链等技术手段使得个体的行为轨迹可追溯，违约成本大幅提高，从而在陌生人之间构建了新的信任纽带。这种技术赋能的信任机制，不仅提高了交易效率，也重塑了社会交往的规则。但技术并非万能。算法推荐可能导致“信息茧房”，加剧群体极化，进而削弱社会共识的基础。此外，数据隐私泄露风险也可能侵蚀公众对数字平台的信任。因此，在构建数字信任体系时，必须兼顾技术理性与人文关怀，完善相关法律法规，确保技术向善。材料二：在人工智能时代，语言作为人类思维的外壳，其内涵与外延也在发生深刻变化。自然语言处理技术的进步，使得机器能够理解甚至生成具有情感色彩的语言。这引发了关于“语言真实性”的哲学思考：当机器生成的文本在逻辑和情感上与人无异时，我们是否还能区分其来源？从传播学角度看，人机协同创作正在成为一种常态。AI可以作为辅助工具，帮助人类拓展思路、优化表达，但人类的情感体验、价值判断和道德责任是机器无法替代的。语言不仅是信息的载体，更是主体间性交流的媒介。真正的交流需要主体间的共情与理解，而目前的人工智能尚缺乏真正的意识主体地位。因此，面对AI对语言生态的冲击，我们应保持清醒的认知。既要积极利用技术提升语言生产效率，又要坚守人类语言的情感内核与伦理底线。教育的重点也应从单纯的语言技能训练，转向批判性思维、创造力以及人机协作能力的培养。1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.乡土社会的信用完全依赖于血缘和地缘关系，一旦人口流动，这种信用体系就会彻底崩溃。B.现代社会的普遍信任完全建立在法律和契约之上，与个人的道德修养和社会习俗无关。C.数字化技术通过提高违约成本和行为可追溯性，为陌生人社会中的信任构建提供了新的可能。D.算法推荐虽然提高了信息获取效率，但必然导致社会共识的丧失，因此应全面禁止使用。2.根据材料一，下列说法不正确的一项是（）A.费孝通认为乡土社会的信用源于对行为规矩的熟悉，这是一种无需契约的道德约束。B.从特殊信任向普遍信任的转型，是城市化和社会结构变迁的必然结果。C.技术赋能的信任机制能够完全解决数据隐私泄露带来的信任危机。D.构建数字信任体系需要法律、技术和人文关怀的多重保障。3.结合材料二，下列对“语言真实性”的理解，最符合文意的一项是（）A.语言真实性仅指语言内容是否符合客观事实，与说话者的身份无关。B.随着AI技术的发展，机器生成的语言在逻辑和情感上已完全等同于人类语言，无需区分来源。C.语言真实性涉及主体间的共情与理解，目前AI尚不具备真正的意识主体地位，因此人机语言存在本质差异。D.语言真实性是一个伪命题，因为在人机协同创作中，人类和机器的贡献无法区分。4.材料一和材料二在论述“传统与现代/技术关系”时，侧重点有何不同？请简要分析。5.请结合两则材料，谈谈在数字化和智能化时代，我们应如何构建和维护社会信任。（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。雪落下的声音迟子建雪，是北国冬天的灵魂。它无声地落下，覆盖了山川、河流、村庄，也覆盖了人间的悲欢离合。老屋的窗棂上结满了冰花，像是一幅幅天然的剪纸。祖母坐在炕头，手里纳着鞋底，针线在厚厚的鞋帮间穿梭，发出细微的“嘶嘶”声。这声音在寂静的雪夜里，显得格外清晰。我趴在炕沿上，看着窗外的雪，思绪飘得很远。祖父是个木匠，他的手艺在村里是出了名的。他常说，木头是有灵性的，你得顺着它的纹理去刨，去锯，去打磨，才能做出好家具。那时候，家里穷，买不起现成的家具，家里的桌椅板凳、箱柜笼子，都是祖父亲手做的。每一件家具上，都留着祖父的汗水和心血。记得有一年冬天，特别冷，雪下得特别大。祖父要去镇上的亲戚家送一件刚做好的衣柜。那衣柜是用上好的松木做的，色泽温润，纹理清晰。祖父怕雪把衣柜淋湿了，就用油布层层包裹，绑在驴车上。我非要跟着去，祖父拗不过我，就让我坐在驴车上，裹着厚厚的棉被。驴车在雪地里缓缓前行，吱呀吱呀的声音，伴随着驴蹄踩在雪地上的咯吱声，构成了一首冬日的交响曲。祖父赶着驴，时不时回头看看我，眼神里满是慈爱。我望着窗外漫天飞舞的雪花，心里感到无比的温暖和安全。到了镇上，亲戚看到衣柜，赞不绝口。祖父脸上露出了欣慰的笑容。回家的路上，雪下得更大了，风也刮得更紧了。祖父把油布又裹紧了一些，生怕有一点雪花飘进衣柜里。那一刻，我明白了，祖父对家具的爱，不仅仅是对技艺的追求，更是对生活的热爱和对家人的责任。如今，老屋已经拆迁，祖父也离开了我们。但那件松木衣柜，依然保存在我的记忆里。每当雪花飘落，我总会想起那个雪夜，想起祖父赶着驴车，在风雪中前行的身影。雪落下的声音，是岁月的回响，是亲情的见证，也是生命中最温柔的记忆。6.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章开篇点题，以“雪”为线索，引出北国冬天的景象，奠定了全文宁静、温暖的基调。B.祖母纳鞋底的声音与雪夜的寂静形成对比，以动衬静，突出了环境的幽静和家庭的温馨。C.祖父认为“木头是有灵性的”，这句话运用了拟人的修辞手法，表现了祖父对自然的敬畏和对技艺的虔诚。D.文章结尾提到“老屋已经拆迁”，表达了作者对现代城市化进程破坏传统生活方式的强烈批判和愤怒。7.文中画线部分描写了祖父送衣柜途中的情景，请分析其表达效果。8.文章题为“雪落下的声音”，但全文并未直接描写雪落下的具体声响，请结合全文分析“雪落下的声音”在文中的内涵。9.文章通过回忆祖父制作和使用家具的故事，表达了怎样的情感？请结合文本简要分析。______________________________二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。李将军广者，陇西成纪人也。其先曰李信，秦时为将，逐得燕太子丹者也。故槐里，徙成纪。广家世世受射。孝文帝十四年，匈奴大入萧关，而广以良家子从军击胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。广从弟李蔡亦为郎，皆为武骑常侍，秩八百石。尝从行，有所冲陷折关及格猛兽，而文帝曰：“惜乎，子不遇时！如令子当高帝时，万户侯岂足道哉！”及孝景初立，广为陇西都尉，徙为骑郎将。吴楚军时，广为骁骑将军，下邳国相。坐法去官，家居长安。匈奴大入上郡，天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。中贵人将骑数十纵，见匈奴三人，与战。三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。中贵人走广。广曰：“是必射雕者也。”广乃遂从百骑往驰三人。三人无食饮，日行三十里。广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。已缚之上马，望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，令曰：“皆下马解鞍！”其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。有白马将出护其兵，李广上马与十余骑奔射杀胡白马将，而复还至其骑中，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之，胡皆引兵而去。平旦，李广乃归其大军。大军不知广所之，故弗从。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.是时会暮/胡兵终怪之/不敢击/夜半时/胡兵亦以为汉有伏军于旁/欲夜取之/胡皆引兵而去B.是时会暮/胡兵终怪之/不敢击/夜半时/胡兵亦以为汉有伏军/于旁欲夜取之/胡皆引兵而去C.是时会暮/胡兵终怪/之不敢击/夜半时/胡兵亦以为汉有伏军于旁/欲夜取之/胡皆引兵而去D.是时会暮/胡兵终怪/之不敢击/夜半时/胡兵亦以为汉有伏军/于旁欲夜取之/胡皆引兵而去11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“良家子”指非医、巫、商贾、百工之家出身的人，汉代常以此征召士兵。B.“万户侯”是汉代侯爵的最高级别，食邑万户，文中用来形容极高的爵位和荣誉。C.“中贵人”指受皇帝宠幸的宦官，文中指皇帝派出的亲近侍从。D.“平旦”指天亮之前，即寅时（凌晨3点到5点），文中指李广回到大军的时间。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.李广出身将门，擅长骑射，在孝文帝时期就因战功卓著而受到文帝的高度评价。B.李广在吴楚七国之乱中担任骁骑将军，后因触犯法律被免官，家居长安。C.李广在追击匈奴射雕者时，面对数千匈奴骑兵，他镇定自若，通过解鞍下马的策略迷惑敌人，最终安全撤退。D.李广性格刚毅，治军严谨，即使在只有百余骑的情况下，也能让士兵听从指挥，表现出卓越的军事才能。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。（2）彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。14.李广在面对数千匈奴骑兵时，为什么选择“下马解鞍”而不是“驰还走”？请结合文本简要分析。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15～16题。旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联写景，通过“细草”“微风”“危樯”“独夜舟”等意象，营造了一种孤寂、凄清的氛围。B.颔联“星垂平野阔，月涌大江流”气势磅礴，以乐景写哀情，反衬出诗人内心的孤独与渺小。C.颈联直抒胸臆，诗人自嘲名声岂是因为文章好，官职应该是因为年老多病才退休的，表达了对现实的不满。D.尾联以“沙鸥”自比，形象地写出了诗人漂泊无依、孤独凄凉的心境，余韵悠长。16.请赏析“星垂平野阔，月涌大江流”两句的艺术特色。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）苏轼在《赤壁赋》中，用“，”两句形容小船在辽阔的江面上随意漂荡，仿佛越过茫茫的江面，飞越那辽阔的天地。（2）荀子在《劝学》中指出，螃蟹虽然有六跪和二螯，但“，”，这是因为它心思浮躁。（3）李白在《蜀道难》中，用“，”两句写出了山之高、水之险，强调了蜀道难行。______________________________三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18～20题。随着“国潮”的兴起，越来越多的年轻人开始关注传统文化。他们穿着汉服走在街头，购买故宫文创产品，参与非遗体验活动。这种文化现象的背后，是年轻一代对民族文化的认同感和自信心的提升。然而，在“国潮”热潮中，也出现了一些乱象。一些商家打着“国潮”的旗号，生产粗制滥造的产品，甚至歪曲传统文化内涵，误导消费者。这种现象不仅损害了消费者的利益，也破坏了“国潮”的健康发展。因此，推动“国潮”高质量发展，需要政府、企业和社会共同努力。政府应加强监管，制定相关标准，打击假冒伪劣产品；企业应坚守诚信，注重产品质量和文化内涵，避免盲目跟风；社会应加强引导，培养公众的审美能力和文化素养，营造理性的消费环境。18.下列各句中的引号，和文中“国潮”的引号作用相同的一项是（）A.他嘴里总是挂着“奋斗”两个字，但实际行动却很少。B.这里的“风景”其实是一片废墟，但游客们依然兴致勃勃。C.我们反对的是“伪科学”，而不是真正的科学研究。D.这种“洋玩意儿”虽然新奇，但并不实用。19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.这种现象不仅损害了消费者的利益，也破坏了“国潮”的健康发展秩序。B.这种现象不仅破坏了“国潮”的健康发展，也损害了消费者的利益。C.这种现象不仅损害了消费者的利益，也阻碍了“国潮”的健康发展。D.这种现象不仅破坏了“国潮”的形象，也损害了消费者的利益。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。推动“国潮”高质量发展，需要政府、企业和社会共同努力