冲刺211 2027届海南省语文高三预测卷（含解析）

-冲刺2112027届海南省语文高三预测卷（含解析）注意事项：1.本试卷共8页，满分150分，考试用时150分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。______________________________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1-5题。材料一：近年来，随着数字技术的迅猛发展，文化遗产的保护与传承方式发生了深刻变革。数字技术不仅为文化遗产的保存提供了新的手段，更拓展了其传播与利用的边界。然而，在“数字化”浪潮中，如何避免陷入“技术至上”的误区，实现技术与人文的深度融合，成为当前文化遗产保护领域亟待解决的问题。数字技术对文化遗产的保护主要体现在“记录”与“再现”两个层面。在记录层面，高精度扫描、三维建模等技术能够完整、精准地捕捉文物或古迹的物理形态，建立永久性的数字档案。这种“数字永生”为文物应对自然灾害、人为破坏等风险提供了备份。在再现层面，虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术使得公众能够突破时空限制，沉浸式地体验文化遗产的魅力。例如，敦煌莫高窟通过数字技术实现了洞窟的虚拟漫游，让全球观众得以近距离欣赏壁画细节。然而，数字化并非万能钥匙。过度依赖技术可能导致对文化遗产本体历史语境和文化内涵的忽视。一些数字化项目往往侧重于视觉效果的震撼，而忽略了背后深厚的历史叙事和文化精神。此外，数字资源的版权归属、长期保存的技术标准等问题尚未完全解决，可能导致“数字废墟”的出现。因此，在推进文化遗产数字化的过程中，必须坚持“以人为本”的原则，将技术作为手段而非目的，注重挖掘文化遗产的精神价值，实现从“形似”到“神似”的跨越。（摘编自《文化遗产保护的数字化路径与反思》）材料二：传统文化在当代社会的复兴，不仅仅是复古，更是一种创造性的转化与创新性发展。海南黎族织锦技艺作为国家级非物质文化遗产，其传承困境与突破路径具有典型意义。过去，黎锦主要作为日常服饰使用，随着现代服装的普及，其生活实用功能逐渐减弱，传承面临断代危机。近年来，海南通过“非遗+旅游”“非遗+时尚”等模式，探索黎锦的活化利用。一方面，将黎锦图案元素融入现代服装设计、家居用品中，使其符合现代审美和生活需求；另一方面，通过建立非遗工坊，带动当地妇女就业，实现文化传承与经济效益的双赢。这种活化利用的核心在于“生活化”。只有当非遗重新回到人们的日常生活中，成为生活方式的一部分，才能真正实现可持续传承。同时，数字化手段也为黎锦的传播提供了新契机。通过短视频、直播等平台，黎锦制作过程和文化故事得以广泛传播，吸引了年轻群体的关注。但需要注意的是，商业化开发不能以牺牲文化原真性为代价，应在尊重传统技艺规范的基础上进行创新。（摘编自《海南非遗活化利用的实践与思考》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.数字技术能够完全解决文化遗产保护中的所有问题，包括版权归属和长期保存等难题。B.虚拟现实技术使得公众能够突破时空限制，因此可以完全替代对文物本体的实地参观。C.材料一认为，数字化项目应侧重于视觉效果的震撼，以吸引尽可能多的观众关注。D.材料二指出，黎锦的活化利用核心在于“生活化”，即让其重新融入现代日常生活。2.根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是（）A.数字技术为文化遗产提供了“数字永生”的可能，有助于应对自然灾害和人为破坏。B.文化遗产的数字化过程如果忽视历史语境和文化内涵，可能会导致精神价值的缺失。C.黎锦技艺的传承困境主要源于现代服装的普及导致其生活实用功能的完全消失。D.商业化开发非遗产品时，应在尊重传统技艺规范的基础上进行创新，保护文化原真性。3.下列选项，最不适合作为论据来支撑材料一观点的一项是（）A.某博物馆利用高清数字技术复刻文物，并在网上免费开放，方便公众随时欣赏。B.某景区仅利用灯光秀展示古建筑外观，却未讲解建筑背后的历史典故和文化寓意。C.某团队通过三维建模重建已损毁的古建筑，并详细标注每一块砖瓦的历史信息。D.某展览通过VR技术让观众体验古代祭祀仪式，同时配有专家对仪式文化内涵的解读。4.材料一在论证上有哪些特点？请简要分析。5.结合两则材料，谈谈在文化遗产保护与传承中，应如何处理“技术”与“人文”的关系。（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6-9题。雨巷（节选）撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍着，冷漠，凄清，又惆怅。她默默地走近，走近，又投出太息一般的眼光，她飘过像梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫。像梦中飘过一枝丁香地，我身旁飘过这女郎；她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆怅。撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。6.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.诗歌开篇通过“悠长”“寂寥”等词语，营造出一种朦胧、幽深且略带忧伤的氛围。B.“丁香一样的颜色/芬芳/忧愁”运用了排比和比喻，突出了姑娘美丽、高洁又忧郁的形象。C.诗中“颓圮的篱墙”象征着美好事物的破灭，暗示了诗人对理想幻灭的绝望和放弃。D.诗歌首尾呼应，结构严谨，反复吟咏“雨巷”和“丁香姑娘”，增强了音乐美和节奏感。7.关于诗中“丁香姑娘”的形象，下列说法最恰当的一项是（）A.她是诗人现实中遇到的恋人，代表了诗人对爱情的渴望与追求。B.她是诗人虚构的理想形象，象征着美好但易逝的理想或希望。C.她是诗人对故乡的思念化身，代表了诗人对故土的眷恋之情。D.她是诗人对封建礼教的批判对象，代表了当时社会的压抑与束缚。8.诗歌中多次出现“彷徨”“寂寥”“惆怅”等词语，这些词语对表达诗歌情感起到了什么作用？请结合诗句简要分析。9.戴望舒的《雨巷》被誉为“替新诗的音节开了一个新的纪元”。请从韵律和意象两个角度，赏析本诗的艺术特色。______________________________二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10-14题。材料一：君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（节选自《荀子·劝学》）材料二：夫学者，所以求为君子也。求为君子者，非必其言辞之辩也，非必其容貌之恭也，必将有以自得之也。自得之，则居之安；居之安，则资之深；资之深，则取之左右逢其原。故君子欲其自得之也。今之学者，或务为华藻，或溺于章句，而不知反求诸己。是犹缘木求鱼，虽劳而无功。夫学贵乎自得，自得则心通，心通则理明，理明则行笃。故曰：学而不思则罔，思而不学则殆。（节选自《二程遗书》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.今之学者/或务为华藻/或溺于章句/而不知反求诸己/是犹缘木求鱼/虽劳而无功B.今之学者或务/为华藻或溺/于章句而不知/反求诸己/是犹缘木求鱼/虽劳而无功C.今之学者/或务为华藻或溺/于章句而不知/反求诸己/是犹缘木求鱼/虽劳/而无功D.今之学者或务/为华藻或溺于章句/而不知反求诸己/是犹缘木求鱼/虽劳/而无功11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“学不可以已”中的“已”意为停止，与《劝学》中“死而后已”的“已”意思相同。B.“金就砺则利”中的“金”指金属制的刀剑等，与《劝学》中“金就砺则利”的“金”意思相同。C.“君子生非异也”中的“生”通“性”，指资质、禀赋，与《师说》中“君子不齿”的“君子”指代对象不同。D.“资之深”中的“资”意为凭借、依靠，与《劝学》中“假舆马者”的“假”意思相近。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.材料一强调学习的重要性，认为通过广泛学习并每日反省自己，可以达到智慧明达、行为无过的境界。B.材料一运用比喻论证，如“青出于蓝”“冰寒于水”，说明了学习可以使人提高、超越原来的自己。C.材料二认为，真正的学习应当追求“自得”，即内心有所领悟，而不是仅仅追求辞藻华丽或拘泥于章节句读。D.材料二引用“学而不思则罔，思而不学则殆”，意在说明学习过程中思考和实践同样重要，缺一不可。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（2）是犹缘木求鱼，虽劳而无功。14.两则材料都谈到了“学习”，请简要概括它们侧重点的不同。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成15-16题。登快阁黄庭坚痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。落木千山天远大，澄江一道月分明。朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联“痴儿”是诗人自嘲，“了却公家事”写出了处理完公务后的轻松与愉悦。B.颔联“落木千山”“澄江一道”描绘了秋高气爽、江月澄澈的壮阔景象，境界开阔。C.颈联用伯牙绝弦和阮籍青眼的典故，表达了诗人对知音难觅的孤独和对官场的厌倦。D.尾联诗人想象自己归隐江湖，吹笛泛舟，与白鸥结盟，表现了渴望自由、远离尘俗的心愿。16.清代学者纪昀评价此诗“胸襟洒落，如光风霁月”。请结合颔联“落木千山天远大，澄江一道月分明”简要分析这一评价。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《劝学》中强调学习要持之以恒，以“骐骥”和“驽马”作对比，指出“__________，__________”也能成功。（2）《登高》中杜甫用“__________，__________”两句，从空间和时间两个角度，抒发了自己漂泊异乡、年老多病的悲凉之情。（3）《赤壁赋》中，苏轼用“__________，__________”两句，表达了人生短暂、个体渺小的感慨。______________________________三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18-20题。海南，这座热带海岛，拥有得天独厚的自然资源和丰富的历史文化底蕴。近年来，海南自贸港建设加速推进，吸引了大量人才和企业入驻。然而，如何在快速发展的同时，保护好这片净土，实现经济与生态的协调发展，成为了一个重要的课题。一方面，海南应充分发挥其热带农业优势，发展特色农产品加工产业，提高农产品附加值。另一方面，海南应依托其独特的自然景观和人文资源，大力发展旅游业。但是，旅游开发不能以破坏生态环境为代价。一些景区为了追求短期利益，过度开发，导致植被破坏、水体污染等问题频发。这不仅损害了海南的旅游形象，也影响了当地居民的生活质量。因此，海南在推进自贸港建设的过程中，必须坚持生态优先、绿色发展的理念。政府应加强对生态环境的监管力度，完善相关法律法规，严厉打击破坏生态环境的行为。同时，也要加强对公众的环保宣传教育，提高全社会的环保意识。只有人人参与，共同守护，才能让海南的天更蓝、水更清、空气更清新。18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.然而，如何在快速发展的同时，保护好这片净土，实现经济与生态的协调发展，成为了一个重要的课题。B.然而，如何在快速发展的同时，保护好这片净土，实现经济与生态的协调发展，是一个重要的课题。C.然而，如何在快速发展的同时，保护好这片净土，实现经济与生态的协调发展，成为了一个重要的问题。D.然而，如何在快速发展的同时，保护好这片净土，实现经济与生态的协调发展，是成为一个一个重要的课题。19.下列各句中的引号，和文中“净土”引号作用相同的一项是（）A.这里的“风景”真不错，大家快来看看。B.他所谓的“专家”意见，其实毫无根据。C.我们要发扬“钉钉子”精神，脚踏实地工作。D.这种“聪明”的做法，最终害了自己。20.请在