2027年湖南省语文高考一轮夯实基础卷（含答案+解析）

-2027年湖南省语文高考一轮夯实基础卷（含答案+解析）注意事项：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。______________________________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：传统村落是中华文明的重要载体，承载着丰富的历史信息和文化记忆。然而，随着城镇化进程的加速，大量传统村落面临空心化、衰败甚至消失的危机。保护传统村落，不仅是对历史文化遗产的尊重，更是对民族根脉的守护。传统村落的保护并非简单的“冻结”或“博物馆化”，而是要在保护中寻求发展，在发展中实现保护。这种动态平衡需要政府、社会和村民共同努力。政府应制定科学的保护规划，提供政策支持和资金保障；社会应加强对传统村落文化的宣传和研究，提高公众的保护意识；村民则是传统村落保护的主体，他们的生活状态和文化传承直接决定了传统村落的活力。值得注意的是，传统村落的保护不能脱离当地居民的生活实际。如果为了保护而强行迁移村民，或者将村落变成纯粹的旅游景点，那么传统村落就失去了其原有的文化内涵和生活气息，成为没有灵魂的“空壳”。因此，保护传统村落的核心在于“活态传承”，即让传统村落的生活方式、生产方式和价值观念在现代社会中继续延续和发展。（摘编自《文化研究》2026年第3期）材料二：数字技术的兴起为传统村落的保护与传播提供了新的路径。通过虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术，可以将传统村落的建筑细节、民俗活动、历史故事以沉浸式的方式呈现给公众。这不仅打破了时空限制，让更多人能够近距离感受传统村落的魅力，也为传统村落的数字化存档提供了技术手段。然而，技术只是手段，而非目的。数字化的最终目的是为了更好地服务于传统村落的保护与传承。在实际操作中，应避免过度依赖技术而忽视了对村落本体及其文化内涵的深度挖掘。例如，在利用数字化手段展示传统村落时，应注重挖掘其背后的历史故事、人文精神和艺术价值，而不仅仅是展示建筑的外观。此外，数字技术的普及也带来了新的挑战。如何确保数字资源的长期保存和更新？如何防止数字文化产品的同质化和浅薄化？这些问题都需要我们在实践中不断探索和解决。只有将技术与人文相结合，才能真正实现传统村落的数字化保护与传承。（摘编自《数字人文评论》2026年第5期）1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.传统村落的保护意味着将其完全冻结，禁止任何形式的人为干预和开发。B.只要政府提供足够的资金和政策支持，传统村落就能得到有效的保护。C.传统村落的保护需要政府、社会和村民三方共同努力，形成合力。D.数字技术可以完全替代实地调研，从而彻底解决传统村落保护中的难题。2.根据材料一，下列说法不正确的一项是（）A.传统村落是中华文明的重要载体，具有极高的历史和文化价值。B.城镇化进程是导致传统村落面临危机的主要原因之一。C.将传统村落变成纯粹的旅游景点有利于其文化的传承和发展。D.活态传承是传统村落保护的核心，强调生活方式的延续。3.根据材料二，下列对数字技术应用于传统村落保护的理解，正确的一项是（）A.数字技术的主要目的是打破时空限制，让公众能够近距离感受传统村落的魅力。B.数字化存档是传统村落保护的终极目标，应优先于其他保护手段。C.在数字化展示中，应注重挖掘村落背后的历史故事和人文精神，而非仅展示外观。D.数字技术的普及已经彻底解决了传统村落保护中的所有挑战。4.材料一和材料二在论述传统村落保护时，侧重点有何不同？请简要概括。5.结合两则材料，谈谈你对“传统村落保护中技术与人文的关系”的理解。（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。雪落下的声音林清玄雪，是天空写给大地的情书。每当雪花飘落，世界便变得安静而纯净。我喜欢在雪后的清晨，独自走在乡间的小路上，听着脚下积雪发出的“咯吱”声，那是一种清脆而悦耳的声音，仿佛是大自然在低语。雪是有生命的。它从天空飘落，经过风的雕琢，云的洗礼，最终落在地上，融入泥土，滋润万物。雪是寒冷的，但它孕育着温暖；雪是短暂的，但它预示着春天。记得小时候，每逢下雪，我们总是兴奋地跑出去堆雪人、打雪仗。母亲会在屋内生起炉火，煮一壶热茶，等待我们归来。那一刻，屋外的寒冷与屋内的温暖形成了鲜明的对比，让我感受到了家的温馨。如今，身处喧嚣的城市，很少有机会看到如此纯净的雪。但每当夜深人静，想起儿时的雪景，心中总会涌起一股暖流。雪，不仅是一种自然现象，更是一种情感的寄托，一种心灵的慰藉。雪落下的声音，是岁月静好的见证，是生命轮回的乐章。愿我们都能在纷扰的世界中，保持一颗纯净的心，聆听雪落下的声音，感受生活的美好。6.下列对散文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.作者将雪比作“天空写给大地的情书”，形象地表达了雪的美好与浪漫。B.作者喜欢雪后的清晨，因为那时可以独自走在乡间小路上，享受宁静。C.文中提到母亲煮热茶等待孩子归来，主要目的是表现母亲的勤劳和能干。D.作者认为雪不仅是一种自然现象，更是一种情感的寄托和心灵的慰藉。7.下列对散文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章开头运用比喻修辞，生动形象地引出话题，吸引读者阅读兴趣。B.文章中间部分通过回忆儿时堆雪人、打雪仗的情景，增强了文章的感染力。C.文章结尾升华主题，呼吁人们保持纯净的心，感受生活的美好，意味深长。D.文章语言华丽辞藻堆砌，大量使用排比和夸张手法，增强了气势。8.请结合全文，分析“雪落下的声音”在文中的含义。9.文章最后一段说“愿我们都能在纷扰的世界中，保持一颗纯净的心，聆听雪落下的声音，感受生活的美好”。请结合现实生活，谈谈你对这句话的理解。______________________________二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。李泌，字长源，魏郡人。七岁能属文，玄宗召见，明皇奇之，令与太子游。张九龄尤加奖异，曰：“他日必为宰相。”天宝中，玄宗好神仙，泌上书言：“陛下求仙，不如求贤。”玄宗悦之，欲官之，泌辞不受。后隐于嵩山，与元结、元载善。安禄山乱，肃宗即位灵武，召泌。泌至，肃宗问以平贼之策，泌曰：“贼锋方锐，未可与争。宜且避其锋，待其弊而击之。”肃宗从之。泌又请招抚河北诸郡，以分贼势。肃宗然之。广德初，吐蕃入寇，京师震恐。泌建议：“请遣使招抚回纥，与之盟约，共击吐蕃。”肃宗从之。回纥果来助，大破吐蕃于灵台。泌性通敏，遇事辄解。虽处乱世，而能全身保族。代宗时，拜为宰相。泌为人清简，不事生产，家无余财。然好施与，常以济人急难为务。赞曰：李泌才高识远，处变不惊。其言利国利民，其行清高自守。虽历经三朝，而能始终如一，可谓贤相矣。（选自《新唐书·李泌传》，有删改）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.泌上书言/陛下求仙/不如求贤/玄宗悦之/欲官之/泌辞不受/B.泌上书言/陛下求仙不如/求贤/玄宗悦之/欲官之/泌辞不受/C.泌上书言/陛下求仙/不如求贤/玄宗悦之欲/官之/泌辞不受/D.泌上书言/陛下求仙不如/求贤/玄宗悦之欲/官之/泌辞不受/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.太子，古代帝王和诸侯的嫡长子，是君位的继承人。B.天宝，唐玄宗李隆基的年号，唐朝使用年号始于汉武帝。C.灵武，地名，在今宁夏回族自治区，是唐代重要的军事重镇。D.宰相，中国古代辅佐君主、负责处理政务的最高官员的通称。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.李泌自幼聪慧，七岁就能写文章，受到唐玄宗和太子李亨的赏识。B.李泌曾上书劝谏唐玄宗不要沉迷神仙之术，而应重视选拔贤才。C.安禄山叛乱时，李泌建议肃宗避其锋芒，等待敌人疲惫后再出击。D.李泌性格清高，不从事生产活动，家中没有多余的财产，生活贫困潦倒。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）泌至，肃宗问以平贼之策，泌曰：“贼锋方锐，未可与争。”（2）泌为人清简，不事生产，家无余财。然好施与，常以济人急难为务。14.李泌在平定安禄山之乱中提出了哪些策略？请简要概括。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15～16题。山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联点明了时间、地点和季节，描绘了一幅清新宁静的山居秋景图。B.颔联从视觉和听觉角度描写景物，动静结合，展现了山林的幽静之美。C.颈联通过写浣女归家和渔舟下水，表现了山中生活的繁忙和嘈杂。D.尾联化用典故，表达了诗人对山居生活的喜爱和留恋之情。16.请赏析“明月松间照，清泉石上流”两句的艺术特色。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）荀子在《劝学》中指出，螃蟹虽然身体强壮，但“______，______”，这是因为它用心浮躁。（2）杜甫在《登高》中写道，“______，______”，两句诗描绘了秋叶飘落、江水奔流的壮阔景象，同时也隐含了时光易逝、壮志难酬的悲凉。（3）苏轼在《赤壁赋》中，以“______，______”两句表达了人生短暂、个体渺小的感慨。______________________________三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成18～20题。汉字是中华文化的瑰宝，也是世界上唯一沿用至今的自源文字。汉字不仅记录了中华民族的历史，也承载着中华民族的精神。汉字起源于象形文字，经过漫长的演变过程，逐渐形成了今天的甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等字体。这些字体各具特色，（），展现了汉字的美学价值。汉字具有表意性，一个汉字往往蕴含着丰富的文化信息。例如，“家”字，上面是“宀”，代表房屋；下面是“豕”，代表猪。在古代，猪是财富的象征，家里有猪，说明生活富足，所以“家”字就代表了幸福的生活。随着科技的发展，汉字的书写方式发生了很大的变化。键盘输入、手机打字等数字化书写方式逐渐取代了传统的毛笔书写。虽然这种变化提高了书写效率，但也带来了一些问题。比如，很多人提笔忘字，对汉字的结构和笔画记忆模糊。为了传承汉字文化，我们需要重视汉字教育，培养人们对汉字的热爱和敬畏之心。同时，也要利用现代科技手段，（），让汉字文化在新时代焕发出新的生机。18.依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（）A.异彩纷呈推陈出新B.百花齐放革故鼎新C.各具特色推陈出新D.丰富多彩革故鼎新19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.虽然这种变化提高了书写效率，但也带来了一些问题。比如，很多人提笔忘字，对汉字的结构和笔画记忆模糊。B.虽然这种变化提高了书写效率，但也带来了一些问题。比如，很多人提笔忘字，对汉字的结构和笔画记忆变得模糊。C.虽然这种变化提高了书写效率，但也带来了一些问题。比如，很多人提笔忘字，对汉字的结构和笔画记忆模糊不清。D.虽然这种变化提高了书写效率，但也带来了一些问题。比如，很多人提笔忘字，对汉字的结构和笔画记忆变得模糊不清。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（二）语言文字运用II（本题共2小题，10分）21.下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。只要加强体育锻炼，就一定能提高身体素质。提高身体素质，就能拥有健康的身体。拥有健康的身体，就能取得优异的成绩。①加强体育锻炼不一定能提高身体素质。②____________________。③____________________。22.请对下面这段文字进行压缩，保留关键信息，字数不超过60个字。近日，教育部发布《关于进一步加强中小学心理健康教育工作的通知》，要求各地教育行政部门和学校高度重视学生心理健康工作，建立健全心理健康教育体系，加强心理健康教育师资队伍建设，定期开展心理健康筛查和干预，确保学生身心健康。______________________________四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）有人说，时代在变，传统的东西已经过时了，应该被抛弃；也有人说，传统是根，无论时代如何变迁，都不能忘记根本。对此，你有怎样的看法？请写一篇文章，体现你的思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。______________________________参考答案1.C2.C3.C4.材料一侧重论述传统村落保护需要多方合力，强调“活态传承”的核心地位；材料二侧重论述数字技术为传统村落保护与传播提供新路径，强调技术与人文相结合。5.技术是手段，人文是目的。数字技术可以为传统村落的保护与传承提供技术支持和传播渠道，但不能替代对村落文化内涵的深度挖掘。只有将技术与人文相结合，才能真正实现传统村落的保护与传承。6.C7.D8.“雪落下的声音”既指雪落下时发出的自然声音，也象征着岁月静好、生命轮回，更寄托了作者对童年、对家的思念之情