高分秘籍 2027年安徽省语文高中沪教版答题规范训练卷（含解析）

-高分秘籍2027年安徽省语文高中沪教版答题规范训练卷（含解析）2027年安徽省高中语文答题规范训练卷适用教材：沪教版高中语文考试时间：150分钟满分：150分______________________________一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。在数字化阅读日益普及的今天，深度阅读的能力正面临前所未有的挑战。碎片化信息虽然极大地丰富了知识获取的渠道，但也导致了读者注意力的分散和思维深度的退化。深度阅读不仅仅是一种获取信息的方式，更是一种思维训练的过程。它要求读者在静态的文字中构建动态的逻辑链条，通过反复咀嚼、反思和内化，将外在的知识转化为内在的智慧。然而，当前的教育环境往往更侧重于知识的快速传递，而非思维能力的深度培养。许多学生在面对长篇论述时，习惯于跳跃式浏览，寻找关键词而非理解整体逻辑。这种阅读习惯的养成，使得他们在面对需要复杂推理和批判性思考的问题时，往往显得力不从心。因此，重建深度阅读的习惯，不仅是提升语文素养的需要，更是培养独立人格和批判性思维的关键。要培养深度阅读的能力，首先需要从选书入手。选择那些具有思想深度、逻辑严密且语言优美的经典作品，是进行深度阅读的前提。其次，读者需要掌握一定的阅读技巧，如批注法、思维导图法等，以帮助自己梳理文章脉络，捕捉核心观点。最后，也是最重要的一点，是保持耐心和专注。深度阅读是一个缓慢的过程，需要读者沉下心来，与作者进行跨越时空的对话，而不是急于求成地追求阅读的数量。1.下列关于“深度阅读”的理解，不正确的一项是（）A.深度阅读是一种要求读者构建逻辑链条、进行反复咀嚼的思维训练过程。B.深度阅读能够将外在的知识转化为内在的智慧，是提升思维深度的重要途径。C.在数字化阅读时代，深度阅读因获取信息效率低而被完全取代，不再具有价值。D.重建深度阅读习惯有助于培养读者的独立人格和批判性思维能力。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章开篇指出数字化阅读对深度阅读能力的挑战，引出论述的话题。B.文章第二段分析了当前教育环境对深度阅读习惯养成的负面影响。C.文章第三段从选书、技巧、心态三个方面提出了培养深度阅读能力的具体建议。D.文章主要运用了举例论证和对比论证的方法，增强了说服力。3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（）A.只要选择了经典作品，读者就一定能培养出深度阅读的能力。B.跳跃式浏览和寻找关键词的阅读习惯，有利于提高信息获取的效率，因此应大力提倡。C.深度阅读强调与作者的对话，要求读者具备耐心和专注力，这是一个缓慢的过程。D.批注法和思维导图法是培养深度阅读能力的唯一有效方法。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4-6题。材料一：近年来，“国潮”兴起，成为消费市场的热点现象。所谓“国潮”，是指将中国传统文化元素与现代时尚设计相结合，创造出具有中国风格和国际视野的产品。这一现象的背后，既有着年轻一代文化自信的提升，也离不开品牌方对传统文化的挖掘与创新。材料二：然而，在“国潮”热潮背后，也存在着一些问题。部分品牌仅仅是在产品上简单贴上中国元素的标签，如龙凤、京剧脸谱等，缺乏对文化内涵的深入理解和创新设计。这种“贴牌式”的国潮，往往流于表面，难以引起消费者的深层共鸣。此外，一些品牌为了追逐热点，盲目跟风，导致产品质量参差不齐，损害了“国潮”的品牌形象。材料三：要实现“国潮”的可持续发展，品牌方需要深入挖掘传统文化的精神内核，将其与现代生活方式相结合。同时，要注重产品的质量和创新，提升品牌的核心竞争力。此外，还需要加强知识产权保护，鼓励原创设计，营造健康的市场环境。只有这样，“国潮”才能从一时的热点变为长久的品牌力量。4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）A.“国潮”是将中国传统文化元素与现代时尚设计相结合的产品现象。B.“国潮”的兴起反映了年轻一代文化自信的提升。C.所有“国潮”产品都深入挖掘了传统文化的精神内核，具有极高的艺术价值。D.“国潮”的发展离不开品牌方对传统文化的挖掘与创新。5.根据材料二，当前“国潮”发展存在的主要问题有哪些？请简要概括。6.根据材料三，请提出促进“国潮”可持续发展的三条建议。（三）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成7-9题。雨后的古镇青石板路被雨水洗得发亮，倒映着两旁斑驳的粉墙黛瓦。老陈坐在茶馆门口，手里捧着一杯清茶，目光穿过雨帘，落在远处那座拱桥上。桥下，乌篷船轻轻摇晃，船夫哼着不知名的小调，声音低沉而悠远。老陈在这里生活了大半辈子，见证了古镇的变迁。曾经，这里商贾云集，热闹非凡；如今，游客如织，喧嚣取代了宁静。老陈有些怀念过去的日子，那时候，邻里之间关系亲密，大家互帮互助，充满了人情味。而现在，虽然生活条件好了，但人与人之间的距离似乎变远了。“爷爷，你看，那只蝴蝶！”孙女小雅指着空中一只翩翩起舞的蝴蝶，兴奋地喊道。老陈微微一笑，接过话茬：“蝴蝶是春天的使者，它带来生机和希望。无论时代如何变化，美好的事物总会存在。”小雅似懂非懂地点点头，拉着老陈的手，沿着青石板路慢慢走着。阳光透过云层洒下来，照亮了古镇的每一个角落。老陈知道，古镇的未来或许不再像过去那样宁静，但只要人们心中保留那份对美好的向往，古镇的灵魂就不会消失。7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说开头描写雨后的古镇，营造出一种宁静、古朴的氛围，为下文情节的发展作了铺垫。B.老陈坐在茶馆门口喝茶，目光落在拱桥上，表现了他对古镇景色的喜爱和对往事的回忆。C.小说通过对比手法，展现了古镇过去商贾云集、人情亲密与如今游客如织、人际疏远的变化。D.小说结尾写阳光照亮古镇的每一个角落，象征着古镇已经彻底恢复了过去的宁静与和谐。8.请结合文本，简要分析老陈这一人物形象的特点。9.小说结尾写道：“只要人们心中保留那份对美好的向往，古镇的灵魂就不会消失。”请结合全文，谈谈你对这句话的理解。______________________________二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10-13题。范仲淹，字希文，少有志操。家贫，从学于长洲释氏寺，日煮粟米二升，为粥一圈，割而食之。夜则潜听诵声，假书于人家。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。仲淹为将，伐羌，有老儒献谋，仲淹厚待之。或问其故，仲淹曰：“国家大事，岂可轻忽？老儒虽老，必有可取。”遂采纳其言，果有大功。仲淹性刚直，好直言，虽触怒权贵，亦不悔。尝言：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”此语传诵一时，士大夫争相效法。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.夜则潜听/诵声假书/于人家B.夜则潜听诵声/假书于人家C.夜则潜听诵声/假书于人家/D.夜则潜听诵声假书/于人家/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“字”是古代男子二十岁行冠礼时取的别名，用于平辈或晚辈称呼，以示尊重。B.“庙堂”指太庙的明堂，古代帝王祭祀、议事的地方，文中借指朝廷。C.“羌”是中国古代西部少数民族之一，主要分布在今天的甘肃、青海一带。D.“冠礼”是古代男子二十岁举行的成年礼，文中指女子十五岁举行的成年礼。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.范仲淹少年时家境贫寒，但他刻苦读书，每天煮粥为食，夜晚借书苦读。B.范仲淹做官后，关心国家大事，无论身处高位还是远离朝廷，都心怀忧虑。C.范仲淹作为将领时，对待献谋的老儒非常尊重，并采纳了他的建议，取得了胜利。D.范仲淹性格刚直，喜欢直言进谏，因此深受权贵喜爱，官运亨通。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）日煮粟米二升，为粥一圈，割而食之。（2）士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14-15题。山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.首联点明了地点、时间和季节，描绘了一幅清新、宁静的山间秋景图。B.颔联“明月松间照，清泉石上流”动静结合，视听结合，展现了山间的幽静与生机。C.颈联写浣女归家和渔舟下行，以动衬静，突出了山间的喧闹和嘈杂。D.尾联化用《楚辞·招隐士》中的典故，表达了诗人留恋山水、不愿离开的心情。15.请简要分析“明月松间照，清泉石上流”两句的意境美。（三）名篇名句默写（本题共1小题，7分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《劝学》中强调学习要持之以恒，即使条件艰苦，也要坚持学习的句子是：“锲而舍之，朽木不折；______，______。”（2）《逍遥游》中描写大鹏鸟起飞时壮观景象的句子是：“______，______，去以六月息者也。”（3）《赤壁赋》中苏轼感叹人生短暂、个体渺小的句子是：“寄蜉蝣于天地，______。”（4）《登高》中杜甫借落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感慨的句子是：“______，不尽长江滚滚来。”______________________________三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成17-18题。汉字是中华文化的载体，也是中华民族智慧的结晶。每一个汉字都蕴含着丰富的文化内涵和历史故事。例如，“家”字，上面是“宀”，代表房屋；下面是“豕”，代表猪。在古代，猪是财富的象征，家里有猪，就意味着生活富裕、安定。因此，“家”不仅是一个居住的地方，更是一个充满温暖和幸福的港湾。汉字的发展经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等阶段，每个阶段都有其独特的艺术魅力。隶书的特点是笔画平直，结构方正；楷书的特点是笔画清晰，结构严谨。这些字体不仅具有实用价值，还具有极高的艺术欣赏价值。17.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.每一个汉字都蕴含着丰富的历史故事和文化内涵。B.每一个汉字都蕴含着丰富的文化内涵和历史故事。C.每一个汉字都包含着丰富的文化内涵和历史故事。D.每一个汉字都蕴藏着丰富的历史故事和文化内涵。18.下列各句中的引号，和文中“家”字引号作用相同的一项是（）A.这里的“风景”可真不错，吸引了不少游客。B.他所谓的“专家”意见，其实并不专业。C.我们要弘扬“工匠精神”，精益求精。D.这就是著名的“四大发明”。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成19-21题。在写作中，逻辑清晰是非常重要的。如果一篇文章逻辑混乱，读者就很难理解作者的观点。因此，我们在写作时，应该注意文章的条理性和连贯性。首先，我们要明确文章的中心论点。中心论点是文章的核心，所有的论据都应该围绕中心论点展开。其次，我们要合理安排论据。论据应该充分、典型，并且能够有力地支持中心论点。再次，我们要使用恰当的连接词。连接词可以帮助读者更好地理解文章的结构和逻辑关系。最后，我们要进行反复修改。修改是写作过程中不可或缺的一环，通过修改，我们可以发现并纠正文章中的错误，提升文章的质量。19.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）（注：原文此处无括号，题目设计为逻辑填空）在写作中，逻辑清晰是非常重要的。______。因此，我们在写作时，应该注意文章的条理性和连贯性。A.逻辑混乱的文章会让读者感到困惑B.读者很难理解逻辑混乱的文章中的观点C.如果一篇文章逻辑混乱，读者就很难理解作者的观点D.逻辑清晰是写作成功的关键20.文中画波浪线的句子使用了排比的修辞手法，请分析其表达效果。21.请根据文意，概括写作时保证逻辑清晰的四个步骤。______________________________四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：有人说，人生就像一场马拉松，重要的是坚持到底，而不是起跑时的速度。材料二：有人说，人生就像一场短跑，重要的是起跑时的爆发力，而不是漫长的耐力。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。______________________________参考答案1.C2.D3.C4.C5.①缺乏对文化内涵的深入理解和创新设计，流于表面；②盲目跟风，产品质量参差不齐，损害品牌形象。6.①深入挖掘传统文化的精神内核，与现代生活方式结合；②注重产品质量和创新，提升核心竞争力；③加强知识产权保护，鼓励原创设计。7.D8.①热爱生活，喜爱古镇的宁静与美好；②怀旧，怀念过去邻里亲密、人情味浓的日子；③乐观豁达，相信美好事物总会存在，对古镇未来充满希望。9.①这句话强调了精神传承的重要性，古镇的物理形态可能会改变，但其文化内涵和精神价值需要人们去守护；②“美好的向往”指的是对和谐、宁静、人情味等美好品质的追求；③只要人们心中保留对美好的向往，古镇的文化灵魂就能得以延续，不会因时代变迁而消失。10.B11.D12.D13.（1）每天煮两升粟米，做成一圈粥，割开分块吃。（2）士人应当在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐。14.C15.①这两句诗描绘了明月透过松林洒下清辉、清泉在石上潺潺流淌的画面；②动静结合，视听结合，营造出一种清幽、宁静、澄澈的意境