同步练习：5.1.2-线形动物和环节动物4

线形动物和环节动物【自主探究·释疑难】知识点一线形动物【预习导学】1．线形动物概述线形动物因体形____________而得名，有些是____________的，有些________在人、家畜、家禽和农作物的体内。2．代表动物——蛔虫(1)生活习性：蛔虫寄生在人的________里，靠吸食小肠中________________生活。(2)体形：呈________形。(3)体表：包裹着一层________，起保护作用。(4)结构(图5－1－2－1)图5－1－2－1运动：没有专门的________器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地________。【点拨】eq\a\vs4\al(区别蛔虫的雌雄,\x(雌虫：较大、较长、尾端尖直。,雄虫：较小、较短、尾端向腹面弯曲。))雌虫：较大、较长、尾端尖直。雄虫：较小、较短、尾端向腹面弯曲。3．其他的线形动物________、钩虫、________、________、秀丽隐杆线虫等。4．线形动物的主要特征(1)身体细长，呈________。(2)体表有________。(3)有口________。5．与人类生活的关系(1)有的有害，如________可引起人患蛔虫病。①人体感染蛔虫病的途径a．喝了________的生水。b．吃了________的蔬菜。c．用沾有________的手去拿食物。②预防蛔虫病的方法a．注意个人________卫生，不喝不清洁的________，蔬菜、水果要__________，饭前便后要洗手。b．管理好________，粪便要经过处理杀死________后，再作肥料使用。有的有益：如____________是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。【探究释疑】1．线形动物与扁形动物相比，__________动物更高等一些。理由是________动物有口无肛门，________动物有口有肛门。2．生活中，切生肉、生菜的刀和案板与切熟食的刀和案板是否需要分开使用？说说你的理由。提示：________。若切生肉、生菜的刀和案板与切熟食的刀和案板不分开使用，生肉、生菜上带有的________或寄生虫的________，就会通过刀和案板沾到熟食上，进而感染________，使人患病。知识点二环节动物【预习导学】1．代表动物——蚯蚓(1)图示(图5－1－2－2)图5－1－2－2(2)形态：身体呈____________，由许多________________构成，身体的前部有________。(3)运动：身体________，使躯体运动灵活，通过________________的配合使身体蠕动。(4)呼吸：依靠湿润的________完成。体壁分泌的黏液，使体表保持________。体壁密布_________，氧气可溶于________________里，然后进入体壁的________中，体内的__________也经体壁的毛细血管由__________排出。呼吸过程如图5－1－2－3所示。图5－1－2－3【点拨】判断蚯蚓的前后端和背腹面的方法(1)前后端：可根据环带的位置判断蚯蚓的前后端，靠近环带的一端是前端，远离环带的一端是后端。(2)背腹面：根据蚯蚓的体色判断背腹面，背面颜色深，腹面颜色浅。2．其他环节动物______________。3．环节动物的主要特征(1)身体呈________，由许多________________组成。(2)靠____________辅助运动。4．环节动物与人类的关系(1)沙蚕：是鱼、虾、蟹的________。(2)蛭：唾液中有防止血液凝固的________，可用来生产________药物。(3)蚯蚓：可以____________、提高土壤肥力，还是优良的______________。【点拨】蚯蚓的生活习性：生活在富含腐殖质的湿润土壤中，昼伏夜出，以植物的落叶、腐根和其他有机物为食。【探究释疑】分组交流，探究蚯蚓适应穴居生活的特点，进行连线。eq\a\vs4\al(身体分节,体表有黏液,腹面有刚毛,肠可以蠕动)eq\a\vs4\al(适于在土壤中呼吸,适于消化土壤中的有机物,辅助运动,使躯体运动灵活)【核心知识·巧构建】比较项目线形动物环节动物代表动物体形圆柱形圆筒形体表特征体表有________体表有________结构运动靠身体的弯曲和伸展缓慢________靠________或疣足辅助运动【分层演练·提素能】【基础巩固练】1．下列几种动物中，不属于线形动物的是()A．蛲虫 B．蛔虫C．钩虫 D．血吸虫2．蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是 ()A．有口无肛门 B．有小肠、大肠C．有口有肛门 D．有肛门无口3．儿童容易感染蛔虫病的原因是 ()A．没有养成良好的卫生习惯，喜欢吃生冷食物B．喜欢伏地玩耍，喜欢吮吸手指C．抵抗能力差D．以上三项都是4．下列不属于线形动物的主要特征的是()A．身体细长，呈圆柱形 B．身体由许多体节构成C．体表有角质层 D．有口有肛门5．身体由许多形态相似的体节组成，神经系统趋于完善，这是哪类动物的共同特征？()A．腔肠动物 B．线形动物C．环节动物 D．扁形动物6．图5－1－2－4中属于环节动物的是()①②③④图5－1－2－4A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④7．将蚯蚓分别放在粗糙的纸板上和光滑的玻璃板上，观察到蚯蚓在纸板上比在玻璃板上运动得快，这主要与蚯蚓的哪一结构有关？()A．肌肉 B．刚毛C．黏液 D．体节8．下列关于蚯蚓的叙述，错误的是()A．属于环节动物B．体表有角质层C．能处理有机废物，提高土壤肥力D．是优良的蛋白质饲料9．蚯蚓、沙蚕、水蛭等环节动物具有的共同特征是 ()A．身体由许多彼此相似的环状体节构成B．有足和刚毛C．有环带和吸盘D．没有足10．据报道，1亿条蚯蚓1天能够吞食掉40吨有机废物，因此，可利用蚯蚓来处理有机废物。这样做的意义是 ()A．为蚯蚓提供丰富的营养B．让蚯蚓更快地生长繁殖C．节省蚯蚓的饲料开支D．减少有机垃圾，保护环境11．图5－1－2－5是蛔虫形态示意图，识图并回答问题。图5－1－2－5(1)从性别上看甲是______蛔虫，乙是______蛔虫。(2)蛔虫与寄生生活相适应的特点：体表有__________，能抵抗人体消化液的侵蚀；消化管结构简单，适于吸食人体小肠内的________。每条雌虫平均每天可产卵20万粒左右，因此蛔虫具有强大的__________能力。(3)成虫寄生在人体的__________内，交配后产生的________随人的粪便排出体外。(4)在__________条件下，__________发育成幼虫。含有幼虫的卵具有__________性。人喝了含有____________的生水，吃了沾有__________的生的蔬菜，都可能感染__________。12．(2015·湖南张家界)根据观察蚯蚓实验回答下列问题。图5－1－2－6(1)蚯蚓身体呈圆筒形，前端和后端可依据[]__________的位置来区分。(2)在观察中，要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表，是为了保持体表湿润，保证蚯蚓的_______。(3)用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫________，它可以辅助蚯蚓运动。(4)蚯蚓是生态系统的________者，它能把有机废物分解为无机物，供给绿色植物再利用。(5)实验完毕后我们应将蚯蚓_________________。【提能综合练】1．在下列蛔虫的形态结构特点中，不属于适应寄生生活的是()A．身体呈圆柱形 B．体表有角质层C．生殖器官发达 D．消化管结构简单2．下列对钩虫的叙述，不正确的是()A．身体细长B．身体由内胚层和外胚层两个胚层构成C．有口有肛门D．身体呈圆柱形3．在蚯蚓的身体上涂抹凡士林，然后将其放在光滑的玻璃板上，蚯蚓将()A．无法运动B．无法运动及呼吸，最终死亡C．无法钻洞D．无法取食，最终死亡4．你捉到了一些蚯蚓，但明天上实验课时才使用。那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长？()A．将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中，用纱布盖上B．将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中，并拧紧 瓶盖C．将蚯蚓放在装有小石子的花盆中，并喷洒大量 的水D．将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，然后用纱 布盖上5．下列关于环节动物特征的叙述，正确的是()A．体表包裹着一层密不透水的角质层，主要起保 护作用B．身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣 足辅助运动C．身体有口无肛门，食物残渣由口排出体外D．身体和附肢都分节，提高了运动能力6．(拓展探究)设计探究实验。背景知识：蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。它的身体由许多相似的环形体节组成，体表湿润并且有许多粗糙的刚毛。蚯蚓依靠肌肉和刚毛的配合蠕动。请设计一个实验来探究蚯蚓在什么样的物体表面蠕动得快。(1)提出问题：____________________________?(2)作出假设：____________________________。(3)实验方案设计：实验组与对照组相比，除物体表面的粗糙程度(变量)不同外，其他因素都应相同且适宜。重复实验3～5次。(4)预测结果：_____________________________。参考答案第二节线形动物和环节动物【自主探究·释疑难】知识点一[预习导学]1．细长如线自由生活寄生2．(1)小肠半消化的食糜(2)圆柱(3)角质层(4)口消化管一层生殖器官生殖能力后端(5)运动蠕动3．蛲虫丝虫线虫4．(1)圆柱形(2)角质层(3)有肛门5．(1)蛔虫①a.带有虫卵b．沾有虫卵c．虫卵②a.饮食生水洗干净b．粪便虫卵(2)秀丽隐杆线虫[探究释疑]1．线形扁形线形2．需要寄生虫虫卵人体知识点二[预习导学]1．(1)前端环带(2)长圆筒形相似的环形体节环带(3)分节肌肉和刚毛(4)体壁湿润毛细血管体表的黏液血管二氧化碳体表体表的黏液体壁的毛细血管2．沙蚕、蛭3．(1)圆筒形彼此相似的体节(2)刚毛或疣足4．(1)食饵(2)蛭素抗血栓(3)疏松土壤蛋白质饲料[探究释疑]【核心知识·巧构建】蛔虫蚯蚓角质层黏液有口有肛门身体分节蠕动刚毛【分层演练·提素能】[基础巩固练]1．D2．C解析：蛔虫的消化管前端有口，后端有肛门，绦虫属于扁形动物，有口无肛门。3．D解析：儿童不注意个人饮食卫生，再加上抵抗能力差，因此容易感染蛔虫病。4．B5.C6.C7．B解析：蚯蚓的运动由肌肉收缩提供动力，由刚毛固定、支撑身体协助完成运动，由于光滑的玻璃板摩擦力较小，刚毛无法固定和支撑身体，因此运动较慢；黏液使体表保持湿润以完成气体交换；体节使身体能灵活转向，有利于运动。8．B解析：蚯蚓体表无角质层，线形动物的体表有角质层。9．A解析：身体由许多相似的环状体节构成是蚯蚓、沙蚕、水蛭等环节动物具有的共同特征，足、刚毛、环带、吸盘等只是部分环节动物所具有的，并不能说是环节动物的共同特征。10．D解析：蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润土壤中，以土壤中的有机物为食，每天可吞食大量的有机垃圾，减少垃圾的污染，保护环境，同时其粪便还可制成优质的有机肥料。11．(1)雌性雄性(2)角质层食糜生殖(3)小肠受精卵(4)适宜的受精卵感染感染性蛔虫卵感染性蛔虫卵蛔虫病12．(1)3环带(2)呼吸(3)刚毛(4)分解(5)放回大自然[提能综合练]1．A解析：B项体表具有角质层，可防止消化液的侵蚀，避免虫体被消化液消化；C项生殖器官发达，生殖能力强，有利于繁殖后代；D项消化管结构简单，可消化小肠中的食糜，所以这三个选项都是与其寄生生活相适应的。扁形动物中的猪肉绦虫身体扁平，也属于寄生动物，所以A项身体呈圆柱形不是蛔虫适应寄生生活的特点。2．B解析：钩虫属于线形动物，线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。身体由内胚层和外胚层两个胚层构成的是腔肠动物。3．B解析：蚯蚓依靠刚毛和肌肉的配合蠕动，同时依靠能分泌黏液的体壁进行呼吸。在玻璃板上，刚毛无法固定身体，导致蚯蚓无法运动。体表涂抹凡士林后，空气中的氧气不能溶解在其体表黏液里，体内的二氧化碳也无法经体壁的毛细血管由体表排出，导致蚯蚓无法呼吸，最终死亡。4．D解析：蚯蚓生活在潮湿的土壤中，没有专门的呼吸器官，依靠分泌黏液保持体表的湿润，从而与外界进行气体交换。5．B解析：环节动物身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动；体表没有角质层，靠湿润的体壁完成呼吸；身体有口有肛门