2025年河北省迁安市小学一年级下册道德与法治期末考试考试卷及参考答案详解一套

2025年河北省迁安市小学一年级下册道德与法治期末考试考试卷及参考答案详解一套一、填空题（每空1分，共20分）1.我们生活在（集体）里，和小伙伴一起学习、玩耍，要学会（友好相处）。2.早晨上学见到老师，我们应该说“（老师早上好）”；放学时和老师道别，要说“（老师再见）”。3.春天到了，小燕子从（南方）飞回来，柳树抽出了（嫩绿）的新芽。4.保持个人卫生要做到勤洗手、勤（洗头）、勤剪指甲，衣服要（整齐干净）。5.上下楼梯要靠（右）行，不追逐打闹，不推挤他人。6.遇到困难时，我可以找（老师）、（家长）或者好朋友帮忙。7.每年的3月12日是（植树）节，我们可以和家人一起去种树，为地球增添绿色。8.当别人帮助了我们，我们要主动说“（谢谢）”；不小心碰到别人，要及时说“（对不起）”。9.端午节是我国传统节日，主要习俗有吃（粽子）、赛（龙舟）。10.我们要爱护公共设施，不随意（破坏）垃圾桶、健身器材等，用完要放回原位。二、选择题（每题2分，共30分）1.下列行为中，属于文明礼貌的是（）A.课间在教室里大声喧哗B.见到长辈主动问好C.吃饭时狼吞虎咽，发出很大声响D.随意打断别人说话2.春天是播种的季节，下列哪种植物适合在春天播种（）A.小麦B.玉米C.白菜D.萝卜3.遇到火灾时，正确的做法是（）A.乘坐电梯逃生B.用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿逃离C.贪恋财物，返回火场D.慌乱中从窗户跳下4.下列属于集体活动的是（）A.一个人在家看电视B.和爸爸妈妈去公园散步C.班级组织的春游活动D.独自完成家庭作业5.下列关于洗手的说法，错误的是（）A.饭前便后要洗手B.玩完玩具后不用洗手C.接触脏东西后要洗手D.咳嗽打喷嚏后要洗手6.每年的9月10日是（），我们应该向老师表达感谢和敬意。A.元旦节B.教师节C.国庆节D.儿童节7.当同学不小心把我的铅笔盒碰掉在地上，我应该（）A.大声指责对方B.自己捡起来，说“没关系”C.把对方的东西也碰掉D.告诉老师，让老师批评他8.下列哪种做法是爱护花草树木的表现（）A.爬上树摘果子B.用小刀在树干上刻字C.给小树浇水、松土D.随意踩踏草坪9.乘坐公共汽车时，下列做法正确的是（）A.上车时拥挤争抢B.看到老人、孕妇主动让座C.在车厢里大声唱歌D.把垃圾扔在车厢地板上10.下列不属于端午节习俗的是（）A.吃月饼B.插艾草C.佩香囊D.系五彩绳11.当我有了开心的事，应该（）A.独自藏在心里，不告诉任何人B.只告诉最好的朋友C.分享给老师和同学们，让大家一起开心D.到处炫耀，让所有人都羡慕我12.下列哪种天气适合外出游玩（）A.暴雨红色预警B.大雾橙色预警C.晴朗无风D.台风黄色预警13.下列行为中，符合课堂纪律的是（）A.上课偷偷玩玩具B.认真听讲，积极举手发言C.和同桌小声聊天D.随意离开座位14.我们在生活中要学会节约资源，下列做法正确的是（）A.洗完手不关水龙头B.作业本没用完就扔掉C.随手关灯，节约用电D.把吃不完的饭菜倒掉15.当陌生人给我好吃的东西，让我跟他走时，我应该（）A.欣然同意，跟他走B.犹豫一下，然后跟他走C.坚决拒绝，并且告诉老师或家长D.先尝尝东西，再决定要不要跟他走三、判断题（每题1分，共10分）1.同学之间发生矛盾，应该互相谦让，友好解决。（）2.只要自己舒服，不刷牙也没关系。（）3.公共厕所的卫生纸可以随便拿回家用。（）4.春天天气干燥，我们要多喝水，多吃蔬菜水果。（）5.上课迟到了，应该偷偷从后门溜进教室，不要打扰老师上课。（）6.帮助别人可以让自己感到快乐，也能让别人感受到温暖。（）7.过马路时，只要没有车辆，就可以直接通过，不用看红绿灯。（）8.中秋节是我国的传统节日，主要习俗是赏月、吃月饼。（）9.我们可以在教室里追逐打闹，因为空间大，不容易受伤。（）10.看到别人有困难，我们要主动伸出援手，提供帮助。（）四、连线题（每题5分，共10分）1.将传统节日与对应的习俗连线春节吃月饼、赏月中秋节贴春联、放鞭炮端午节登高、插茱萸重阳节吃粽子、赛龙舟2.将文明行为与对应的场景连线在图书馆里主动给老人让座在公交车上保持安静，不大声喧哗在食堂里有序排队，不插队在教室里认真听讲，不做小动作五、简答题（每题5分，共15分）1.请列举出三种我们在校园里应该遵守的规则，并说明为什么要遵守这些规则。2.春天到了，大自然有很多变化，请你说说春天的特点，以及我们可以在春天做哪些有趣的活动。3.当你和同学发生争吵时，你会怎么处理？请写出具体的解决方法。六、材料分析题（共15分）阅读下面的材料，回答问题。材料一：一年级的小明在课间玩耍时，不小心把同学小丽的水彩笔碰到了地上，好几支笔摔坏了。小丽看到后非常生气，冲着小明大喊：“你怎么这么不小心！我的水彩笔刚买的！”小明也不服气地说：“我不是故意的，你干嘛这么凶！”两个人越吵越凶，最后都哭了。材料二：老师得知情况后，把小明和小丽叫到办公室。老师先让他们各自冷静了一会儿，然后问小明：“你是不是不小心碰到了小丽的水彩笔？”小明点点头说：“是的，我不是故意的。”老师又问小丽：“小明不是故意的，你是不是可以原谅他呢？”小丽低下头说：“可是我的水彩笔摔坏了，我很心疼。”老师接着说：“小明，你应该向小丽道歉；小丽，你可以告诉小明你的感受，但是不要发脾气。我们一起想想怎么解决问题好不好？”小明立刻向小丽道歉：“对不起，我不是故意的，我会用我的零花钱帮你买新的水彩笔。”小丽也不好意思地说：“我刚才不该对你大喊，对不起。”最后，小明和小丽和好如初，一起开心地去玩了。1.材料一中，小明和小丽的做法有什么不对的地方？（5分）2.材料二中，老师是怎么帮助小明和小丽解决问题的？（5分）3.从这个故事中，你学到了什么道理？（5分）参考答案详解一、填空题1.集体；友好相处详解：集体生活是小学生校园生活的核心，学会与他人友好相处是道德与法治课程培养的重要能力。2.老师早上好；老师再见详解：礼貌用语是文明交往的基础，向老师问好和道别是基本的礼仪规范。3.南方；嫩绿详解：小燕子迁徙和柳树发芽是春天的典型自然现象，体现季节特征。4.洗头；整齐干净详解：个人卫生涵盖多个方面，勤洗头、保持衣物整洁是小学生应养成的卫生习惯。5.右详解：上下楼梯靠右行是校园安全的基本规则，避免拥挤和事故。6.老师；家长详解：遇到困难时，寻求信任的成年人帮助是正确的自我保护和解决问题的方式。7.植树详解：3月12日为中国植树节，引导学生树立环保意识。8.谢谢；对不起详解：礼貌用语体现对他人的尊重，是文明交往的必备素养。9.粽子；龙舟详解：端午节的传统习俗是中华文化的重要组成部分，需要学生了解和传承。10.破坏详解：爱护公共设施是公民的基本责任，培养学生的公共意识。二、选择题1.B详解：见到长辈主动问好是文明礼貌的表现，A、C、D选项均为不文明行为。2.B详解：玉米适合在春天播种，小麦一般在秋季播种，白菜和萝卜多在秋季或冬季播种。3.B详解：火灾时用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿逃离是正确的逃生方法，A、C、D选项均存在安全隐患。4.C详解：班级春游是集体活动，A、B、D选项均为个人或家庭活动。5.B详解：玩完玩具后手上可能沾有细菌，需要洗手，其他选项均为正确的洗手场景。6.B详解：9月10日是教师节，引导学生尊重教师。7.B详解：同学之间应相互包容，自己捡起来并表示没关系是正确的处理方式。8.C详解：给小树浇水、松土是爱护花草树木的表现，A、B、D选项均为破坏行为。9.B详解：主动给老人、孕妇让座是文明乘车的表现，A、C、D选项均为不文明行为。10.A详解：吃月饼是中秋节的习俗，不属于端午节。11.C详解：分享快乐能增进与他人的感情，让集体氛围更融洽。12.C详解：晴朗无风的天气适合外出游玩，其他选项均为恶劣天气，不适合外出。13.B详解：认真听讲、积极举手发言符合课堂纪律，A、C、D选项均违反课堂纪律。14.C详解：随手关灯是节约用电的表现，A、B、D选项均为浪费资源的行为。15.C详解：陌生人给东西并要求跟随，存在安全隐患，应坚决拒绝并告知老师或家长。三、判断题1.√详解：同学之间相互谦让是解决矛盾的正确方式，有利于维护良好的同学关系。2.×详解：不刷牙会导致口腔疾病，保持口腔卫生是重要的个人习惯。3.×详解：公共厕所的卫生纸是公共资源，不能私自拿回家。4.√详解：春天天气干燥，多喝水、多吃蔬菜水果有助于保持身体健康。5.×详解：上课迟到应主动向老师报告，得到允许后再进教室，不能偷偷溜进。6.√详解：帮助他人能传递温暖，同时获得自身的价值感和快乐。7.×详解：过马路必须遵守红绿灯规则，即使没有车辆也应确保安全后通过。8.√详解：赏月、吃月饼是中秋节的主要习俗，是传统文化的一部分。9.×详解：教室里追逐打闹容易造成磕碰受伤，违反校园安全规则。10.√详解：主动帮助他人是关爱他人、践行社会主义核心价值观的体现。四、连线题1.春节——贴春联、放鞭炮；中秋节——吃月饼、赏月；端午节——吃粽子、赛龙舟；重阳节——登高、插茱萸详解：传统节日的习俗是中华文化的重要内容，需要学生准确记忆。2.在图书馆里——保持安静，不大声喧哗；在公交车上——主动给老人让座；在食堂里——有序排队，不插队；在教室里——认真听讲，不做小动作详解：不同场景对应不同的文明行为，引导学生在特定场所遵守相应规范。五、简答题1.示例：①课堂纪律：上课认真听讲，不随意说话、玩玩具。原因：遵守课堂纪律能保证教学秩序，让大家更好地学习知识。②课间活动规则：不追逐打闹，不做危险游戏。原因：避免受伤，保障自身和他人的安全。③卫生规则：不乱扔垃圾，保持教室整洁。原因：维护良好的学习环境，培养爱护环境的习惯。详解：校园规则围绕学习、安全、环境等方面展开，需要结合实际说明遵守规则的意义。2.春天的特点：气温回升，冰雪融化，小草发芽，花朵盛开，燕子归来，万物复苏。春天可以做的活动：和家人一起去郊外踏青、放风筝，到公园赏花，和同学一起植树，观察小昆虫的变化等。详解：引导学生观察自然变化，感受春天的美好，同时参与适合春季的活动，培养热爱自然的情感。3.示例：①先冷静下来，避免情绪激动导致矛盾升级；②主动倾听对方的想法，了解争吵的原因；③如果是自己的错误，主动向对方道歉；④如果双方都有问题，互相道歉，商量解决办法；⑤可以找老师或家长帮忙调解。详解：解决同学矛盾的方法需体现冷静、沟通、包容的原则，引导学生学会理性处理人际关系。六、材料分析题1.小明的不对之处：不小心碰坏小丽的水彩笔后，没有及时道歉，反而因为小丽的指责而不服气，没有承担起自己的责任。小丽的不对之处：看到水彩笔摔坏后，没有冷静沟通，而是冲着小明大喊发脾气，没有表达自己的感受而是直接指责对方。详解：从双方的情绪和行为出发，分析各自在处理矛盾时的不当之处。2.老师的解决方法：①先让两人冷静下来，避免情绪激化；②分别询问情况，了解事情的来龙去脉；③引导小明认识到自己的错误并