2025年河北省迁安市小学一年级下册道德与法治期末考试模拟卷附答案详解

2025年河北省迁安市小学一年级下册道德与法治期末考试模拟卷附答案详解一、我会填（每空1分，共20分）1.春天到了，小燕子从（南方）飞回来，柳树抽出了（嫩绿）的新芽，小朋友们可以去公园里（放风筝）、（挖野菜）。2.我们在学校里要遵守（课堂纪律），上课认真听讲，不随便（插嘴），发言要先（举手）。3.吃饭的时候要养成良好的习惯，不（挑食）、不（剩饭），细嚼慢咽，饭后还要（擦嘴）、（漱口）。4.遇到困难时，我们要学会（勇敢面对），可以自己想办法解决，也可以找老师、（家长）或小伙伴帮忙。5.端午节是农历（五月初五），这一天人们会吃（粽子）、（赛龙舟），是为了纪念爱国诗人（屈原）。6.我们要爱护身边的环境，不随便（乱扔垃圾），看到垃圾要主动（捡起来）放进垃圾桶。二、我会选（每题2分，共20分）1.下列哪种行为是爱护花草树木的表现？（）A.随手摘公园里的花朵B.给小区里的小树浇水C.用小刀在树干上刻字答案：B解析：选项A随手摘花、选项C在树干上刻字都会伤害花草树木，只有选项B给小树浇水是爱护它们的行为，帮助树木生长。2.上课铃响了，我们应该怎么做？（）A.继续和同桌聊天B.赶紧回到座位上做好C.还在操场上玩答案：B解析：上课铃是提醒我们准备上课的信号，听到铃声后应该及时回到座位，做好上课准备，选项A和C的行为违反了课堂纪律。3.下列哪种做法是正确的洗手方法？（）A.随便冲一下就行B.用肥皂搓出泡泡，仔细清洗每一根手指C.只洗手心不洗手背答案：B解析：正确的洗手方法需要用肥皂或洗手液，充分搓洗手心、手背、手指缝等部位，才能有效去除细菌，选项A和C的洗手方式不彻底，达不到清洁效果。4.当小伙伴不小心摔倒了，我们应该（）A.哈哈大笑，觉得好玩B.赶紧过去扶起来，问问有没有受伤C.假装没看见，走开答案：B解析：同学之间要互相帮助、关心他人，小伙伴摔倒时，我们应该主动关心并提供帮助，选项A和C的做法不符合友善的交往原则。5.下列哪个节日是我国的传统节日？（）A.圣诞节B.端午节C.万圣节答案：B解析：端午节是我国的传统节日，有着悠久的历史和丰富的文化内涵；圣诞节和万圣节是西方的节日，不属于我国传统节日。6.夏天天气炎热，我们应该（）A.长时间在太阳下暴晒B.吃很多冰冷的雪糕C.多喝水，做好防晒答案：C解析：长时间暴晒容易中暑，吃太多冰冷食物会伤害肠胃，夏天正确的做法是多喝水、做好防晒，避免高温时段外出，保护身体健康。7.下列哪种物品不是垃圾分类中的可回收物？（）A.塑料瓶B.旧报纸C.果皮答案：C解析：塑料瓶和旧报纸都可以回收再利用，属于可回收物；果皮属于厨余垃圾，容易腐烂，需要单独处理。8.当我们和小伙伴发生矛盾时，应该（）A.动手打人B.好好沟通，互相理解C.再也不理对方答案：B解析：发生矛盾时，动手打人会伤害彼此，冷战也不能解决问题，只有通过沟通，倾听对方的想法，互相理解，才能化解矛盾，维护友谊。9.下列哪种行为是遵守交通规则的表现？（）A.闯红灯B.走人行横道C.在马路上玩耍答案：B解析：闯红灯和在马路上玩耍都容易引发交通事故，非常危险；走人行横道是遵守交通规则、保障自身安全的正确做法。10.我们在图书馆看书时，应该（）A.大声说话B.安静阅读C.把书乱扔答案：B解析：图书馆是公共阅读场所，需要保持安静，这样才能不影响他人，同时要爱护书籍，选项A和C的行为不符合公共场合的礼仪规范。三、我会判断（每题1分，共10分）1.小明早上不想起床，就赖在家里不去上学。（）答案：×解析：按时上学是小学生的基本义务，赖床不去上学是违反校规的行为，还会影响学习进度，我们应该养成早睡早起、按时上学的好习惯。2.小红看到教室里的地上有纸团，主动捡起来放进垃圾桶。（）答案：√解析：爱护教室环境是每个同学的责任，主动捡起垃圾可以让教室保持整洁，这种行为值得表扬和学习。3.小刚吃饭时总是一边吃饭一边看电视。（）答案：×解析：一边吃饭一边看电视会分散注意力，影响消化，不利于身体健康，我们应该养成专心吃饭的好习惯。4.小丽在公交车上主动给老奶奶让座。（）答案：√解析：尊老爱幼是中华民族的传统美德，在公交车上给老人让座是文明有礼的表现，体现了对他人的关心和尊重。5.小强把玩具带到学校里，上课的时候偷偷玩。（）答案：×解析：上课期间应该专心听讲，把玩具带到学校并上课玩耍会影响自己和同学的学习，违反了课堂纪律。6.中秋节的时候，我们会吃月饼、赏月。（）答案：√解析：中秋节是我国的传统节日，吃月饼、赏月是中秋节的重要习俗，象征着团圆和美好。7.明明在公园里看到美丽的花朵，就摘了几朵带回家。（）答案：×解析：公园里的花草是供大家共同欣赏的，随意采摘会破坏环境，我们要爱护花草树木，做文明的小游客。8.当别人帮助了我们，我们应该说“谢谢”。（）答案：√解析：礼貌用语是人际交往的基本礼仪，对帮助自己的人说“谢谢”，可以表达我们的感激之情，让对方感受到尊重。9.浩浩下雨天在水坑里踩水玩，把衣服都弄湿了。（）答案：×解析：下雨天踩水玩容易弄湿衣服，导致感冒，而且还可能滑倒受伤，我们应该尽量避免在雨天进行这样的活动。10.小敏写完作业后，主动把书桌收拾干净。（）答案：√解析：养成整理书桌的好习惯，可以保持环境整洁，还能培养我们的自理能力和责任感，值得提倡。四、连线题（每题2分，共10分）1.将传统节日与对应的习俗连线。端午节吃月饼、赏月中秋节贴春联、放鞭炮春节赛龙舟、吃粽子重阳节吃元宵、猜灯谜元宵节登高、插茱萸答案：端午节——赛龙舟、吃粽子中秋节——吃月饼、赏月春节——贴春联、放鞭炮重阳节——登高、插茱萸元宵节——吃元宵、猜灯谜2.将行为与对应的场景连线。在图书馆里大声喧哗在教室里安静阅读在马路上认真听讲在公交车上遵守交通规则在电影院里给老人让座答案：在图书馆里——安静阅读在教室里——认真听讲在马路上——遵守交通规则在公交车上——给老人让座在电影院里——安静观看（原选项中“大声喧哗”错误，此处修正为正确行为）五、简答题（每题5分，共20分）1.请你说说在学校里应该遵守哪些规则？答案：在学校里我们需要遵守的规则有很多，主要包括以下几个方面：一是课堂规则，上课铃响后及时回到座位，做好上课准备；上课认真听讲，不随便插嘴、做小动作，发言先举手；下课铃响后，有序离开教室，不在走廊里追逐打闹。二是校园活动规则，参加体育课和课间活动时，要听从老师指挥，遵守活动安全要求，不做危险动作；在图书馆、阅览室等场所，保持安静，爱护书籍和公共设施。三是文明礼仪规则，见到老师和同学主动问好；使用礼貌用语，不说脏话、粗话；团结同学，不欺负弱小，遇到矛盾友好沟通。四是卫生规则，保持教室和校园环境整洁，不随地吐痰、乱扔垃圾；做好个人卫生，勤洗手、勤换衣服，保持仪容整洁。2.当你遇到困难时，会怎么做？请举例说明。答案：当我遇到困难时，我会先尝试自己想办法解决，如果实在解决不了，再向别人求助。比如有一次我在家做数学题，遇到一道不会的应用题，我先仔细读了好几遍题目，把题目里的已知条件都列出来，尝试用课堂上学过的方法去计算，但还是算不对。这时候我没有放弃，也没有直接去找爸爸妈妈，而是先翻了翻数学课本，看看类似的例题是怎么解答的，模仿例题的步骤一步步推导，最后终于算出了正确答案。还有一次我在学校跑步时不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直想哭。我自己慢慢站起来，发现膝盖流血了，没办法自己处理，就赶紧去找班主任老师，老师带我去学校医务室，医生帮我消毒、包扎，还告诉我要注意不要碰水。遇到困难时，勇敢面对、积极想办法，实在解决不了再求助，这样就能慢慢克服困难。3.请你介绍一下自己最喜欢的传统节日，说说喜欢的原因和节日的习俗。答案：我最喜欢的传统节日是春节，它是我国最隆重、最热闹的节日，通常在农历正月初一。我喜欢春节的原因有很多，首先是春节期间家人都会团聚在一起，在外工作的爸爸妈妈、爷爷奶奶都会回来，一家人热热闹闹地吃年夜饭，这种团圆的感觉特别温暖。其次，春节有很多有趣的习俗，比如贴春联，我会和爸爸一起选春联、贴春联，红红的春联贴在门上，看着就特别喜庆；还有放鞭炮和烟花，晚上的时候，天空中绽放出五颜六色的烟花，特别漂亮，我和小伙伴们在旁边欢呼，感觉特别开心。另外，春节还能收到压岁钱，长辈们会把压岁钱放在红包里送给我，告诉我要好好学习，我会把压岁钱存起来，买自己需要的学习用品。除此之外，春节期间我们还会去亲戚家拜年，互相送上祝福，吃各种好吃的美食，比如饺子、年糕，寓意着新的一年吉祥如意、步步高升。4.我们应该怎样爱护身边的环境？答案：爱护身边的环境需要我们从日常生活的小事做起，具体可以这样做：首先，养成垃圾分类的好习惯，把垃圾分成可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾，分别放进对应的垃圾桶，这样不仅能减少环境污染，还能让可回收物得到再利用。其次，不随地吐痰、乱扔垃圾，无论是在学校、公园还是马路上，都要把垃圾放进垃圾桶，如果身边没有垃圾桶，可以先把垃圾放在随身携带的垃圾袋里，找到垃圾桶再扔。然后，爱护花草树木，不随便采摘花朵、践踏草坪，看到有人破坏花草树木要及时制止；还可以和爸爸妈妈一起参加植树活动，为环境增添绿色。另外，节约用水用电，随手关闭水龙头，避免水资源浪费；离开房间时及时关灯、关闭电器，节约能源，减少对环境的压力。最后，尽量选择绿色出行方式，比如步行、骑自行车或者乘坐公共交通工具，减少汽车尾气的排放，让空气更加清新。我们还可以向身边的人宣传爱护环境的重要性，带动更多人一起保护环境。六、材料分析题（每题10分，共20分）1.材料：小明是一年级的学生，他在学校里经常欺负同学，抢别人的文具，还在课堂上故意捣乱，影响老师讲课和同学学习。老师多次提醒他，他都不听，还和老师顶嘴。请你分析小明的行为有哪些不对的地方，如果你是小明的同学，你会怎么帮助他？答案：小明的行为存在很多问题，主要有以下几点：一是欺负同学、抢别人文具，这种行为侵犯了同学的权益，会伤害同学的感情，破坏同学之间的友谊，不符合团结友善的交往原则。二是在课堂上故意捣乱，影响老师讲课和同学学习，违反了课堂纪律，不仅自己学不到知识，还影响了整个班级的学习氛围，是不尊重老师和同学的表现。三是老师提醒后还顶嘴，不尊重老师的教育，这种行为没有礼貌，不利于自己的成长和进步。如果我是小明的同学，我会这样帮助他：首先，我会在合适的时间和小明好好沟通，比如课间休息时，告诉他欺负同学、抢文具是不对的，会让大家都不喜欢他，以后没有人愿意和他一起玩。我还会和他分享自己和同学友好相处的经历，告诉他互相帮助、一起玩耍的快乐。其次，当小明在课堂上想要捣乱时，我会轻轻拉一下他的衣服，小声提醒他要认真听讲，告诉他认真学习才能学到知识，以后才能解决更多有趣的问题。然后，我会邀请小明参加班级的集体活动，比如小组游戏、手工制作等，让他感受到集体的温暖，学会和同学合作，体会到和大家友好相处的乐趣。最后，如果小明还是不听，我会告诉老师或者他的家长，让他们一起帮助小明改正错误，引导小明养成良好的行为习惯，成为一个受欢迎的同学。2.材料：周末，小红和爸爸妈妈一起去公园玩，公园里的花开得特别漂亮，小红忍不住想要摘一朵带回家。这时候，爸爸妈妈告诉她，公园里的花是给大家欣赏的，不能随便摘，摘了花就会枯萎，其他小朋友就看不到了。小红听了爸爸妈妈的话，就放弃了摘花的想法，还和爸爸妈妈一起把地上的垃圾捡起来放进垃圾桶。请你谈谈小红的行为有哪些值得学习的地方，从这个故事中你学到了什么？答案：小红的行为有很多值得学习的地方：一是她能够听从爸爸妈妈的正确教导，当爸爸妈妈告诉她不能摘花时，她及时放弃了摘花的想法，说明她明辨是非，能够接受正确的意见，改正自己的错误想法。二是她不仅自己不摘花，还和爸爸妈妈一起捡地上的垃圾，体现了她爱护环境的意识，能够主动为保护环境做贡献，这种自觉的行为非常值得称赞。三是小红从想要摘花到主动捡垃圾的转变，说明她能够快速调整自己的行为，做一个文明的小游客，遵守公共场合的规则，