河北省石家庄二中雄安校区安新中学2027届高一上物理期中检测模拟试题含解析

河北省石家庄二中雄安校区安新中学2027届高一上物理期中检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、从塔顶释放一个小球A,1s后从同一地点再释放一个小球B，设两球都做自由落体运动，则落地前A、B两球之间的距离()A．保持不变 B．不断减小C．不断增大 D．有时增大，有时减小2、如图所示，一小物块在水平力F的作用下静止在斜面上。那么对小物块受力个数的判断，下列说法中正确的是（）A．可能是2个 B．可能是3个C．一定是3个 D．一定是4个3、一辆车由甲地出发，沿平直公路开到乙地刚好停止，其速度—时间图象如图所示，那么0～t和t～3t两段时间内，下列说法正确的是A．加速度大小之比为3：1B．位移大小之比为1：2C．平均速度大小之比为1：3D．以上说法都不对4、下列物理量中，属于矢量的是（）A．路程 B．时间 C．速率 D．加速度5、如图所示，一铁块被竖直悬挂着的磁性黑板紧紧的吸住，下列说法错误的是（）A．铁块受到弹力是由于磁性黑板发生形变产生的B．铁块受到四个力作用，其中三个力的施力物体均是黑板C．铁块受到的磁力大于弹力，黑板才能吸住铁块不动D．铁块与黑板间水平方向有两对相互作用力——互相吸引磁力和互相排斥的弹力6、关于小汽车的运动，下列说法不可能A．小汽车在某一时刻速度很大，而加速度为零B．小汽车在某一时刻速度为零，而加速度不为零C．小汽车在某一段时间，速度变化量很大而加速度较小D．小汽车加速度很大，而速度变化得很慢7、t＝0时，甲乙两汽车从相距70km的两地开始相向行驶，它们的v－t图象如图所示．忽略汽车掉头所需时间．下列对汽车运动状况的描述正确的是A．在第1小时末，乙车改变运动方向B．在第2小时末，甲乙两车相距10kmC．在前4小时内，乙车运动加速度的大小总比甲车的大D．在第4小时末，甲乙两车相遇8、以下受力分析正确的是：（）A．物块A沿着粗糙墙面向上运动时受到的摩擦力方向向下B．光滑的小球B受到的外力作用有三个C．静止的物块C受到的外力作用有四个D．静止的物块D给斜面的作用力有两个9、如图所示，水平地面粗糙，A、B两同学站在地上水平推墙．甲图中A向前推B，B向前推墙；乙图中A、B同时向前推墙．每人用力的大小都为F，方向水平．则下列说法中正确的是()A．甲图方式中墙受到的推力为2FB．乙图方式中墙受到的推力为2FC．甲图方式中两位同学受到地面的摩擦力大小都为FD．乙图方式中两位同学受到地面的摩擦力大小都为F10、在车站、机场，常用传送带运送旅客的货物。如图所示，当货物随传送带一起匀速运动时，下列关于货物受力的说法中正确的是()A．货物所受摩擦力方向沿传送带向上B．货物所受摩擦力方向沿传送带向下C．货物受到三个力作用D．因货物与传送带相对静止，所以货物不受摩擦力。11、甲、乙两物体从同一位置出发沿同一直线运动，两物体运动的v­-t图象如图所示，下列判断正确的是()A．甲、乙在第2s末和第4s末相遇B．两物体两次速度相同的时刻分别在第1s末和第4s末C．乙在前2s内做匀加速直线运动，2s后做匀减速直线运动D．2s后，甲、乙两物体的速度方向相反12、如图所示，A、B两个物块的重量分别为GA=3N，GB=4N，弹簧的重量不计，系统沿竖直方向且处于静止状态，这时弹簧的弹力F=2N．则天花板受到的拉力和地板受到的压力，有可能是（

）A．1N和2NB．5N和2NC．1N和6ND．5N和6N二．填空题(每小题6分，共18分)13、如图所示，一木板B放在光滑水平地面上，木块A放在木板B的上面，木块A的右端通过细线、轻质弹簧测力计固定在直立的墙壁上．用力F向左拉动木板B，使它向左运动，稳定后弹簧测力计示数为T，则此时木块A和木板B之间的摩擦力大小为_____；通过此装置还能测量木块A和木板B之间的动摩擦因数，此时应先测出_____，则木块A和木板B之间动摩擦因数的表达式为_____．14、一个皮球从4m高的位置由静止开始竖直下落，碰地后第一次反弹跳起至1m处，它所通过的路程是m,位移的大小是m；若该皮球最终停在地面上，则在整个过程中皮球的位移是m.15、利用如图1所示的装置可以测量滑块和滑板间的动摩擦因数。将质量为M的滑块A放在倾斜滑板B上，C为位移传感器，它能将滑块A到传感器C的距离数据实时传送到计算机上，经计算机处理后在屏幕上显示出滑块A的速率−时间（v−t）图像。（取重力加速度g=10m/s2）(1)先给滑块A一个沿滑板B向上的初速度，得到的v−t图像如图2所示。利用该图像可算出滑块A上滑时的加速度的大小为___m/s2；(2)从图线可得滑块下滑的距离是____从0到1.5s的平均速度大小为________m/s。三．计算题(22分)16、（12分）质点从静止开始做匀加速直线运动，经t1=4s后速度达到v1=20m/s，然后匀速运动了t2=10s，接着经t3=5s匀减速运动后静止.求:（1）质点在加速运动阶段的加速度a1；（2）质点在第16s末的速度v3；（3）质点整个运动过程的位移x．17、（10分）超速行驶是引发交通事故的一项严重违法行为，发案率非常高。在一次交通事故中，交通警察测量出肇事车辆的的刹车痕迹是30米，从路边的监控中提取出刹车时间是2秒，该路段的限速是60km/h。（1）通过计算判断该车是否超速？（2）该车的加速度是多大？

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】设B球下落了时间t，则A球下落了时间(t＋1)．由h＝gt2得hB＝gt2，hA＝g(t＋1)2.A、B两球间距离h＝hA－hB＝g(2t＋1)，可见h随时间t的增大而增大，C项正确．2、B【解析】

物块一定受到竖直向下的重力，垂直斜面向上的支持力，推力F三个力作用，若F沿斜面向上的分力大小等于重力沿斜面向下的分力时，摩擦力为零，否则摩擦力不为零，故物块可能受到4个力作用也可能受到3个力作用。故选B。3、B【解析】试题分析：根据速度﹣时间图象的斜率表示加速度研究加速度的关系．由“面积”研究位移的关系．根据平均速度分析平均速度的关系．解：设车子的最大速度为v．A、0～t的加速度大小a1=，t～3t的加速度大小a2=，则加速度之比为2：1．故A错误．B、0～t的位移x1=，t～3t的位移x2=，则位移之比为1：2．故B正确．C、0～t的平均速度=，t～3t的平均速度为=，则平均速度大小之比为1：1．故C错误．D、由上可知D错误．故选B．【点评】运动图象可以直观反映物体的运动情况，往往用数学知识理解图象的物理意义，如面积、斜率、交点、截距等方面，分析图象的物理意义．4、D【解析】

ABC.路程、时间和速率都是只有大小，而没有方向的物理量，是标量；故选项ABC不符合题意；D.加速度既有大小又有方向，是矢量，所以D选项符合题意．5、C【解析】试题分析：铁块受到弹力的施力物体是磁性黑板，故是由于磁性黑板发生形变产生的，故A正确；铁块受到四个力作用：重力的施力物体是地球；支持力N、摩擦力f、磁力T，这三个力的施力物体都是磁性黑板，故B正确；铁块所受的磁力和弹力是一对平衡力，大小相等，故C错误；铁块水平方向受吸引磁力和支持力，都有反作用力，故铁块与黑板间水平方向有两对相互作用力--互相吸引磁力和互相排斥的弹力，故D正确；本题选错误的，故选C.考点：平衡力；作用与反作用力.【名师点睛】掌握力的三要素，物体平衡的条件，正确区分平衡力和相互作用力是解决此题的关键．要知道一对相互作用力作用在两个不同物体上，大小相等，方向相反，一定是同种性质的力，同时产生、同时消失．6、D【解析】

当汽车做速度很大的匀速运动时，加速度为零，故A正确；汽车刚启动时，加速度不为零，速度为零，故B正确；加速度是物体速度的变化与所用时间的比值，速度的变化量大，若时间很长，则加速度可能很小，故C正确；加速度反应物体速度变化的快慢的物理量，加速度很大，则速度变化很快，故D错误．本题选择不可能的．故选D．本题主要考查加速度的物理意义，知道加速度反应物体速度变化的快慢，与速度及速度的变化量无关．7、BC【解析】

A．由图可知，2小时内乙车一直做反方向的运动，1小时末时开始减速但方向没有变，A错误；B．图象与时间轴围成的面积为汽车运动的位移，则可知，2小时内，甲车正向运动的位移为；而乙车反向运动，其位移大小为，因两车相向运动，且初始时刻相距70km，则2小时末时，两车还相距10km，B正确；C．图象的斜率表示加速度，由图可知，乙车的图象斜率总是大于甲车的图象的斜率，故乙车的加速度总比甲车的大，C正确；D．4小内甲车的总位移为120km，而乙车的总位移为，即乙车的位移为正方向的30km，两车原来相距70km，4小时末时，甲车离出发点120km，而乙车离甲车的出发点70+30km=100km，故此时甲乙两车不相遇，故D错误．8、AD【解析】

A．将一木块沿着粗糙墙面向上运动时，受到的摩擦力方向向下，则A正确。B．因为光滑的小球B，受到的外力作用有四个，分别为重力、竖直板的弹力、斜面的支持力与球m的弹力，故B错误；C．静止的物块C受到的外力作用有五个，分别为：重力、斜面的支持力、物体m的压力，斜面及物体m对其两个静摩擦力，故C错误；D．静止的物块D给斜面的作用力有两个，分别是对斜面的压力和摩擦力，故D正确。9、BD【解析】

AC.对于甲图，先以墙壁为研究对象，此时墙壁所受到的推力只有B对它的推力F，如图(b)所示．然后再以B为研究对象，B同学的受力情况如图(c)所示，B受到A的推力F和墙壁的反作用力F′1，由于F＝F′1，所以此时B在水平方向不受摩擦力的作用．再以A为研究对象，A同学的受力情况如图(d)所示，根据牛顿第三定律可知由于A对B的作用力为F，所以B对A的反作用力F′2＝F，根据力的平衡可知A所受地面的摩擦力为F.故A项不合题意，C项不合题意.BD.对于乙图，墙壁在水平方向所受到人的作用力如图(a)所示(俯视图)，此时墙壁所受到的推力为F合＝2F.根据力的平衡可知A、B两人受到的静摩擦力均为Ff＝F.故B项符合题意，D项符合题意.10、AC【解析】

A、行李箱所受的摩擦力方向与相对运动趋势的方向相反，行李箱相对皮带有向下运动的趋势，所以静摩擦力方向沿传送带向上，故A正确；B、行李箱所受的摩擦力方向与相对运动趋势的方向相反，行李箱相对皮带有向下运动的趋势，所以静摩擦力方向沿传送带向上，故B错误；C、行李箱随传送带一起向上匀速运动，因此共受到三个力，分别为重力、支持力与静摩擦力，故C正确；D、因为行李箱与传送带之间相对静止，但有相对运动趋势，所以行李箱受静摩擦力的作用，故D错误；故选AC.物体受力分析时，可能有时需要根据平衡条件判断与之接触的物体对其有无支持力或摩擦力的情况，需要根据平衡平衡条件进行判断．11、BC【解析】

在v-t图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；切线的斜率表示加速度，加速度向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负．【详解】A．甲、乙两物体由同一位置出发；在速度-时间图象中图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负；所以前2s内乙的三角形面积等于甲的正方形面积，即位移相同，此时两车相遇；前4s内甲车的矩形面积小于乙车图象与坐标轴围成的面积，此时不相遇，故A错误；B．由于在速度-时间图象中，两图象交点代表此时刻的瞬时速度相等，两次速度相同的时刻分别在1s末和4s末，故B正确；CD．甲做匀速直线运动，且始终为正，乙物体前2s做匀加速直线运动，加速度为正方向，后4s做匀减速直线运动，加速度为负方向，所以乙物体全程不是匀变速直线运动，但速度方向不变，始终为正，故C正确，D错误．所以BC正确，AD错误．本题是为速度--时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度--时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息．12、BC【解析】

A、B均静止所受合力为零，设弹簧的弹力大小为，，当弹簧处于被拉伸状态时，由平衡条件得：对A受力分析得：细线的拉力，对B受力分析得：地板对B的支持力，则B对地板的压力为，方向竖直向下．当弹簧处于被压缩状态时，根据平衡条件得：对A受力分析得：细线的拉力，对B受力分析得：地板对B的支持力，则B对地板的压力为，方向竖直向下．A.1N和2N，不符合题意，故A错误B.5N和2N，符合题意，故B正确C.1N和6N，符合题意，故C正确D.5N和6N，不符合题意，故D错误二．填空题(每小题6分，共18分)13、TA的重力G【解析】

本题通过对于摩擦力的有关概念和规律的认识，来考查对于概念和规律的理解能力和推理能力．木块虽然处于静止，但木块和长木板间有相对运动，木块与长木板间的摩擦力是滑动摩擦力．木块处所受的滑动摩擦力跟弹簧秤的拉力相平衡，滑动摩擦力等于T．再根据滑动摩擦力公式即可求得动摩擦因数的表达式．【详解】对A分析可知，A水平方向受摩擦力和测力计的拉力，则由平衡条件可知，摩擦力大小f=T；对A分析可知，A对B的压力为