七年级道德与法治上册期中复习巩固检测试卷

七年级道德与法治上册期中复习巩固检测试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每题2分，共30分）1.进入中学，我们站在一个新的起点上。面对新环境，我们应该A.完全依赖父母，等待他们安排一切B.消极逃避，对新环境充满恐惧C.主动适应，积极融入新的集体生活D.保持距离，不与同学交往2.正确认识自己，就要做到A.只看到自己的优点，忽视缺点B.只看到自己的缺点，看不到优点C.用全面发展的眼光看待自己，既要看到优点也要看到缺点D.完全按照别人的评价来认识自己3.青春期的心理矛盾有时让我们感到烦恼，但也是我们成长的契机。我们应A.逃避矛盾，压抑自己的真实想法B.学会自我调节，通过合理方式化解矛盾C.任由矛盾发展，顺其自然D.向父母封闭所有内心想法4.情绪就像“神奇果”，会对人产生积极或消极的影响。学会调节情绪，我们可以A.放任情绪，想怎样就怎样B.只关注积极情绪，忽视消极情绪C.运用正确方法，如改变认知、转移注意、合理宣泄等D.完全依靠他人来帮助自己调节5.友谊是人生的永恒话题。真正的友谊是A.讲哥们义气，为朋友两肋插刀B.相互利用，互有需求C.一种亲密的关系，建立在平等、互助、理解和信任的基础上D.永不分离，形影不离6.网络交往超越了时空限制，开辟了人际交往的新空间。但网络交往也具有虚拟性、间接性和隐蔽性等特点，因此A.网络交往完全不可信，应坚决拒绝B.可以随意在网上交友，无需警惕C.要慎重选择网友，注意保护个人信息，遵守网络道德和法律D.网络交往比现实交往更安全可靠7.师生关系是我们学校生活的重要内容。良好的师生关系应该是A.学生绝对服从老师，老师拥有绝对权威B.老师对学生放任自流，不闻不问C.教学相长，相互尊重、平等相待、和谐互动D.老师只关注成绩好的学生，忽视其他学生8.生命是宝贵的，也是独特的。每个人的生命都A.是完全相同的，没有差异B.是独一无二的，不可替代的C.可以随意对待，因为可以再生D.只属于自己，与他人和社会无关9.生命有其自身的规律，不可抗拒。我们要敬畏生命，因为A.生命是脆弱的，容易受到伤害B.生命是崇高的、神圣的，每个人的生命都值得尊重C.生命只有一次，失去了就不再拥有D.生命是父母给予的，必须珍惜10.守护生命首先要关注身体的养护。下列做法属于守护身体生命的是A.为了追求美，过度节食减肥B.通宵打游戏，日夜颠倒C.拒绝参加任何体育运动，怕受伤D.养成健康的生活方式，规律作息，均衡饮食11.除了守护身体生命，我们还需要养护精神。守护精神家园，需要A.完全按照传统习俗生活，拒绝任何新事物B.在个人精神世界中满足，不关心社会C.过物质生活，忽视精神追求D.传承优秀的民族文化，并在生活中践行，保持精神世界的充盈12.生活中的挫折是我们成长的一部分。面对挫折，正确的态度是A.畏惧退缩，一蹶不振B.怨天尤人，抱怨他人C.认识挫折的普遍性，培养面对挫折的勇气和坚强的意志D.放弃努力，逃避现实13.挫折具有两面性。它可能让我们痛苦，也可能让我们A.变得更加脆弱，失去信心B.得到锻炼，磨练意志，增长才干C.对未来完全失去希望D.变得自私自利，只考虑自己14.探索生命的意义，是人类生命的追问。下列对生命意义的理解正确的是A.生命的意义在于追求个人的物质财富和享乐B.生命的意义在于实现自我价值，同时能够创造社会价值C.生命没有意义，一切都是虚无的D.生命的意义在于逃避困难和责任15.在集体生活中，承担责任A.是一种负担，会限制个人自由B.会牺牲个人利益，不值得C.是集体成员必须履行的义务，有助于个人成长和集体发展D.只有班干部才需要承担，普通同学可以不用二、选择题（下列各题的四个选项中，至少有两项是符合题意的。多选、错选均不得分，少选且正确的得1分。每题3分，共15分）16.青春期的我们，生理和心理都会发生显著变化。下列属于青春期生理变化的有A.身高迅速增长，体重增加B.第二性征开始发育C.情绪更加丰富且不稳定D.自我意识不断增强，独立思考能力提高17.友谊能给我们带来温暖和力量。下列做法有助于建立和维护真挚友谊的有A.真诚待人，信守承诺B.尊重对方，理解对方C.理智处理朋友间的矛盾，学会换位思考D.为了维护友谊，无原则地迁就对方18.网络是把“双刃剑”。享受网络交往带来的便利时，我们应注意A.保护个人隐私信息，不轻易透露给陌生人B.理性参与网络生活，辨别网络信息真伪C.遵守网络规则和道德，文明上网D.沉迷网络游戏，花费大量时间精力19.生命虽然宝贵，但有时也需要我们作出抉择。下列情境中，我们应珍爱生命的是A.发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰逃生B.遇到歹徒抢劫时，勇敢与之搏斗，保护财产C.同学发生意外受伤时，及时拨打急救电话并寻求帮助D.学习压力大时，通过健康方式（如运动、倾诉）缓解，不采取极端行为20.在集体生活中，承担责任意味着付出代价，但也能获得回报。承担责任可能带来的回报有A.获得他人的尊重和认可B.获得新的知识和技能，提升自我价值感C.赢得更多的物质奖励D.感受到集体归属感和自豪感三、简答题（结合所学知识，简要回答问题。共25分）21.进入中学后，小明感觉自己个子矮、成绩不如小学时好，性格内向，很自卑。请你运用“认识自我”的相关知识，给小明提几点建议，帮助他正确认识自己。（6分）22.小华最近在网上认识了一位“知心朋友”，两人聊得很投机，对方邀请小华周末见面。如果你是小华，你会怎么做？请说明理由。（7分）23.“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”结合这句话，谈谈你对“生命只有一次”的理解。（6分）24.面对生活中的挫折，我们应该如何增强生命的韧性？（6分）四、辨析题（先判断观点是否正确，然后说明理由。共10分）25.有人说：“网络交往很自由，想说什么就说什么，想做什么就做什么，不需要考虑那么多规则。”五、材料分析题（阅读材料，运用所学知识回答问题。共15分）26.材料：一场突如其来的新冠疫情，让我们深刻感受到生命的脆弱与坚强。在抗疫前线，无数医护人员不顾个人安危，逆行出征，用生命守护生命；在社区，志愿者们默默奉献，守护着邻里安全；在居家隔离的日子里，许多人学会了珍惜，感恩生活，也更加理解生命的意义和价值。结合上述材料，回答：（1）材料中体现了哪些关于生命的道理？（4分）（2）作为中学生，我们应该如何敬畏生命、守护生命？（6分）（3）结合材料，谈谈我们应该如何活出生命的精彩？（5分）六、探究实践题（结合生活实际，完成下列任务。共5分）27.学校正在开展“传递情感正能量，共建美好班集体”的主题活动。请你为班级设计一个具体的活动方案，并简要说明该活动的目的。（方案需包含活动名称、主要内容即可）试卷答案一、选择题1.C2.C3.B4.C5.C6.C7.C8.B9.B10.D11.D12.C13.B14.B15.C解析思路：单选题考查基础知识点，如适应新环境、认识自我、青春期调节、友谊特质、网络交友规则、师生关系、生命独特性、敬畏生命原因、守护身体方式、养护精神方法、挫折态度、生命意义、集体责任。解析需结合教材定义，排除干扰项（如A、B、D常为片面或错误选项）。二、选择题16.AB17.ABC18.ABC19.ACD20.ABD解析思路：多选题需选至少两项正确答案，解析应说明每个选项正确的原因（如AB是生理变化，C/D是心理变化），以及排除错误项（如D项无原则迁违背友谊本质）。三、简答题21.建议：（1）全面认识自己，既要看到优点也要看到缺点；（2）积极接纳自己，扬长避短；（3）努力改进不足，提升自信。解析思路：结合“认识自我”知识点，解析应强调用全面眼光看待自己，避免片面性，建议需具体可行。22.做法：不轻易见面；理由：网络交友具有虚拟性和风险性，需保护个人信息，谨慎交往。解析思路：解析需突出网络交友的潜在危险，强调安全第一，避免冲动行为。23.理解：生命是宝贵的、唯一的、不可再生的，应珍惜和敬畏。解析思路：解析需紧扣“生命只有一次”的核心，强调生命的有限性和不可替代性。24.做法：（1）接受挫折的普遍性；（2）培养勇气和坚强意志；（3）寻求他人帮助；（4）保持积极态度。解析思路：解析应联系“增强生命韧性”知识点，分点说明应对策略，避免消极逃避。四、辨析题25.错误；理由：网络交往需遵守法律、道德和规则，自由不等于无限制，需尊重他人和社会秩序。解析思路：解析应辨析“自由”的边界，强调网络不是法外之地，结合网络规则和责任。五、材料分析题26.（1）生命脆弱与坚强并存；生命宝贵且值得尊重；生命意义在于奉献。（2）守护身体健康和精神世界；尊重生命，不伤害自己和他人；帮助他人，传递正能量。（3）贡献社