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文档简介
西师大版艺术·音乐小学三年级上册《节水歌》第二单元核心素养目标审美感知：感受歌曲活泼风趣的情绪，回顾第二单元流水主题的全部音乐。艺术表现：分段学会三个情景的歌曲片段，小组完成角色歌表演。创意实践：小组编排情景表演，分享生活节约用水的小妙招。文化理解：懂得水资源珍贵，树立一水多用、节约用水的生活习惯。单元回顾水很宝贵单元回顾：欢乐的浪花第二单元“欢乐的浪花”，我们听了浪花、森林水车、小河的呼唤，还学会了轮唱。揭示课题《节水歌》水非常宝贵，如果浪费就会消失。今天我们一起编创展演《节水歌》。分段学唱三个情景情景一：洗澡水播放歌曲音频，感受活泼风趣的情绪，先学唱情景一“洗澡水”。情景二：洗衣拖地播放歌曲音频，感受活泼风趣的情绪，先学唱情景二“洗衣拖地”。情景三：一水多用真聪明学唱情景三。理解歌词：洗澡水可以洗衣，洗衣水可以拖地，一水多用。小组编排角色表演活动任务卡看课本活动任务卡：分段学唱歌曲，分小组制订表演方案，采用多种方式设计表演场景。分工与角色小组分配角色：洗澡、洗衣服、拖地的人物，创编对应的动作。创编情景动作用简易道具把歌词变成连贯的动作，教师巡回指导排练。展演与分享各小组上台表演各小组依次上台表演，比一比哪一组的动作最连贯、配合最默契。分享节水小妙招表演结束，说一说你生活当中的节约用水小妙招。单元知识回顾一起回顾第二单元：轮唱、顿音记号、十六分音符、西塔尔琴，你都掌握了吗？轮唱顿音记号十六分音符西塔尔琴单元简单自评对照课堂表现完成单元简单自评，给自己画上笑脸。展示评价课堂小结珍惜水资源从我做起水是生命之源。一水多用，从小事做起，节约用水。课堂小结布置作业作业：回家演唱《节水歌》，并在家中践行节约用水。教师结语第二单元“欢乐的浪花”到这里就结束了。我们听过浪花、水车和小河的呼唤，也学会了轮唱和《节水歌》。水是生命之源——愿同学们把“一水多用”
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