2026年秋季校园防灾减灾主题课件：防灾减灾日主题教育

防灾减灾从我做起知识·意识·技能·责任2026年9月课程导览01防灾减灾日了解节日由来，认识活动意义02认识灾害认知常见灾害，识别校园风险03隐患排查学会发现身边的安全隐患04应急避险掌握地震火灾等逃生技能05自救互救学习急救常识与互助方法06共建防线从个人到集体筑牢安全防线防灾减灾日防灾减灾，警钟长鸣了解节日由来，认识防灾减灾的重要意义了解节日由来，认识防灾减灾的重要意义01防灾减灾日的由来主题教育活动旨在推动防灾减灾知识进校园、进课堂2008年5月12日汶川特大地震重大人员伤亡与财产损失四川汶川发生特大地震，警示防灾意识2009年起全国防灾减灾日设立铭记灾难·警示后人每年5月12日被定为全国防灾减灾日2026年第18个防灾减灾日第18个全国防灾减灾日防灾减灾日迎来第18个年头设立防灾减灾日的意义从应急响应到风险预防，让安全意识扎根心间唤起全社会对防灾减灾的高度重视普及灾害预防、避险、自救互救知识提升公众应对突发灾害的综合能力推动防灾减灾工作从应急响应转向

风险预防形成人人参与、群防群治的社会氛围校园防灾减灾教育的价值关键期初中生正处在安全意识形成的关键期校园作为人员密集场所，安全教育直接关系师生生命安全。三大价值3项科学应对系统学习能帮助学生做到遇险不慌、科学应对带动辐射一个学生的安全意识可带动一个家庭，辐射整个社会素质教育安全教育是素质教育的重要组成部分认识灾害知险方能避险认知常见自然灾害，识别校园潜在风险认知常见自然灾害，识别校园潜在风险02常见自然灾害类型地震突发性强、破坏力大，是我国面临的主要自然灾害之一。气象灾害暴雨、雷电、台风高温、寒潮地质灾害滑坡、泥石流山体崩塌洪水与内涝强降雨引发的城市积水。其他灾害森林草原火灾生物灾害地震为何破坏力巨大地震是地壳快速释放能量引起的震动，具有突发性强、预警时间短的特点。致灾机理地壳快速释放能量引起震动。次生灾害震后常伴随余震，可能引发次生灾害。伤亡主因强烈地震致建筑物倒塌，是造成伤亡的主要原因。应对价值掌握避震要领，能显著减少伤害。火灾的常见诱因火灾多起于疏忽，防范须从源头抓起电器使用不当超负荷用电、线路老化短路明火管理疏忽实验室酒精灯、蜡烛、蚊香等使用不慎违规用电使用大功率电器、私拉乱接电线易燃物堆放不当堵塞疏散通道消防设施缺失或失效延误初期扑救气象灾害与校园防范暴雨易造成校园积水、道路湿滑，出行需谨慎。雷电雷雨天远离高大树木、金属旗杆和空旷场地。台风关注预警信息，避免在广告牌、临时建筑下停留。高温注意防暑降温，避免长时间户外活动。寒潮冰雪注意防滑防冻，小心路面结冰。校园常见安全风险校园安全风险集中在五大场景，需时刻警惕楼道拥挤课间、集会时人流集中易发生踩踏实验室风险化学品、明火、电器使用不当运动伤害体育活动中防护不当食品安全不洁食品、过期食品用电安全私拉电线、使用违规电器隐患排查隐患险于明火学会识别校园与家庭中的安全隐患学会识别校园与家庭中的安全隐患03教室与实验室隐患隐患就在身边，细心方能发现疏散通道桌椅摆放遮挡通道用电安全插座老化、电线裸露、违规使用大功率电器化学实验化学品存放不规范、通风不良消防设施灭火器过期、应急指示灯不亮应急出口门窗被锁死，影响紧急疏散楼道与楼梯隐患楼道楼梯，踩踏事故高发区疏通楼道与楼梯，才能守住踩踏事故的防线5类通道占用走廊堆放杂物、停放车辆，挤占通行空间设施隐患楼梯扶手松动、地面湿滑标识失效应急照明和疏散指示标识损坏出口堵塞安全出口被锁闭或堵塞行为风险课间追逐打闹，易引发踩踏家庭与宿舍隐患课后安全不松懈，家庭与宿舍同样需要警惕长时间充电手机、充电宝充电，无人看管过充风险发热超负荷用电插线板串接，超负荷使用串接过载燃气泄漏燃气使用后未关阀门阀门泄漏可燃杂物阳台、走廊堆放可燃杂物阳台堆放走廊堆放堵塞通道逃生通道被杂物堵塞逃生受阻清理学会发现并报告隐患隐患就是事故主动观察留意身边环境的异常情况及时报告发现隐患报告老师或管理员绝不擅动不擅自处理危险源，避免二次伤害担当监督做校园安全的小小监督员应急避险科学避险，生命至上掌握地震火灾等场景的正确逃生技能掌握地震火灾等场景的正确逃生技能04地震避险：就近掩护为先“就近避险”是首要原则，切勿盲目外逃蹲下掩护蹲下、掩护、抓牢，保持身体稳定躲避位置躲在坚固桌下、承重墙角，护住头颈远离危险远离窗户、玻璃、悬挂物和高大家具震后撤离待震动停止后，再有序撤离地震疏散：有序撤离不拥挤不推挤、不逆行、不折返有序撤离

不拥挤听从指挥·快速撤离·到达后清点疏散行动指南5步听指挥听从老师安排，按预定路线撤离护头部双手护头，弯腰低姿快速有序行走守纪律不乘坐电梯，不推挤、不逆行、不折返清人数撤离到空旷安全地带后清点人数等指令保持安静，等待统一安排火灾逃生：正确方法保平安逃生五步骤·环环相扣保平安冷静判断›湿巾低姿›走安全通道›就地灭火›固守待援不乘电梯，火灾时电梯随时可能断电被困火场浓烟的应对火场自救·四步要领浓烟是火灾致人死亡的首要原因，沉着应对是逃生关键贴近地面烟雾上升，地面空气相对清洁湿毛巾捂口鼻折叠后捂住口鼻，减少有毒气体吸入保持安静不要深呼吸、不要大声呼喊沿墙移动避免迷失方向应急疏散演练要点演练即实战，认真对待每一次疏散演练即实战，疏散要点牢记于心、行动于行安全无小事，每一次演练都是对生命的守护疏散演练要求5项熟悉路线牢记本班疏散路线与集合点位严肃对待演练时保持严肃，不嬉笑打闹有序撤离按要求速度撤离，不猛跑、不拥挤服从指挥听从统一指挥，先就近撤离再向空旷地带集中总结改进认真总结演练中的问题，持续改进自救互救救人亦是救己学习基础急救常识与同伴互助方法学习基础急救常识与同伴互助方法05基础急救常识施救第一步：先确保环境安全，再实施救助救助前先评估环境，避免二次伤害；按顺序处置，关键一步即刻执行。拨打120先·报警清晰说明准确告知事发地点与伤情不随意搬动疑似脊柱受伤者避免移动检查意识与呼吸次·评估判断识别伤情轻重，决定下一步保持呼吸道通畅防止窒息风险止血与包扎方法按出血程度分级处置，小伤口清创、大出血上止血带并记录时间按出血程度分级处置小伤口清洁后按压止血，再包扎出血较多用干净敷料直接压迫伤口四肢大出血在伤口近心端使用止血带，并记录时间操作要点包扎松紧适度露出指端观察血液循环及时更换敷料更换浸湿的敷料心肺复苏基础操作流程确认环境安全判断伤者无意识、无呼吸立即呼救拨打120，尽快取来AED胸外按压位置在胸骨中下段按压与人工呼吸按30比2配合持续施救直至专业救援到达按压深度核心数据5厘米按压位置在胸骨中下段胸外按压按压频率核心数据100至120次/分按压与人工呼吸按30比2配合持续施救同伴互助与心理安抚先保证自身安全，再施救他人安抚情绪安抚受伤同学使其保持镇静，稳定情绪陪伴守护陪伴伤者避免其独处恐惧报告求援及时报告老师寻求成人帮助灾后共渡相互支持共同走出心理阴影共建防线人人都是安全员从个人到集体，共同筑牢校园安全防线从个人到集体，共同筑牢校园安全防线06养成个人安全习惯01预警信号与报警电话牢记各类预警信号和报警电话02疏散路线与安全出口熟悉校园疏散路线和安全出口位置03不玩火·不违规用电不玩火、不违规用电、不进入危险区域04安全演练练成本能参加安全演练，把技能练成本能05关注天气预报与灾害预警关注天气预报和灾害预警信息校园安全制度与演练学校是防灾减灾的第一道防线应急预案建立健全防灾减灾应急响应机制疏散演练定期组织地震、火灾等应急疏散演练设施保障完善消防设施和应急照明标识安全教育开展常态化安全教育课程隐患排查排查整改校园安全隐患家校社协同筑防线三方联动，形成安全教育合力让安全意识从校园延伸到家庭与社会家庭排查居家隐患，教会孩子自救技能学校