《护理交接班制度》考试试题

《护理交接班制度》考试试题满分：100分考试时间：60分钟考试形式：闭卷一、单项选择题（共20题，每题2分，合计40分。每题只有1个正确答案，多选、错选、不选均不得分）1.按照《医疗机构护理核心制度》要求，护理接班人员应当提前（）分钟到岗完成交接前准备工作？A.5B.10C.15D.202.护理交接班“三清”核心原则不包含以下哪项内容？A.口头清B.书面清C.床边清D.操作清3.交接班过程未完成时，突发患者病情变化，该事件的处置责任主体是？A.接班护士B.交班护士C.当班护士长D.交接双方共同承担4.以下患者中，不属于床边交接班必须重点核查的对象是？A.新入院24小时内患者B.术后72小时内患者C.病情稳定的二级护理老年康复患者D.存在Ⅲ期压力性损伤患者5.规范要求，护理交班报告应当由交班人员在（）完成书写，确保内容完整准确？A.交班前1小时B.交班前30分钟C.下班前10分钟D.接班人员到岗后6.ICU患者交接班管路核查内容中，无需重点确认的是？A.管路标识清晰度B.管路固定牢固性C.管路留置时长D.管路生产厂家7.急诊与临床病房交接急危重症患者时，以下哪项内容无需双方共同签字确认？A.转运前生命体征测量结果B.转运途中病情变化及处置措施C.患者家属联系方式D.带入的抢救药品、特殊物品8.护理交接班“四看”操作规范不包含以下哪项内容？A.看医嘱执行记录B.看护理交班报告C.看患者体温单D.看患者陪护知情同意书9.以下关于护理交接班责任划分的说法，错误的是？A.接班时当场核查发现的问题，由交班人员承担全部责任B.交接双方签字确认后发生的护理问题，由接班人员承担主要责任C.因交接内容遗漏、告知不清导致接班后发生不良事件的，由交班人员承担全部责任D.交接双方需对所有核查出的问题当面明确、书面记录10.手术室与临床病房交接术后患者时，不属于重点交接内容的是？A.术中出血量、输液输血量B.麻醉方式及术后麻醉注意事项C.术中病理标本送检情况D.患者既往慢性病史11.以下护理交接班操作，符合制度要求的是？A.交班人员为提高效率，仅口头报告重点患者情况，省略普通患者床边交接环节B.接班人员因临时处理紧急医嘱，委托实习护士代为完成交接流程C.共同清点抢救药品时发现1支盐酸肾上腺素注射液过期，交接双方立即上报护士长并登记D.交接过程中接到新收急诊患者通知，交班人员直接离岗，由接班人员独立接待12.以下情形中，不属于护理交接班“五不交”要求的是？A.本班核心护理工作未完成不交B.药品、器械、耗材数目核查不清不交C.患者病情变化未交代清楚不交D.患者陪护人员未到位不交13.传染病病区患者交接班时，需额外重点核查的内容是？A.隔离措施落实情况、医源性感染防控要点B.患者昨日饮食情况C.患者夜间睡眠质量D.患者大小便性状14.护理交班报告中，新入院患者无需记录的内容是？A.入院时间、转运方式B.入院时主要症状、阳性体征C.患者三代家族病史D.入院后已落实的治疗、护理措施15.按照规范要求，科室护士长每周至少组织（）次全科总交接班，核查交接班制度落实情况？A.1B.2C.3D.416.儿科病房新生儿交接班操作，以下说法错误的是？A.需共同核查新生儿腕带、床旁卡身份信息，与家属陈述信息三方一致B.需交接新生儿喂养、二便、黄疸监测等特殊护理要求C.新生儿哭闹属于正常生理现象，无需纳入交接内容D.需交接新生儿皮肤黏膜、脐部护理落实情况17.急危重症患者转运交接记录单的保存期限为？A.1年B.3年C.5年D.随住院病历永久保存18.交接时交班人员未告知也未记录患者存在Ⅱ期压疮，接班后24小时发现压疮进展为Ⅲ期，经核查确认交接时压疮已存在，该事件的责任划分应为？A.交班护士承担全部责任B.接班护士承担全部责任C.交班护士承担主要责任，接班护士承担次要责任D.双方均无责任19.以下内容中，属于护理交接班时工作人员层面需交接的内容是？A.当日护理人员排班调整、备班人员联系方式B.患者医保报销审核进度C.公共区域卫生打扫情况D.后勤设施维修进度20.护理“三班交接”制度所指的三个班次是？A.早班、午班、晚班B.白班、小夜班、大夜班C.行政班、临床班、应急班D.工作日班、周末班、节假日班二、多项选择题（共10题，每题2分，合计20分。每题有2个及以上正确答案，多选、少选、错选、不选均不得分）1.护理交接班“三清”核心原则包括以下哪些内容？A.口头清B.书面清C.床边清D.操作清E.记录清2.以下患者中，属于床边交接班必须重点核查的对象有？A.新入院24小时内患者B.急危重症、特级护理患者C.大手术后72小时内患者D.存在压疮、跌倒/坠床高风险患者E.当日即将出院的普通患者3.护理交接班“五不交”的明确要求包括？A.本班核心护理工作未完成不交B.药品、器械、耗材数目不清不交C.患者病情变化、特殊护理要求未交代清楚不交D.护理记录书写不规范、不完整不交E.抢救设备性能、状态核查不清不交4.急诊与ICU交接心跳呼吸骤停复苏后患者时，需要双方共同核对签字的内容有？A.转运前后生命体征、意识状态测量结果B.转运途中病情变化、采取的处置措施及效果C.带入的急救药品、血液制品、特殊用药D.患者随身携带的影像学、检验检查资料E.患者留置的各类管路标识、固定、通畅情况5.以下关于护理交接班责任划分的说法，正确的有？A.接班时当场核查发现的问题，由交班人员承担全部责任B.交接双方签字确认后新发生的护理问题，由接班人员承担全部责任C.因交接内容遗漏、告知不清导致接班后发生不良事件的，交接双方均需承担相应责任D.交接双方签字确认所有内容无误后，交班人员方可离岗E.交接过程中发生患者病情突发变化，由交班人员主导处置，接班人员协助配合6.护理交班报告的书写规范要求包括？A.内容客观、真实、准确，不得主观臆断B.字迹清晰，不得随意涂改，如需修改需签署修改人姓名及时间C.重点突出、简明扼要，使用规范医学术语D.眉栏项目填写齐全，无遗漏E.按照“先出后入、先急后缓”的顺序记录7.手术室与麻醉后恢复室（PACU）交接全麻术后患者时，需要重点交接的内容有？A.麻醉方式、术中麻醉用药情况B.术中生命体征波动、异常情况处置记录C.术中出血量、输液量、输血量D.患者留置的气管插管、静脉通路、引流管等管路情况E.患者术中皮肤受压情况、手术切口敷料情况8.护理交接班时需要重点核查的高警示药品包括以下哪些？A.10%氯化钾注射液B.25%硫酸镁注射液C.胰岛素制剂D.肝素钠注射液E.维生素C注射液9.关于护理交接班的标准化流程，以下说法正确的有？A.接班人员提前15分钟到岗，逐一清点药品、器械、耗材，查看上一班交班报告及护理记录B.交班人员提前1小时完成交班报告书写，整理好各类记录、物品，做好交接准备C.先由交班人员进行口头集体交班，通报全科患者整体情况、重点患者特殊要求D.集体口头交班后，交接双方共同到床边依次核查重点患者、普通患者情况E.所有内容核查无误后，交接双方在交班报告上签署姓名及时间，完成交接10.以下情形中，属于违反护理交接班制度的行为有？A.接班人员未到岗，交班人员提前离岗B.委托实习护士、规培护士代为完成交接流程C.交接时仅核查重点患者情况，省略普通患者床边核对环节D.发现急救药品缺失，接班人员自行补全，未做记录及上报E.交接过程中发生患者病情变化，交班人员直接离岗，由接班人员独立处置三、判断题（共10题，每题1分，合计10分。正确打“√”，错误打“×”）1.护理接班人员需提前10分钟到岗，做好交接前准备工作。（）2.护理交接班“四看”是指看医嘱本、看交班报告、看体温单、看护理记录单。（）3.交接过程中接到新收急危重症患者通知时，应先完成现有交接流程，再处理新收患者。（）4.病情稳定的二级护理患者，无需纳入床边交接范围。（）5.护理交班报告应当由交班人员在交班前1小时完成书写，确保内容准确完整。（）6.交接双方签字确认后发生的所有护理问题，一律由接班人员承担全部责任。（）7.新生儿交接班时，需核对腕带、床旁卡信息与家属陈述信息三方一致，方可完成交接。（）8.抢救药品交接时，仅需要核对数量是否相符，无需核查药品有效期、包装完好性。（）9.护理交接班记录属于正式护理文书，需随住院病历归档保存。（）10.护士长仅需每月底核查交接班制度落实情况，无需参与日常交接班工作。（）四、填空题（共5题，每空1分，合计10分）1.护理交接班的核心原则为____、____、责任明确、无缝衔接。2.床边交接班时，需重点核查患者的____、____、管路情况、皮肤情况及特殊治疗护理措施落实情况。3.护理交班报告应当按照____、____的排序原则，依次记录出院、转出、死亡、新入院、转入、手术、危重等患者情况。4.压力性损伤患者交接时，需明确记录压疮的____、____、渗液情况、分期及已采取的干预措施。5.交接班过程中发生患者病情突发变化时，由____主导处置，____配合，待患者病情平稳后再继续完成交接流程。五、简答题（共2题，每题5分，合计10分）1.简述护理交接班的核心内容。2.简述床边交接班的操作流程及注意事项。六、案例分析题（共1题，合计10分）案例：某二级医院内科病房，白班护士赵某负责16床患者李某，男，72岁，脑梗死恢复期，左侧肢体偏瘫，Braden压疮风险评分11分，留置胃管、尿管各1根。赵某当日因孩子发烧需要提前离岗，在小夜班护士孙某尚未到岗的情况下，将写好的交班报告放在护士站，委托同值班护士钱某代为转告孙某重点患者情况，未进行床边交接。孙某到岗后，先后接待2名新入院患者、处置1名发热患者，未查看交班报告，也未到床边核查李某的护理措施落实情况。次日凌晨1点，李某家属呼叫护士，发现李某尿管脱出，骶尾部出现Ⅱ期压疮，局部皮肤破溃渗液，经紧急处置后未造成严重后果，但家属对护理工作提出投诉，要求追责。请结合《护理交接班制度》回答以下问题：1.分析本次事件中相关涉事人员存在的违规行为。（6分）2.针对该类事件，提出科室层面的整改措施。（4分）-----------------------------以下为参考答案------------------------------一、单项选择题1-5：CDBCA6-10：DCDCD11-15：CDACB16-20：CDCAB二、多项选择题1.ABC2.ABCD3.ABCDE4.ABCDE5.ACDE6.ABCDE7.ABCDE8.ABCD9.ABCDE10.ABCDE三、判断题1.×（正确为提前15分钟）2.√3.×（应先共同处置紧急患者，待病情平稳后继续交接）4.×（所有患者均需纳入床边交接范围，普通患者可简化核查内容，但不得省略）5.√6.×（若为交班人员故意隐瞒、遗漏交接内容导致的问题，交班人员需承担主要责任）7.√8.×（需同时核查数量、有效期、包装完好性）9.√10.×（护士长每周至少组织2次总交接班，日常需督查交接班制度落实情况）四、填空题1.交接清楚、核对无误2.生命体征、意识状态3.先出后入、先急后缓4.部位、面积（大小）5.交班人员、接班人员五、简答题1.答案要点：①患者整体情况：包括全科在院患者总数，出入院、转科、手术、死亡人数，重点患者（新入、危重、术后、高风险）的病情、治疗、护理措施落实情况，特殊检查、治疗的准备及告知情况；②物品药品器械情况：包括抢救药品、高警示药品、普通药品的数量、有效期、完好性，抢救器械、常用护理设备的性能状态，耗材储备情况；③工作衔接情况：本班已完成的护理工作，下一班待落实的治疗护理任务，需重点跟进的患者风险点；④特殊事项：包括已发生的护理不良事件、投诉纠纷隐患、病房安全隐患，以及上级临时交代的工作任务。（答全4点得5分，少1点扣1分）2.答案要点：流程：①集体口头交班结束后，交接双方共同进入病房，按照“先危重、后普通，先新入、后长期”的顺序逐床交接；②核对患者身份信息，查看患者生命体征、意识状态、皮肤情况、管路情况，确认特殊治疗护理措施落实效果，必要时与患者/家属沟通了解需求；③当场核实交接中发现的问题，明确责任及后续处置要求。注意事项：①重点患者需逐项核查风险点，必要时由交班人员示范特殊护理操作要点；②交接过程中注意保护患者隐私，避免讨论敏感病情引发患者情绪波动；③所有问题需当面提出、当场核实，不得事后推诿。（答全流程3点、注意事项3点得5分，少1点扣0.5分）六、案例分析题1.违规行为要点：①交班护士赵某：未遵守交接班制度要求，在接班人员未到岗的情况下擅自提前离岗，未履行口头、书面、床边“三清”交接义务，对重点患者的压疮风险、管路护理要求未做明确告知，是本次事件的主要责任人，承担主要责任；②代交接护士钱某：未明确拒绝违规代交接请求，未核实交班内容完整性，也未主动向接班人员告知重点患者风险，属于违规操作，承担次要责任；③接班护士孙某：未按要求提前到岗核对交班信息，接班后未认真查看交班报告、落实床边交接要求，未及时发现患者护理风险点，对不良事件的发生承担次