2027年河北省语文高中人教版一轮夯实基础卷（含答案）

-2027年河北省语文高中人教版一轮夯实基础卷（含答案）考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.请将答案填写在答题卡上，在本试卷上作答无效。______________________________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：语言是文化的载体，也是思维的载体。在汉语的发展过程中，词汇的演变往往折射出社会生活的变迁。许多古汉语词汇在现代汉语中依然活跃，但其内涵和用法却发生了微妙的变化。例如，“妻子”在古代指妻子和儿女，而在现代汉语中仅指男子的配偶。这种词义缩小现象在汉语词汇演变中十分常见。此外，随着科技的发展和社会的进步，大量新词新语涌现，如“互联网”“人工智能”等，这些词汇不仅丰富了汉语的表达，也反映了时代的精神风貌。然而，语言的规范化与个性化之间存在着一定的张力。过度追求网络流行语的随意使用，可能会导致语言规范的混乱；而过分强调规范，又可能抑制语言的活力。因此，如何在保持语言规范的同时，接纳语言的创新，是当代语言学研究的重要课题。材料二：汉字是中华文明的重要标志，其形体演变经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等阶段。汉字的结构具有表意性，许多汉字通过偏旁部首的组合来表达意义。例如，“休”字由“人”和“木”组成，表示人靠在树旁休息。汉字的这种构字规律，使得学习者能够通过分析字形来推测字义，从而提高识字效率。然而，随着信息化时代的到来，汉字的书写方式发生了巨大变化。键盘输入取代了手写，导致许多人对汉字的笔顺和结构变得陌生。这种现象被称为“提笔忘字”，引发了社会对汉字书写能力下降的担忧。为了应对这一问题，国家出台了相关政策，加强中小学的汉字书写教育，旨在传承汉字文化，提升国民的文化素养。1.下列对材料一相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.汉语词汇的演变完全反映了社会生活的变迁，没有任何例外。B.“妻子”一词从古至今的词义没有发生任何变化。C.新词新语的出现丰富了汉语表达，但也带来了语言规范化的挑战。D.语言规范化与个性化之间的矛盾是不可调和的。2.根据材料一，下列说法不正确的一项是（）A.词义缩小是汉语词汇演变中的一种常见现象。B.网络流行语的使用完全不需要考虑语言规范。C.当代语言学研究需要关注语言规范与创新的平衡。D.科技的发展推动了新词新语的产生。3.下列对材料二相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.汉字的形体演变顺序是：金文、甲骨文、小篆、隶书、楷书。B.汉字的表意性使得所有汉字都可以通过偏旁部首推测字义。C.“休”字的构字规律体现了汉字形义结合的特点。D.键盘输入彻底消除了汉字书写的问题，无需担心“提笔忘字”。4.根据材料二，下列对“提笔忘字”现象的理解，不正确的一项是（）A.该现象与信息化时代汉字书写方式的变化有关。B.该现象引发了社会对汉字书写能力下降的担忧。C.该现象仅出现在老年人群体中，年轻人不受影响。D.加强中小学汉字书写教育是应对该现象的措施之一。5.综合两则材料，谈谈你对汉字及汉语发展的看法。（4分）（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。雪落下的声音林清玄雪，是冬天的灵魂。当第一片雪花轻轻落在窗台上时，我知道，冬天来了。小时候，我最期待的就是下雪。每当大雪纷飞，整个世界变得银装素裹，仿佛童话中的世界。我和伙伴们会在雪地里打雪仗、堆雪人，欢声笑语回荡在空旷的田野上。那时的雪，是快乐的象征，是童年的记忆。长大后，我离开了家乡，来到城市生活。城市的冬天很少下雪，即使下了，也很快被车轮碾过，变得脏兮兮的。我开始怀念故乡的雪，怀念那份纯净与宁静。去年冬天，我回到故乡。清晨，推开窗户，只见窗外一片洁白。雪花纷纷扬扬地飘落，无声无息，却充满了力量。我走出家门，踩在厚厚的雪地上，发出“咯吱咯吱”的声音。这声音，仿佛是大地的呼吸，深沉而有力。我想起鲁迅先生曾说：“雪是雨的精魂。”雪，不仅是自然的景观，更是心灵的寄托。在喧嚣的都市生活中，我们需要一场雪，来洗涤心灵的尘埃，找回内心的平静。雪落下的声音，是安静的，也是热烈的。它无声地覆盖了一切，却用洁白书写着生命的纯净。6.下列对散文相关内容的理解，正确的一项是（）A.作者小时候不喜欢下雪，觉得下雪天很冷。B.城市的冬天经常下雪，且雪非常干净。C.作者怀念故乡的雪，是因为它代表了纯净与宁静。D.作者认为雪是雨的精魂，是因为雪比雨更重。7.下列对散文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章开头以“雪，是冬天的灵魂”总领全文，点明主题。B.文章通过对比故乡的雪和城市的雪，突出了故乡雪的美好。C.文章运用了比喻、拟人等修辞手法，使语言生动形象。D.文章结尾引用鲁迅先生的话，意在批评都市生活的喧嚣。8.请简要分析文章第三段在全文中的作用。（4分）9.请结合全文，谈谈你对“雪落下的声音，是安静的，也是热烈的”这句话的理解。（6分）______________________________二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。苏轼，字子瞻，眉州眉山人。幼敏悟，书过目成诵。年二十，举进士。欧阳修见其文，叹曰：“此我辈人也，吾辈当避路放他出一头地。”熙宁中，王安石变法，轼力陈其非。安石怒，出轼通判杭州。轼到杭，疏浚六井，民赖其利。又筑堤西湖，名曰苏公堤。元丰二年，御史李定等摘轼诗语，以为谤讪朝政，系狱。狱成，当死。神宗惜其才，不忍杀，贬黄州团练副使。轼在黄州，躬耕东坡，自号东坡居士。作《赤壁赋》，文辞清丽，意境深远。元祐间，高太后听政，召轼还朝。轼历官翰林学士、礼部尚书。然轼性直，不阿权贵，屡遭贬谪。绍圣初，复贬惠州，再贬儋州。轼在儋州，教化黎民，办学堂，兴科举，海南文化由此大兴。建中靖国元年，轼北归，卒于常州。轼之才，古今罕匹。其文汪洋恣肆，明白畅达；其诗清新豪健，独树一帜；其词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”。轼之为人，豁达乐观，处逆境而不怨，处顺境而不骄。其精神，千载之下，犹令人敬仰。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.轼之才/古今罕匹/其文汪洋恣肆/明白畅达/其诗清新豪健/独树一帜/B.轼之才/古今罕匹其文/汪洋恣肆/明白畅达/其诗/清新豪健/独树一帜/C.轼之才/古今罕匹/其文汪洋/恣肆明白/畅达其诗/清新豪健/独树一帜/D.轼之才/古今罕匹其文/汪洋恣肆/明白/畅达其诗/清新/豪健/独树一帜/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.进士，中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者，称为进士。B.通判，宋代官名，在州府长官之下，掌管粮运、家田、水利和诉讼等事项。C.居士，指有德才而隐居不愿做官的人，也指在家修行的佛教徒。D.儋州，宋代州名，位于今海南省，当时属于偏远地区，文化落后。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.苏轼自幼聪明，读书过目不忘，二十岁考中进士，受到欧阳修的高度评价。B.苏轼在杭州任职期间，治理六井，修筑苏堤，为百姓做了很多实事。C.苏轼因写诗被指控诽谤朝政，被捕入狱，后被神宗皇帝赦免，贬为黄州团练副使。D.苏轼在儋州期间，致力于当地文化教育，对海南文化的发展做出了巨大贡献。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）欧阳修见其文，叹曰：“此我辈人也，吾辈当避路放他出一头地。”（2）轼在黄州，躬耕东坡，自号东坡居士。14.苏轼为什么被称为“古今罕匹”？请结合文本简要概括。（4分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15～16题。山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联点明了时间、地点和季节，描绘了一幅雨后初晴、秋意渐浓的画面。B.颔联从视觉和听觉的角度，描写了明月、青松、清泉、白石等景物。C.颈联中“竹喧”和“莲动”是果，“归浣女”和“下渔舟”是因。D.尾联化用《楚辞·招隐士》典故，表达了诗人厌倦官场、向往隐居的心情。16.请赏析“明月松间照，清泉石上流”两句的艺术特色。（4分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《劝学》中，“____________，____________”两句强调了君子善于借助外物来弥补自身不足。（2）《赤壁赋》中，苏轼认为天地万物各有其主，非己所有则“____________”，只有江上之清风与山间之明月，“____________”，取之无禁，用之不竭。（3）《登高》中，杜甫感叹自己白发日多、穷困潦倒的句子是“____________，____________”。______________________________三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成18～19题。汉字是中华文明的重要载体，蕴含着丰富的文化内涵。许多汉字通过形声、会意等方式构造，体现了古人的智慧。例如，“信”字由“人”和“言”组成，表示人说话要诚实；“休”字由“人”和“木”组成，表示人靠在树旁休息。汉字的这种构字规律，使得学习者能够通过分析字形来推测字义，从而提高识字效率。然而，随着信息化时代的到来，汉字的书写方式发生了巨大变化。键盘输入取代了手写，导致许多人对汉字的笔顺和结构变得陌生。这种现象被称为“提笔忘字”，引发了社会对汉字书写能力下降的担忧。为了应对这一问题，国家出台了相关政策，加强中小学的汉字书写教育，旨在传承汉字文化，提升国民的文化素养。18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.许多汉字通过形声、会意等方式构造，体现了古人的智慧。B.许多汉字通过形声、会意等方式构成，体现了古人的智慧。C.许多汉字通过形声、会意等方式构造，展现了古人的智慧。D.许多汉字通过形声、会意等方式构成，展现了古人的智慧。19.下列各句中的引号，和文中“提笔忘字”的引号作用相同的一项是（）A.他是个“小气鬼”，从来不肯借给别人钱。B.这里的“风景”其实是一片荒地。C.我们要弘扬“工匠精神”，精益求精。D.鲁迅在《呐喊》中写道：“救救孩子。”（二）语言文字运用II（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成20～22题。成语是汉语中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，大多由四字组成。成语承载着丰富的历史文化信息，是中华文化的瑰宝。例如，“守株待兔”出自《韩非子》，比喻死守狭隘经验，不知变通；“刻舟求剑”出自《吕氏春秋》，比喻拘泥成例，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。成语的使用要注意语境。有些成语带有特定的感情色彩，如“处心积虑”是贬义词，不能用于褒义语境；“神机妙算”是褒义词，不能用于贬义语境。此外，有些成语的意思容易混淆，如“首鼠两端”和“瞻前顾后”，前者指犹豫不决，后者指顾虑太多。正确使用成语，不仅能提高语言表达的准确性，还能展现个人的文化素养。因此，我们在日常学习和生活中，要注意积累成语，理解成语的含义和用法，避免误用。20.文中画波浪线的部分可以改写成：“成语大多由四字组成，是汉语中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？（4分）21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（4分）成语承载着丰富的历史文化信息，是中华文化的瑰宝。例如，“守株待兔”出自《韩非子》，①____________；“刻舟求剑”出自《吕氏春秋》，②____________。22.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。B.他做事总是首鼠两端，犹豫不决，因此很难取得大的成就。C.这位科学家神机妙算，攻克了无数技术难题，被誉为“当代爱因斯坦”。D.他处心积虑地为大家服务，赢得了同事们的一致好评。______________________________四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）有人说，生活需要“慢”，在快节奏的时代，慢下来才能品味生活的真谛，才能静下心来思考人生。也有人说，生活需要“快”，只有快马加鞭，才能在激烈的竞争中脱颖而出，才能实现人生的价值。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。______________________________参考答案1.C2.B3.C4.C5.汉字是中华文明的重要标志，其形体演变和构字规律体现了古人的智慧；汉语词汇的演变反映了社会生活的变迁和时代的精神风貌；在信息化时代，既要传承汉字文化，加强书写教育，又要关注语言规范与创新的平衡，接纳新词新语。6.C7.D8.承上启下。承接上文对童年下雪快